12.坐井观天 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
部编版：二年级 语文 上册
12.坐井观天
猜一猜
身穿花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。
认识新朋友
12 坐井___天
观
“观”，就是看，观天就是看天。
寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精练，常带有讽刺或劝诫的性质
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
青蛙过河
青蛙和小鸟共发生了几次对话？
课文讲了一个怎样的故事？
课文讲了（ ）和（ ）争论（ ）的故事。
一.初读课文，了解大意
青蛙
小鸟
天有多大
青蛙坐在（ ）。小鸟飞来，落在（ ）。
井里
井沿上
举一反三
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
床
桌
窗
自由读2-7自然段，用 线画出青蛙与小鸟说的话
二、朗读对话，读懂对话
你从哪儿来呀？
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
第一次对话
1里=500米
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
第二次对话
吹牛，说假话
没有边缘，形容极为广阔
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，我曾飞过______，飞过______， 飞过______，飞过______，天大得很哪！”
想象拓展。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧
第三次对话
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
坐井观天
“青蛙笑了”和“小鸟也笑了”有什么不同之处吗？它们当时心里是怎么想的？
青蛙的笑是自以为是的笑，说明他很自大。
小鸟的笑是无奈的笑，是又好气又好笑的笑。
不过井口那么大。
无边无际，大得很。
它们各自对天大小的看法分别是什么呢？
同学们，你觉得青蛙和小鸟，谁说得对？为什么？
小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只看得见井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在地飞，见识广，所以知道天无边无际。
请同学们拿出一本书来，将书卷起来，透过小洞看黑板。
然后再把书卷大一点，透过大洞再看黑板。
小游戏
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
看问题、认识事物，只有站得高，才能看得全面。
结构梳理
天无边无际
看得广
天只有井口大
看得窄
坐井观天
目光短浅
自以为是
三、续写青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________ ，青蛙_______对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟______说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”
真的无边无际
感激地
笑着
邯郸学步
四、课外积累。
刻舟求剑
自相矛盾
滥竽充数
返回
有感情的朗读课文。
把这个故事讲给你身边的人听一听，然后续编这个故事。
课后作业
谢谢观看！