人教版九年级全册Unit 1　How can we become good learnersPeriod 1(Section A 1a－2d)知识点课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
Unit 1　How can we become good learners
Period 1(Section A 1a－2d)
教学目标 1. 能用how引导的特殊疑问句和by短语对学习方法进行讨论2. 能与别人交流学习方法，形成相互交流、相互促进的学习氛围
重点词汇 textbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patient
重点句型 ①—How do you study for a test —I study by working with a group.②What about reading aloud to practice pronunciation ③I do that sometimes. I think it helps.④—Have you ever studied with a group —Yes, I have. I've learned a lot that way.
难点 ①It's too hard to understand the voices.②Don't read word by word. Read word groups.③It takes time.④The more you read, the faster you'll be.
1. read aloud 大声朗读
【辨析】aloud, loud 与loudly
这三个词都与“大声”或“响亮”有关。区别如下：
aloud 副词 强调出声能让人听见，但声音不一定很大，常用在读书或说话上。通常放在动词之后，没有比较级形式 常与read等连用，也与call, shout, cry等连用
loud
形容词 意为“响亮的；大声的；吵闹的” 可作定语或表语
副词 意为“响亮地；大声地”，常指说话声和笑声，多用于比较级 常与talk, speak, sing, laugh 等连用
loudly,副词,与loud的副词同义，但往往含有吵闹的意思,除了跟loud一样可以与说、笑等有关的词连用，还可以与knock, ring等词连用。如：
①He reads the story aloud to his son.
他大声朗读那篇故事给他儿子听。
②She told us to speak a little louder.
她让我们说大声一点。
③He doesn't talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
2. pronunciation发音
【点拨】pronunciation是名词，pronounce是动词，两者都意为“发音”，注意两个词的拼写。get the pronunciation right＝pronounce right，意为“正确地发音”。如：
①We often practice pronunciation in the morning.
我们经常在早上练习发音。
②You should practice pronouncing these words.
你应该练习这些词的发音。
3. spoken 口语的
【点拨】spoken过去分词作形容词，意为“口头的；口语的”。如：
I'm not good at spoken English.
我不擅长英语口语。
【延伸】speaking现在分词作形容词，意为“讲话的；说(某种语言)的”。如：
Working with a group can improve my speaking skills.
小组学习可以提升我的口语技能。
4. patient 有耐心的
【点拨】patient作形容词时，意为“有耐心的”。如：
Well, be patient. It takes time.
请耐心，这需要花费时间。
常用结构：be patient with sb.，意为“对某人有耐心”。如：
Our math teacher is very patient with us.
我们的数学老师对我们很有耐心。
【延伸】(1)patient还可作名词，意为“病人”。如：
Please look after those patients for me.
请帮我照顾好那些病人。
(2)其副词形式为patiently耐心地， 反义词为impatient不耐烦的。
1. I study by reading the textbook.
我通过读课本来学习。
【点拨】by是介词，此处表示“通过某种方式”。如：
①I study by making flashcards.
我通过制作抽认卡来学习。
②Many students said they learned by using English.
许多学生说他们通过使用英语来学习。
【延伸】by还有其他多种含义及用法：
(1)表示时间，意为“在……之前；到……为止；不迟于”。如：I must finish the work by 12 o'clock.
我必须在十二点之前完成工作。
(2)表示移动方向，意为“从……经过”。如：
I walked by Lily's house yesterday.
昨天我从莉莉家经过。
(3)表示位置，意为“靠近；在……旁边”。如：
She often walks by the river.
她经常在河边散步。
(4)用于被动语态中，后接动作的执行者，意为“由；被”。如：The bedroom was cleaned by me.
我打扫过卧室了。
(5)by的相关短语：
by the way顺便提一下；
by the end of到……时为止；
by mistake错误地；
by accident偶然地；
by oneself靠某人自己；
by now到目前为止；
by bike骑自行车
2. Don't read word by word. Read word groups.
不要一个字一个字地读，要按意群读。
【点拨】此句中的介词by表示反复或者连续，意为“一个接着一个；一个又一个”。如：
one by one 一个接一个；day by day 一天又一天；little by little 一点一点地；step by step 一步一步地；year by year 一年又一年
3. It takes time. 这得慢慢来。
【点拨】(1)动词take表示“花费；消耗(时间)”，常用于句式It takes sb. some time to do sth. ，意为“某人花费多少时间做某事”。如：
It takes me half an hour to go to school by bus every day.
我每天花半个小时乘公交车上学。
(2)It takes time.也可说成Please take your time.，表示“不着急；慢慢来”。
4. The more you read, the faster you'll be.你读得越多，你的阅读速度就会越快。
【点拨】“The＋比较级＋句子， the＋比较级＋句子”表示“越……，就越……”。如：
①The more I learn about Chinese history, the more I enjoy living in China.
我对中国历史了解得越多，就越喜欢住在中国。
②The more carefully you do your homework, the fewer mistakes you will make.
你作业做得越仔细，犯的错误就会越少。
【延伸】“比较级＋and＋比较级”意为“越来越……”。如：
①The days are getting longer and longer.
白天变得越来越长。
②His stories become more and more popular.
他的故事变得越来越受欢迎。