教科版（2017年）六年级科学下册第四单元物质的变化练习题（附答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017年）六年级科学下册第四单元物质的变化练习题（附答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 108.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-15 00:41:41 | ||
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文档简介
教科版（2017年）六年级科学下册第四单元练习题（附答案）
一、填空题
1．米饭中的淀粉，一部分在 被 消化变成麦芽糖。
2．物质的变化可以分成两类，一类是 ，另一类是 。
3.矿石粉碎是 变化。
4．物质的变化主要分 和 两类。
5．玩纸时，纸的 或 可以发生改变，但是构成纸的物质没变。
6． 、 、废气与 被称为污染环境的四大公害。
7． 可以预防夜盲症和干眼病，这种物质多存在于动物的 之中，还存在于螃蟹、蛋类、牛奶中。
8．绝大数多数的水污染是由于 引起的。
9．青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。在这个时期，我们的 、 都发生着巨大的变化。
10．食物中营养成分通常分为 、糖类、 、 无机盐和水。
二、判断题
11．有人说多吃脂肪会发胖、 易得病，所以含有脂肪的食物，我全都不吃。
12．价格越贵的牛奶，所含的营养成分一定越多。
13．油脂类食物位于“膳食宝塔”的最高层，所以应该多吃油脂类食品。( )
14．水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。
15．一块铁完全生锈后，体积要缩小8倍。
三、单选题
16．下面变化中（ ）是可逆变化。
A．金属生锈 B．炸鸡蛋 C．食盐溶解在水中
17．送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是（ ）。
A．塑料包装纸 B．印花绸布 C．纸质包装纸
18．下列成语所描述的变化中有新物质生成的是（ ）。
A．积土成山 B．木已成舟 C．百炼成钢
19．面粉做成馒头，（ ）。
A．没有发生任何变化 B．产生了新的物质 C．只发生了物理改变
20．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。
A．红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。
B．捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。
C．揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。
21．下列物质变化属于化学变化的是（ ）。
A．水结成冰 B．在米饭上滴碘酒 C．混合沙和豆子
22．2009年12月在哥本哈根召开的联合国气候变化大会上，“低碳生活”成为热门话题。 下列对策中，不恰当的是( )。
A．提倡乘坐公共交通
B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
23．巧巧在在装有白醋的玻璃杯中放入了一个生鸡蛋，一段时间后，他发现鸡蛋表面出现一些气泡，这些气泡可能是（ ）气体。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氢气 D．一氧化碳
四、连线题
24．我会连线
压扁易拉罐
小苏打与白醋反应
水蒸发
物理变化 打开日光灯
酱油拌饭
化学变化 鱼腐烂了
铁生锈
碘酒滴到猪肉上
五、综合题
25．小明家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬新家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小明的爸爸回去收拾房子时发现了这对哑铃，哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。请你根据所学知识分析下面的问题。
（1）这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？
（2）哑铃长时间放置发生的这种变化属于物理变化还是化学变化？你是如何分析出来的
（3）设计一个完整的实验，证明哑铃的这种变化与什么有关。
研究的问题：
实验材料：
实验方法：
观察到的现象：
结论：
（4）通过上述实验，请写出两个生活中常见的防锈方法。
26．某小组在探究“铁生锈与空气的关系”时，他们用同样大小的3个盘子做实验。把其中两个盘子分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。观察到的现象如下：
空盘子 水盘子 菜油盘
第一天 无变化 水变色 无变化
第二天 无变化 生锈 无变化
第三天 无变化 锈多了 无变化
第四天 有点生锈 锈更多了 无变化
（1）对比空盘子和水盘子两组，请你分析为什么空盘子中的铁钉有点生锈而水盘子中的铁钉却锈更多了。
（2）对比空盘子和菜油盘两组，请你分析为什么菜油盘中的铁钉没有变化。
（3）结合这三组实验，请你总结铁生锈和什么因素有关。
六、解答题
27．请列举三种人们用来防止铁生锈的方法。
28．1.玻璃杯碎了 2.火柴燃烧3.铁钉生锈 4.水结冰5.大米做成米饭6.折纸飞机7.木材做家具8.土烧成砖
物质的形态大小发生变化的 产生新物质的变化的
七、实验探究题
为了研究铁生锈的条件，默然设计了如图所示的实验装置，并进行实验。
甲试管：铁钉放入有干燥剂的试管中，用橡皮塞塞紧管口；
乙试管：铁钉放入装有水的试管中，不封口；
丙试管：铁钉放入装有蒸馏水(不含有空气的纯水)的试管中，在蒸馏水面加一层植物油。
29．为了研究铁生锈是否与空气有关，默然应选择( )这两组进行实验。
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙
30．一段时间后，乙试管中的铁钉生锈比较严重，甲和丙中的几乎不生锈，这说明( )。
A．铁生锈只与水有关 B．铁生锈只与空气有关
C．铁生锈是水和空气共同作用的结果
31．如果把乙试管中的水换成盐水，如图所示，一段时间后，图所示的铁钉与乙试管中的铁钉相比，最有可能发生的是( )。
A．几乎不生锈 B．生锈更明显 C．生锈程度与乙一样
32．关于铁和铁锈的比较，不正确的是( )。
A．两者颜色相同 B．铁比较光滑，铁锈较粗糙 C．铁表面致密，铁锈表面疏松
33．下列措施不可以减缓铁生锈的是( )。
A．放在潮湿阴暗处储存 B．铁制品表面进行电镀，如镀铬 C．制成铁合金，如不锈钢
34．完成加热白糖实验的相关内容。
①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。
②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺 ，小心地移到 火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)
③由实验可知，白糖在加热前是 体，呈 色；加热后，先变成 体，颜色 ，同时产生 味；冷却后，白糖变成 色。
答案
1．口腔；唾液 2.．形态的变化；产生新物质的变化 3.物理变化 4．物理变化；化学变化
5．形状；大小 6．水污染；噪声污染；固体污染物 7．维生素A；肝脏 8．人类活动
9．身体形态；心理方面 10．蛋白质；维生素；脂肪 11．（1）错误 12．（1）错误
13．（1）错误 14．（1）正 15．（1）错误 16．C 17．A 18．C 19．B 20．C
21．B 22．B 23．B
24．
25．（1）因为这对哑铃放在老房子的仓库里，几年过去后，铁生锈了才会变成现在这个样子。哑铃分失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）因为哑铃表面出现的红褐色物质是一种新物质。
（3）铁生锈与什么有关 ；试管4个，橡胶塞2个，电吹风1个，蒸馏水，食盐，铁钉4枚。；①将4个试管分别编号为A、B、C、D。 ②用电吹风将A试管内吹干后迅速放入铁钉，并立即用橡胶塞将试管口塞住，将蜡烛封往试管口的缝隙，使其与外部的空气无法接触。 ③在B试管内装入1试管煮沸后的蒸馏水，使蒸馏水将铁钉完全浸没，再用橡胶塞将试管口塞住，并用相同的方法用蜡烛将试管口的缝隙封住。 ④在C试管内装入少量蒸馏水，使铁钉一部分在水里，另一部分裸露在空气中，但不封口，使其与外部空气接触。 ⑤在D试管中加入少量的蒸馏水并加入少量食盐，将铁钉一部分浸泡在盐水中，而另一部分裸露在空气中，也不封口，使其与外部空气接触。 ⑥将4个实验试管放在家中观察一周(每天观察一次）。；观察到的现象:A、B试管不生锈，C试管铁生锈比较少，D试管铁生锈的速度比C试管快。；①铁生锈与空气和水有关。 ②在有盐的情况下，铁生锈的速度会加快。
（4）刷油漆 、抹润滑油（合理即可）。
26．（1）对比空盘子和水盘子两组，空盘子中的铁钉只是和空气中的氧气、水蒸气接触到，而水盘子中的铁钉会接触到更多的水，所以水盘子中的铁钉锈更多了。
（2）对比空盘子和菜油盘两组，空盘子中的铁钉可以和空气中的氧气、水蒸气接触到，而菜油盘中的铁钉彻底和周围的空气隔绝了，不具备铁生锈的条件，所以没有变化。
（3）铁生锈和空气、水等因素有关。
27． 1、 刷漆，在铁制品外面涂上一层油，避免铁制品与空气、水接触，从而防止铁制品生锈
2、烤蓝，隔离铁制品和空气水接触
3、镀铝， 隔离铁制品和空气水接触。
28．形态发生变化：1、2、3、4、5、6、7、8。产生新物质：2,3,5,8
29．B/C 30．C 31．B 32．A 33．A
34．白糖；蜡烛；固；白；液；逐渐加深（逐渐变深）；焦；黑
一、填空题
1．米饭中的淀粉，一部分在 被 消化变成麦芽糖。
2．物质的变化可以分成两类，一类是 ，另一类是 。
3.矿石粉碎是 变化。
4．物质的变化主要分 和 两类。
5．玩纸时，纸的 或 可以发生改变，但是构成纸的物质没变。
6． 、 、废气与 被称为污染环境的四大公害。
7． 可以预防夜盲症和干眼病，这种物质多存在于动物的 之中，还存在于螃蟹、蛋类、牛奶中。
8．绝大数多数的水污染是由于 引起的。
9．青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。在这个时期，我们的 、 都发生着巨大的变化。
10．食物中营养成分通常分为 、糖类、 、 无机盐和水。
二、判断题
11．有人说多吃脂肪会发胖、 易得病，所以含有脂肪的食物，我全都不吃。
12．价格越贵的牛奶，所含的营养成分一定越多。
13．油脂类食物位于“膳食宝塔”的最高层，所以应该多吃油脂类食品。( )
14．水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。
15．一块铁完全生锈后，体积要缩小8倍。
三、单选题
16．下面变化中（ ）是可逆变化。
A．金属生锈 B．炸鸡蛋 C．食盐溶解在水中
17．送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是（ ）。
A．塑料包装纸 B．印花绸布 C．纸质包装纸
18．下列成语所描述的变化中有新物质生成的是（ ）。
A．积土成山 B．木已成舟 C．百炼成钢
19．面粉做成馒头，（ ）。
A．没有发生任何变化 B．产生了新的物质 C．只发生了物理改变
20．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。
A．红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。
B．捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。
C．揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。
21．下列物质变化属于化学变化的是（ ）。
A．水结成冰 B．在米饭上滴碘酒 C．混合沙和豆子
22．2009年12月在哥本哈根召开的联合国气候变化大会上，“低碳生活”成为热门话题。 下列对策中，不恰当的是( )。
A．提倡乘坐公共交通
B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
23．巧巧在在装有白醋的玻璃杯中放入了一个生鸡蛋，一段时间后，他发现鸡蛋表面出现一些气泡，这些气泡可能是（ ）气体。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氢气 D．一氧化碳
四、连线题
24．我会连线
压扁易拉罐
小苏打与白醋反应
水蒸发
物理变化 打开日光灯
酱油拌饭
化学变化 鱼腐烂了
铁生锈
碘酒滴到猪肉上
五、综合题
25．小明家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬新家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小明的爸爸回去收拾房子时发现了这对哑铃，哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。请你根据所学知识分析下面的问题。
（1）这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？
（2）哑铃长时间放置发生的这种变化属于物理变化还是化学变化？你是如何分析出来的
（3）设计一个完整的实验，证明哑铃的这种变化与什么有关。
研究的问题：
实验材料：
实验方法：
观察到的现象：
结论：
（4）通过上述实验，请写出两个生活中常见的防锈方法。
26．某小组在探究“铁生锈与空气的关系”时，他们用同样大小的3个盘子做实验。把其中两个盘子分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。观察到的现象如下：
空盘子 水盘子 菜油盘
第一天 无变化 水变色 无变化
第二天 无变化 生锈 无变化
第三天 无变化 锈多了 无变化
第四天 有点生锈 锈更多了 无变化
（1）对比空盘子和水盘子两组，请你分析为什么空盘子中的铁钉有点生锈而水盘子中的铁钉却锈更多了。
（2）对比空盘子和菜油盘两组，请你分析为什么菜油盘中的铁钉没有变化。
（3）结合这三组实验，请你总结铁生锈和什么因素有关。
六、解答题
27．请列举三种人们用来防止铁生锈的方法。
28．1.玻璃杯碎了 2.火柴燃烧3.铁钉生锈 4.水结冰5.大米做成米饭6.折纸飞机7.木材做家具8.土烧成砖
物质的形态大小发生变化的 产生新物质的变化的
七、实验探究题
为了研究铁生锈的条件，默然设计了如图所示的实验装置，并进行实验。
甲试管：铁钉放入有干燥剂的试管中，用橡皮塞塞紧管口；
乙试管：铁钉放入装有水的试管中，不封口；
丙试管：铁钉放入装有蒸馏水(不含有空气的纯水)的试管中，在蒸馏水面加一层植物油。
29．为了研究铁生锈是否与空气有关，默然应选择( )这两组进行实验。
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙
30．一段时间后，乙试管中的铁钉生锈比较严重，甲和丙中的几乎不生锈，这说明( )。
A．铁生锈只与水有关 B．铁生锈只与空气有关
C．铁生锈是水和空气共同作用的结果
31．如果把乙试管中的水换成盐水，如图所示，一段时间后，图所示的铁钉与乙试管中的铁钉相比，最有可能发生的是( )。
A．几乎不生锈 B．生锈更明显 C．生锈程度与乙一样
32．关于铁和铁锈的比较，不正确的是( )。
A．两者颜色相同 B．铁比较光滑，铁锈较粗糙 C．铁表面致密，铁锈表面疏松
33．下列措施不可以减缓铁生锈的是( )。
A．放在潮湿阴暗处储存 B．铁制品表面进行电镀，如镀铬 C．制成铁合金，如不锈钢
34．完成加热白糖实验的相关内容。
①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。
②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺 ，小心地移到 火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)
③由实验可知，白糖在加热前是 体，呈 色；加热后，先变成 体，颜色 ，同时产生 味；冷却后，白糖变成 色。
答案
1．口腔；唾液 2.．形态的变化；产生新物质的变化 3.物理变化 4．物理变化；化学变化
5．形状；大小 6．水污染；噪声污染；固体污染物 7．维生素A；肝脏 8．人类活动
9．身体形态；心理方面 10．蛋白质；维生素；脂肪 11．（1）错误 12．（1）错误
13．（1）错误 14．（1）正 15．（1）错误 16．C 17．A 18．C 19．B 20．C
21．B 22．B 23．B
24．
25．（1）因为这对哑铃放在老房子的仓库里，几年过去后，铁生锈了才会变成现在这个样子。哑铃分失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）因为哑铃表面出现的红褐色物质是一种新物质。
（3）铁生锈与什么有关 ；试管4个，橡胶塞2个，电吹风1个，蒸馏水，食盐，铁钉4枚。；①将4个试管分别编号为A、B、C、D。 ②用电吹风将A试管内吹干后迅速放入铁钉，并立即用橡胶塞将试管口塞住，将蜡烛封往试管口的缝隙，使其与外部的空气无法接触。 ③在B试管内装入1试管煮沸后的蒸馏水，使蒸馏水将铁钉完全浸没，再用橡胶塞将试管口塞住，并用相同的方法用蜡烛将试管口的缝隙封住。 ④在C试管内装入少量蒸馏水，使铁钉一部分在水里，另一部分裸露在空气中，但不封口，使其与外部空气接触。 ⑤在D试管中加入少量的蒸馏水并加入少量食盐，将铁钉一部分浸泡在盐水中，而另一部分裸露在空气中，也不封口，使其与外部空气接触。 ⑥将4个实验试管放在家中观察一周(每天观察一次）。；观察到的现象:A、B试管不生锈，C试管铁生锈比较少，D试管铁生锈的速度比C试管快。；①铁生锈与空气和水有关。 ②在有盐的情况下，铁生锈的速度会加快。
（4）刷油漆 、抹润滑油（合理即可）。
26．（1）对比空盘子和水盘子两组，空盘子中的铁钉只是和空气中的氧气、水蒸气接触到，而水盘子中的铁钉会接触到更多的水，所以水盘子中的铁钉锈更多了。
（2）对比空盘子和菜油盘两组，空盘子中的铁钉可以和空气中的氧气、水蒸气接触到，而菜油盘中的铁钉彻底和周围的空气隔绝了，不具备铁生锈的条件，所以没有变化。
（3）铁生锈和空气、水等因素有关。
27． 1、 刷漆，在铁制品外面涂上一层油，避免铁制品与空气、水接触，从而防止铁制品生锈
2、烤蓝，隔离铁制品和空气水接触
3、镀铝， 隔离铁制品和空气水接触。
28．形态发生变化：1、2、3、4、5、6、7、8。产生新物质：2,3,5,8
29．B/C 30．C 31．B 32．A 33．A
34．白糖；蜡烛；固；白；液；逐渐加深（逐渐变深）；焦；黑