第9课 秦统一中国 课件(共35张PPT)

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名称 第9课 秦统一中国 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-10-15 17:26:37

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文档简介

(共35张PPT)
部编版七年级历史上册
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
学习目标导航
学习目标
新课讲解
新课导入
课堂小结
01
03
02
04
课堂小结
课后作业
05
06
学习目标
1.知道秦朝的统一,掌握秦朝建立的中央集权制度,理解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。
2.探讨秦统一的历史意义,培养分析问题的能力。
3.学习识读历史地图
新课导入
公元前246年,13岁的秦王政登基称王。公元前230年,秦王发兵灭韩,拉开了10年统一战争的序幕。秦王政二十六年,灭齐,至此天下尽归于秦。秦王建立起中央集权制的庞大帝国,统一文字,统一度量衡,天下万民只有一个领袖——秦始皇。
新课导入
新课导入
新课讲解
一:秦灭六国
合作探究:
秦始皇能够灭掉东方六国,实现统一的原因有哪些 小组合作交流。
新课讲解
秦王素质:秦王嬴政自身雄才大略,招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极筹划统一大计。
民心大势:人民渴望统一,秦国的事业顺应了民心所向和历史潮流。
变法的影响:经过商鞅变法,秦国实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。
统一全国的条件
新课讲解
秦灭六国的过程图






新课讲解
秦灭六国
咸阳

公元前221年
新课讲解
秦统一历史意义:
结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
新课讲解
秦始皇(前259年—前210年),嬴姓,赵氏,名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸,十三岁继承王位,三十九岁称皇帝,在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。
新课讲解
二:确立中央集权制度
课堂活动:
学生表演小品《朝会》,情景再现,感受秦朝确立中央集权制度的过程。
新课讲解
问题思考:
秦朝中央集权制度创建的原因有哪些
一是秦统一后,原先各自为政形式不能适应新的社会发展;
二是为了加强对全国的统治和巩固统一。
新课讲解
最高统治者
皇帝
君主专制
中央政府
太尉
丞相
御史大夫
中央集权
地方政府
郡守
县令
秦始皇创立的大一统的中央集权制度
新课讲解
御史
大夫


皇帝


行政
军事
监察
大权独揽 任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
中央官制





















中尉
将作少府
京畿治安
宫殿营建
新课讲解
地方官制
御史
大夫


皇帝


诸卿





基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
监察
军事
行政
地方具体政务
新课讲解
问题探究:
试比较秦朝的郡县制与周朝分封制的不同
项目 周朝 秦朝
最高统治者的称呼
最高统治者的权力
统治地方的方式

皇 帝
周天子在名义上是天下共主
纵览全国的一切军政大权
分封制
建立郡县制
新课讲解
三:巩固统一的措施
故事
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。
请问:为什么会出现上述情况?
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
新课讲解
尺寸、货币和文字的不统一,有哪些危害?
战国时期,各国都有自己的货币,度量衡和文字。秦统一全国后,如果继续保留各诸侯国的制度,必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。
新课讲解
统一文字
新课讲解
文化:统一文字——小篆
新课讲解
汉字的演变过程
新课讲解

韩赵魏布币
楚贝币
圆形方孔钱
经济:(1)统一货币:秦圆形方孔“半两”铜钱
新课讲解
经济:(2)统一度量衡
度:长度单位
秦一尺约23.1cm
量:容积单位
秦一升约202ml
衡:重量单位
秦一斤约为今250g
新课讲解
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
新课讲解
交通:(1)统一车轨
秦皇古道
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,是秦朝的陆路交通四通八达。
新课讲解
交通:(2)开凿灵渠
沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通
新课讲解
军事:北击匈奴,修筑长城
匈 奴
辽东
临洮
蒙 恬
新课讲解
长城始建于周朝,春秋战国时期的秦、赵、燕,以后后来的秦朝、汉朝都有修建,修建长城的目的多被理解为抵御北方匈奴的侵略。
秦统一六国
措施
军 事
政 治
经 济
文 化


公元前221年
专制主义中央集权
统一货币、度量衡
统一文字:小篆 隶书
北筑长城,抵御匈奴
开发南疆,兴修灵渠
课堂小结
随堂演练
1.梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。”天下“统于秦”发生在(  )
A.公元前356年
B.公元前230年
C.公元前221年
D.公元前202年
C
随堂演练
2.秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加强了对官员的监察管理。其中,中央分管监察百官的是(  )
A.刺史
B.丞相
C.太尉
D.御史大夫
D
随堂演练
3.秦朝规定的全国规范文字是( )
A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书
4.新转来的小英向同学们自我介绍说:“我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”,那么小英的姓是( )
A.夏 B.商 C.秦 D.唐
B
C