(共13张PPT)
如今家乡山连山
山水欣赏:
小问题:
可是,这里的山真的是我们所理解的山吗?
小感悟:
听一听:
聆听歌曲,感受歌曲的情绪变化。
歌曲情绪是欢快地、自豪地。
唱一唱:
在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱歌曲中的“哈哈哈哈”。
1 =G
2
4
33 33 31 10 22 22 26 60
妈妈的笑:
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
孩子的笑:
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
1 =C
2
4
66 66 63 30 55 55 52 20
33 33 31 10 22 22 26 60
唱一唱:
哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈
想一想:
这个符号有什么作用呢?
顿音记号:
标记在音符的上面,表示这个音要唱得短促、跳跃。黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳。
做一做:
1、用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表现我们对家乡的热爱。
2、家乡除了歌中唱的“谷垛”好像一座座山,同学们想想,还有哪些像一座座的山,把它编到歌曲中来唱一唱。
3、画出家乡的丰收景象。
填词创作:
家家谷堆堆得高( ) 如今家乡山连山( )
家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( )
家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( )
噢?
是吗?
咦!
真的!
哇!
太棒了!
再见!