苏教版（2017秋）三年级科学下册第四单元身边的材料 同步练习（附答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级科学下册第四单元身边的材料 同步练习（附答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 94.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-15 00:40:14 | ||
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文档简介
苏教版（2017秋）三年级科学下册第四单元（附答案）
一、填空题
1．制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的 ，增加了纸的 ，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
2．属于天然材料的有皮革、 、 ，属于人造材料的有金属、 、 。（填“玻璃”“黏土”“橡胶”或“蚕丝”）
3．构成纸的主要成分是植物的 。因此节约用纸归根到底是为了少砍树木， 和 。
4．在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的 发生了变化；陶泥瓶经过 变成了陶瓷瓶。
5．材料可分为 和 。
6． 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 中提炼出来的。
7．玻璃是一种 。他们是由 经过加工制成的。
8．像石油、木头、棉花直接来源于大自然的材料是 。
9．人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作 ；像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作 。
10．我们写字用的纸是用 制成的。
11．塑料的最大缺点是不易 ，这对环境极为有害。科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用 、 等原料生产出的可降解饭盒。
12．将下面的物体分一分类吧。
小鸟 桌椅 大树 高山 铅笔 花盆
自然生长： 人工制造
二、判断题
13．纸口袋比塑料口袋结实耐用。( )
14．人造材料优点更多,我们要多用人造材料,少用天然材料。（ ）
15．塑料可以重复使用，所以它不会对环境造成污染 。
16．造纸厂造纸的流程为：原料、蒸煮、制浆、造纸、成品。
17．玻璃是一种天然材料。( )
三、单选题
18．下面的材料中，______是天然材料。
A．玻璃 B．塑料 C．粘土
19．下列每组材料中，都是天然材料的是（ ）。
A．棉花和羊毛 B．木材和玻璃 C．石材和塑料 D．钢筋和纸
20．拉链是一种用途广泛的日常用品。自发明以来，经过多少年的不断改进，性能越来越强？
A．100 B．120 C．200
21．下列( )是塑料的优点。
A．不易加工 B．不易分解 C．不易破碎
22．要制作一种容易书写并且可以印刷的书，应该选择( )
A． B． C． D．
23．小宁展示了她找到的岩石。有同学带来了砖头和瓦片。下列说法合理的是( )
A．砖头和瓦片是岩石，它们很坚硬
B．砖头和瓦片不是岩石，它们不是天然材料
C．砖头和瓦片是岩石，它们也有独特的颜色和条痕
24．日常生活中,是人造材料的有( )。
A．水泥 B．铁矿石 C．棉花
25．下列选项中,属于人工材料的是（ ）。
A．瓦 B．铝箔挤塑板 C．木板
26．下面不同种类的纸张，吸水性最强的是______
A．牛皮纸 B．餐巾纸 C．电光纸 D．打印纸
27．下列材料中，属于人造材料的是（ ）。
A．水泥 B．铁矿石 C．棉花
28．下列物品是天然材料的是( )
A．棉花 B．纸 C．玻璃 D．布
29．奇妙小组在改进雨具的过程中用到了下列材料，其中属于天然材料的是（ )。
A．反光漆 B．塑料 C．木条
四、解答题
30．请列举出三种天然材料和三种人造材料
31．①木材②纸③铁④玻璃⑤塑料⑥羊毛⑦棉花⑧油漆⑨石料⑩陶土
天然材料： 人造材料：
五、实验探究题
32．龙龙和华华调查了全校所有班级一天的垃圾产生情况：
图表1
垃圾产生总量 一卡车(约1.8吨=1800千克)
年级数量 6个
各年级班级数 10个
平均每班人数 50个
图表2
（1）自深圳市中小学实施午餐午休政策以来，粮食浪费现象产生了大量厨余垃圾。如何有效减少厨余垃圾？请提出一条建议。
（2）学校的纸张浪费现象也很严重。龙龙和华华想尝试让废纸再生。请你推测，正确的排序应该是： 。
①取下做好的再生纸，重压晾干
②纸浆平铺在纱网上沥水。纸浆要薄，有利于控制再生纸的厚度
③在纸浆中加入淀粉(使纸面更光滑)和漂白剂(使纸张更白净)，搅拌均匀
④废纸撕碎，加水浸泡一晚后，用搅拌器打成纸浆
（3）龙龙和华华了解到，对于不可回收的垃圾，深圳目前采取的主要方法是焚烧发电。焚烧垃圾的过程中 (“有”或“没有”)产生新物质。
33．我的实验目的：探究塑料瓶遇热水会怎样？
我的预测：变软（ ）变硬（ ）不变化（ ）
我的实验器材：两只空矿泉水瓶、一杯热水、一杯冷水
我的实验过程：向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。
我观察到的现象：
想一想，是不是所有的塑料都有这种现象？
答案
1．形状；厚度 2．黏土；蚕丝；玻璃；橡胶 3．纤维；节约资源；保护环境
4．形状；高温烧制 5．天然材料；人造材料 6．尼龙；石油 7．人造材料；天然材料
8．天然材料 9．天然材料；人造材料 10．木头 11．降解；木薯；玉米
12．小鸟 大树 高山；桌椅 铅笔 花盆
13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）错误 16．（1）正 17．（1）错误
18．C 19．A 20．A 21．C 22．B 23．C 24．A 25．B 26．B 27．A
28．A 29．C
30．天然材料：棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、木头。人造材料：塑料、玻璃、钢铁、纸张、陶瓷
31．天然材料： ①③⑥⑦⑨⑩ 人造材料： ②④⑤⑧
32．（1）光盘行动 （2）④③②① （3）有
33．我观察到的现象：倒入冷水的瓶身没有变化，倒入热水的瓶身变软。
不是。塑料水杯和塑料碗等塑料遇热无变化。因为塑料有热固性塑料和热塑性塑料。热塑性塑料是指塑料加工固化冷却以后，再次加热仍然软化变形。热固性塑料指经过一次加热成型固化以后，其形状达到稳定，再次对其加热不再软化。因此不是所有的塑料都有这种变化。
一、填空题
1．制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的 ，增加了纸的 ，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
2．属于天然材料的有皮革、 、 ，属于人造材料的有金属、 、 。（填“玻璃”“黏土”“橡胶”或“蚕丝”）
3．构成纸的主要成分是植物的 。因此节约用纸归根到底是为了少砍树木， 和 。
4．在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的 发生了变化；陶泥瓶经过 变成了陶瓷瓶。
5．材料可分为 和 。
6． 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 中提炼出来的。
7．玻璃是一种 。他们是由 经过加工制成的。
8．像石油、木头、棉花直接来源于大自然的材料是 。
9．人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作 ；像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作 。
10．我们写字用的纸是用 制成的。
11．塑料的最大缺点是不易 ，这对环境极为有害。科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用 、 等原料生产出的可降解饭盒。
12．将下面的物体分一分类吧。
小鸟 桌椅 大树 高山 铅笔 花盆
自然生长： 人工制造
二、判断题
13．纸口袋比塑料口袋结实耐用。( )
14．人造材料优点更多,我们要多用人造材料,少用天然材料。（ ）
15．塑料可以重复使用，所以它不会对环境造成污染 。
16．造纸厂造纸的流程为：原料、蒸煮、制浆、造纸、成品。
17．玻璃是一种天然材料。( )
三、单选题
18．下面的材料中，______是天然材料。
A．玻璃 B．塑料 C．粘土
19．下列每组材料中，都是天然材料的是（ ）。
A．棉花和羊毛 B．木材和玻璃 C．石材和塑料 D．钢筋和纸
20．拉链是一种用途广泛的日常用品。自发明以来，经过多少年的不断改进，性能越来越强？
A．100 B．120 C．200
21．下列( )是塑料的优点。
A．不易加工 B．不易分解 C．不易破碎
22．要制作一种容易书写并且可以印刷的书，应该选择( )
A． B． C． D．
23．小宁展示了她找到的岩石。有同学带来了砖头和瓦片。下列说法合理的是( )
A．砖头和瓦片是岩石，它们很坚硬
B．砖头和瓦片不是岩石，它们不是天然材料
C．砖头和瓦片是岩石，它们也有独特的颜色和条痕
24．日常生活中,是人造材料的有( )。
A．水泥 B．铁矿石 C．棉花
25．下列选项中,属于人工材料的是（ ）。
A．瓦 B．铝箔挤塑板 C．木板
26．下面不同种类的纸张，吸水性最强的是______
A．牛皮纸 B．餐巾纸 C．电光纸 D．打印纸
27．下列材料中，属于人造材料的是（ ）。
A．水泥 B．铁矿石 C．棉花
28．下列物品是天然材料的是( )
A．棉花 B．纸 C．玻璃 D．布
29．奇妙小组在改进雨具的过程中用到了下列材料，其中属于天然材料的是（ )。
A．反光漆 B．塑料 C．木条
四、解答题
30．请列举出三种天然材料和三种人造材料
31．①木材②纸③铁④玻璃⑤塑料⑥羊毛⑦棉花⑧油漆⑨石料⑩陶土
天然材料： 人造材料：
五、实验探究题
32．龙龙和华华调查了全校所有班级一天的垃圾产生情况：
图表1
垃圾产生总量 一卡车(约1.8吨=1800千克)
年级数量 6个
各年级班级数 10个
平均每班人数 50个
图表2
（1）自深圳市中小学实施午餐午休政策以来，粮食浪费现象产生了大量厨余垃圾。如何有效减少厨余垃圾？请提出一条建议。
（2）学校的纸张浪费现象也很严重。龙龙和华华想尝试让废纸再生。请你推测，正确的排序应该是： 。
①取下做好的再生纸，重压晾干
②纸浆平铺在纱网上沥水。纸浆要薄，有利于控制再生纸的厚度
③在纸浆中加入淀粉(使纸面更光滑)和漂白剂(使纸张更白净)，搅拌均匀
④废纸撕碎，加水浸泡一晚后，用搅拌器打成纸浆
（3）龙龙和华华了解到，对于不可回收的垃圾，深圳目前采取的主要方法是焚烧发电。焚烧垃圾的过程中 (“有”或“没有”)产生新物质。
33．我的实验目的：探究塑料瓶遇热水会怎样？
我的预测：变软（ ）变硬（ ）不变化（ ）
我的实验器材：两只空矿泉水瓶、一杯热水、一杯冷水
我的实验过程：向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。
我观察到的现象：
想一想，是不是所有的塑料都有这种现象？
答案
1．形状；厚度 2．黏土；蚕丝；玻璃；橡胶 3．纤维；节约资源；保护环境
4．形状；高温烧制 5．天然材料；人造材料 6．尼龙；石油 7．人造材料；天然材料
8．天然材料 9．天然材料；人造材料 10．木头 11．降解；木薯；玉米
12．小鸟 大树 高山；桌椅 铅笔 花盆
13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）错误 16．（1）正 17．（1）错误
18．C 19．A 20．A 21．C 22．B 23．C 24．A 25．B 26．B 27．A
28．A 29．C
30．天然材料：棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、木头。人造材料：塑料、玻璃、钢铁、纸张、陶瓷
31．天然材料： ①③⑥⑦⑨⑩ 人造材料： ②④⑤⑧
32．（1）光盘行动 （2）④③②① （3）有
33．我观察到的现象：倒入冷水的瓶身没有变化，倒入热水的瓶身变软。
不是。塑料水杯和塑料碗等塑料遇热无变化。因为塑料有热固性塑料和热塑性塑料。热塑性塑料是指塑料加工固化冷却以后，再次加热仍然软化变形。热固性塑料指经过一次加热成型固化以后，其形状达到稳定，再次对其加热不再软化。因此不是所有的塑料都有这种变化。