第四单元《盐化肥》测试题—2022-2023学年九年级化学人教版（五四学制）全一册（有答案）

第四单元《盐 化肥》测试题
一、单选题
1．下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是（　　）
A．硝酸钾 B．氯化铵 C．磷矿粉 D．氯化钾
2．下列有关碳及碳的化合物的说法正确的是
A．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质有很大差异，是因为它们由不同的原子构成
B．煤炉上放一盆水就能防止一氧化碳中毒
C．碳酸钙在医疗上可用作补钙剂
D．空气中二氧化碳含量过高可形成酸雨
3．下列物质属于碱的是
A．NaHCO3 B．H2O C．NH3·H2O D．CH3COOH
4．饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是
A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．碳酸镁 D．碳酸氢钠
5．物质的俗称与化学式对应正确的是（　　）
A．熟石灰：CaO
B．胆矾：CuSO4
C．生石灰：CaCO3
D．干冰：CO2
6．今年夏粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥功不可没。下列说法错误的是（　　）
A．尿素[CO（NH2）2]能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿
B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）属于复合肥
C．含氮量为31.5%的硝酸铵（NH4NO3）化肥样品为纯净物
D．化肥虽好不能滥用，过度施肥会造成土壤退化和水体污染
7．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列说法正确的是
A．a点时溶液中一定存在Fe3+
B．c点时所加试剂是NaOH溶液
C．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
D．d点时溶液中的溶质不只是盐
8．实验是进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证，下列实验方案设计不合理的是
选项 实验目的 试验方法
A 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 将Fe和Ag分别加入CuSO4溶液中
B 除去CO中混有的CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
C 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，加入二氧化锰
D 鉴别阻NH4Cl和KC1 加熟石灰研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
9．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH
B．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
10．现有一包5g固体混合物，可能含有Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3。将其加入到10%的稀硫酸中，固体混合物全部溶解，消耗的稀硫酸为49g，则混合物中肯定含有的物质是
A．Zn
B．ZnO
C．Zn（OH）2
D．ZnCO3
二、简答题
11．学化学能使我们更好地认识生活中各种现象，帮助我们解决一些实际问题．
（1）氯化铵和熟石灰不能混合施用，这是因为_______；
（2）不同的钢铁制品所采取的防锈方法不同，自行车的链条常采用防锈方法是_______．
（3）流感发生时可用醋对室内进行消毒，若将醋加热可迅速增加空气中醋酸含量，从分子的观点看，这是因为_______．
（4）用洗涤剂除油污的原理是_______．
12．根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：
(1)NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是________；氢氧化钠溶液敞口放置在空气中应密封保存的原因是________(用化学方程式解释)。
(2)碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式：________。
(3)铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是：________。
(4)铜可制成导线，主要是利用其有良好的延展性和________性。
三、推断题
13．2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，其中A、B、C、D分别是HCl、CuO、H2、CuSO4中的一种。
（1）物质A的化学式______。
（2）写出B与C发生反应的化学方程式______。NaOH与D发生的反应属于______反应（填写基本类型）。
14．A～H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，H是石灰石的主要成分。请回答下列问题：
（1）H的化学式为______。
（2）反应③的基本反应类型为______。
（3）反应①的化学方程式为______。
四、实验题
15．某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉．
【提出假设】黑色粉末是______________，无色溶液是______________．
【设计实验】向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，用___________法收集一试管气体；检验该气体___________________．
【实验结论】此气体是______________________，原假设成立．
16．实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯，步骤如图”：
（1）步骤①中，称量50g粗盐需补充的主要仪器是___________。
（2）步骤②中，玻璃棒的作用是________。
（3）步骤③中，滴加过量NaOH溶液除去MgCl2，反应的化学方程式是__________。
（4）步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是______（填字母）。
A稀盐酸
B稀硫酸
C稀硝酸
（5）步骤⑥的操作名称是_______，当__________时，停止加热。
五、计算题
17．某同学发现张大爷家菜园中的蔬菜生长迟缓，便帮他购买施用了一包化肥，如图为该包化肥的外包装标签上的部分说明，请仔细阅读标签并回答下列问题（商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度）：
（1）硝酸铵中氮元素和氢元素的质量比为　 　（填最简整数比）。
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为　 　,因此证明这包氮肥包装标签的说明　 　（填“有”或“没有” ）虚假之处。
（3）经化验证明这包化肥的纯度为96%（其余成分中无氮元素），则这包化肥中共含有多少kg的氮元素。（写出计算过程）
18．某化肥由（NH4）2SO4，K2SO4、KCl混合而成，对提高农作物产量有重要作用。
（1）该化肥施用后，能使植物_____（填序号）
A．茎叶生长茂盛 B．增强抗寒抗旱能力 C．增强抗倒伏，抗虫害能力
（2）（NH4）2SO4中N、O两元素的质量比为_____（化成最简比）
（3）为测定该化肥样品中氮元素的质量分数，小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验。
方案1：小民取10.0g样品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量得固体质量为16.5g
方案2：小青另取等质量的样品，加入足量的Ca（OH）2加热，将气体通过氢氧化钠固体和浓硫酸，氢氧化钠固体增重1.8g，浓硫酸增重1.7g（假设气体全部吸收）。
用方案1计算出的氮元素的质量分数偏大，简述理由_____。
用方案2计算该化肥样品中氮元素的质量分数数（请在答题纸上写出计算过程）。___________
19．洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学为测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数，按右图装置，将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐滴加入碳酸钠溶液并震荡，至不再产生气泡为止共用去碳酸钠溶液80g，最后测出锥形瓶中溶液的总质量为175.6g。
（1）计算洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）；
（2）数据分析；该方法测得洁厕灵中HCl的质量分数比实际值偏小，可能的原因是___________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．C
7．C
8．B
9．B
10．D
11． 铵态氮肥能和熟石灰等碱性物 质反应生成氨气，从而降低肥效 涂油 温度升高时，分子运动速率加快 洗涤剂具有乳化作用
12．(1) 潮解
(2)
(3)铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化
(4)导电
13． H2 复分解
14． CaCO3 复分解反应
15． MnO2 H2O2 排水集气法 用带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃 O2
16． 托盘天平 搅拌，加速粗盐的溶解 A 蒸发 当蒸发皿中出现较多固体
17．（1）7：1；（2）35% ；有；（3）50kg×96%×35%=16.8kg
18．（1）AC（2）7：16（3）硫酸钾也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以计算出硫酸铵的质量偏大，所以氮元素的质量偏大；4%
19．（1）解：根据质量守恒定律，反应产生的二氧化碳质量为：100.0g+80g-175.6g=4.4g
设洁厕灵中HCl的质量为x，则有
洁厕灵中HCl的质量分数为×100%=7.3%；
答：洁厕灵中HCl的质量分数为7.3%。
（2）部分二氧化碳溶解在水中，没有逸出
答案第1页，共2页
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