人教版九年级物理全一册16.3电阻同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册16.3电阻同步练习（含答案）
一、填空题
1．粗细均匀的铜导线电阻为R，若把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1　 　 R；若把它对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2　 　 R．（选填“<”、“>”或“＝”）
2．潮湿时人体的电阻比干燥时　 　 ；通常通过人体的电流超过30 mA时就会有生命危险，若潮湿时人双手间的电阻为800Ω，此时人的安全电压　 　 V。
3．半导体的导电性能介于　 　 和绝缘体之间；某些物质在温度很低时，电阻就变成了　 　 ，这就是超导现象
4．如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来，相当于增大了导线的　 　 ，从而减小了输电导线的　 　 ，这样就能大大减少输电线上电能的损失.
5．图中所示，是研究决定电阻大小因素的实验，AB和CD是粗细不同、长度相同的镍铬合金线。这个实验研究的是导体电阻大小跟导体的　 　 是否有关。
6． 某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，把在实验中所用导体的相关数据填写到了下表中：
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝 锰铜合金丝 锰铜合金丝
长度l/m 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积S/mm2 1.2 2.4 1.2 1.2
（l）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用__________相同的两根合金丝进行实验；
（2）如图所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做_________。（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
二、选择题
7.下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是(　　)
A．电压 B．电流 C．电阻 D．电荷量
8.有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是(　　)
A．减小导体两端的电压 B．减小导体中的电流
C．减小导体的横截面积 D．减小导体的长度
9.学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（　　）
A．手指甲的宽度约为1.2×10－3ｍ
B．步行的速度约为1.4ｍ/ｓ
C．正常体温的平均值约为37.5℃　
D．人体电阻值约为几十欧
10.研究金属丝电阻大小与材料关系的实验中，正确的做法是 （　　）
A．选用长度不同、粗细相同的镍铬合金丝
B．选用粗细不同、长度相同的镍铬合金丝
C．选用粗细、长度都不同的镍铬合金丝和铝丝
D．选用粗细、长度都相同的镍铬合金丝和铝丝
11.下列事实中，最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是　　（　　）
A．长度相同的镍铬合金丝，细的比粗的电阻大
B．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大
C．横截面积相同的铁丝和铜丝，可能铜丝比铁丝的电阻大
D．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大
12.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
13.为架设一条输电线路，有粗细相同的铁线和铝线可供选择，下面叙述最合理的是（　　）
A．因铁线坚硬，应选铁线 B．因铝线易于架设，应选铝线
C．因铁较便宜，应选铁线 D．因铝线电阻小，应选铝线
14.为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（）
A．给导线加热 B．将导线对折后使用
C．将导线拉长后使用 D．改变导线中的电流
15.(双选)下列说法正确的是（　　）
A．金属导电时，自由电子移动方向和电流方向相反
B．一个开关能控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的
C．电压表能直接接在电源两端，电流表不能直接接在电源两端
D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
16.(双选)某同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及四根不同的合金丝，组成图所示电路，合金丝的参数如表所示。下列说法正确的是(　　)
合金丝 材料 长度/m 横截面积/mm2
a 镍铬合金丝 1.0 0.3
b 镍铬合金丝 1.0 0.1
c 镍铬合金丝 0.5 0.1
d 锰铜合金丝 0.5 0.1
A．选用a、b两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其横截面积是否有关
B．选用a． c两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其长度是否有关
C．选用a、d两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其材料是否有关
D．选用b、c两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其长度是否有关
三、实验探究题
17.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、　 　、　 　有关。
（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把四根金属丝接入电路中两点之间，探究情况如下表：
序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
1 铜丝 1 1 较亮
2 镍铬合金丝 1 0.5 最暗
3 铜丝 1 0.5 较暗
4 铜丝 0.5 1 最亮
选用　 　两根金属丝（填序号），可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：　 　。
（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与　 　的关系。
答案
1.<；<
2.小；不高于24
3.导体；零
4.横截面积；电阻
5.横截面积
6.长度和横截面积都；转换法
7-14 CDBDDCDD 15.A,C 16.A,D
17.（1）长度；温度
（2）①和③；由表格数据可知，横截面积越大的，灯泡越亮，说明当导体的长度、材料、温度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。
（3）温度