沪粤版物理八年级上册4.2探究汽化和液化的特点 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
液 化
　
沪粤版八年级物理（上册、第四章第2节第2课时）
1.汽化：物质从 ______变为_____
2.汽化有两种方式______和____ 。
液体
气体
沸腾
蒸发
3.蒸发有什么特点？（与沸腾作比较来回答）
蒸发发生的温度：
在任何温度下都能发生
蒸发发生的部位：
只在液体的表面
蒸发发生的剧烈程度：
缓慢的
提高液体的温度可以加快蒸发
增大液体的表面积可以加快蒸发
增大液体表面的空气流通速度可以加快蒸发
4.加快蒸发的方法
5.沸腾的特点：
⑴沸腾在液体内部和表面同时发生
⑵沸腾需要一定的温度
⑶沸腾非常的剧烈
⑷沸腾需要吸热
7.液体沸腾的条件：
⑴温度达到沸点
⑵要继续吸热
6.液体沸腾时的温度称为沸点。
本节课学习目标：
1.能说出液化的概念，知道液化是汽化的逆过程及液化的吸放热情况。
2. 能说出使气体液化的两种方法。
3.日常生活中，有哪些现象属于液化现象。
请同学们认真观察下面的两个实验，你看到了什么？
实验动态演示
你观察到筒管及玻璃片上有什么现象？
水蒸气
小水滴
我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化
你知道日常生活中有哪些液化现象？
刚从冷藏室拿出的苹果，表面不断凝结小水珠
冰棍周围冒“白气”
冬天室内玻璃上的水珠
它们除了都属于液化，还有什么共同特点？
1.根据液化放热这一性质，为了使气体容易液化你觉得应怎么做？
降低温度，可促使气体液化
2.除了水蒸气，其它的气体会液化吗？
3.你知道打火机和煤气罐里的气体是怎样液化的吗？
压缩体积可使一些气体液化
气体液化的两种方法：
1、降低温度
2、压缩体积
知识扩展
1、液体石油气就是在常温下用压缩体积的方法使气体液化后装在钢瓶里，便于贮存和运输。
2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列，长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液态的氢作燃料。
3、学生阅读STS：电冰箱
氟得昂就像一个搬运工，汽化时吸热，就像搬运工肥包裹扛上肩；液化时放热，就好像是放下包裹，这样一步步把冰箱里的热搬到冰箱外。
1、用嘴对准自己的双手呵气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？
2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重，现在你知道原因了吗？
气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候，被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得更厉害，这不只是因为水蒸气的温度高，还因为水蒸气液化时放热的缘故。
雾
云
露
雨
你知道它们是怎么形成的吗？
课堂小结：这节课你学到了什么？
1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的；
2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”；
3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。
液化
热的水蒸气
液化
热的水蒸气
液化
放出
4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是_____________________ 形成的。
5、下列生活中的现象属于液化过程的是（ ）
A.冰雪消融 B.云开雾散
C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干
6、医学上利用液态氨等物质汽化时 _____大量的热，使局部组织冷冻后切除。
C
吸收
空气中的水蒸气遇冷液化