第一单元 生物和生物圈 单元测试卷 人教版七年级生物 上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元 生物和生物圈 单元测试卷 人教版七年级生物 上册（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 236.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-16 12:19:18 | ||
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文档简介
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七年生物上册 第一单元 单元复习与测试题
(时间: 45分钟 满分: 50分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分)
1.下列生物个体中，与其他三项不同的是（ )
A.杜鹃(鸟) B. 烟草花叶病毒 C.放线菌 D.杜鹃(花)
2. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.肉食动物
3.下列叙述与干旱环境中的植物特征不相符的是( )
A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎
C.具有较大的叶片 D.具有厚厚的角质层
4. 生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦鲜艳的大丽花⑧树叶上的毛毛虫
A.①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑧ D.③④
5. 自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是( )
A. 能量的收支随季节波动 B.具有复杂的营养结构
C.物质循环和能量流动反复进行 D.生态系统具有一定的自动调节能力
6.菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是( ）
A.温度 B.光 C.土壤 D.空气
7.为了减少害虫对农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷酒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过在人体中富集。( )
A.水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触
8. 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ )
A. 小军发现儿株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录了下来
C.小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
9. 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A.杨树能够繁殖和生长 B. 杨树能够排出体内的废物
C.杨树的生活需要营养物质 D. 杨树能够进行呼吸
10. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D.千里之堤，毁于蚁穴
11.下列现象不属于生物影响环境的是( )
A.栽种植物，防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度
C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的
12.下列不属于生态系统的是( )
A.一片草原 B. 一条河流
C.一块农田 D.森林中的所有动植物
13.“落叶归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水分
14.一条完整的食物链中，开始的生物通常是指( )
A.各种动物 B. 绿色植物 C.细菌 D.真菌
15. 甲→乙→两→丁是一条捕食食物链，甲、乙、丙、丁各代表一种生物。下列有关这条食物链的叙述中，错误的是( )
A.丙与乙之间是吃与被吃的关系
B.物质和能量是沿着食物链流动的
C.若难以分解的有毒物质进入这条食物链，在丁体内含量最多
D.乙、丙是消费者，丁是分解者
16.下列属于生物的是( )
A.木马病毒 B. 烤乳猪 C.蘑菇 D.珊瑚
17. 牵牛花清晨开放，傍晚关闭。这种现象说明生物具有的特征是( )
A.需要营养 B.进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
18.地球上最大的生态系统是( )
A.河流 B. 草原 C. 生物圈 D.森林
19.下列现象中反映生物对光照强度变化适应的是( )
A.蛾类在夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺
C. 大雁往南方飞 D. 菟丝子的叶片退化
20.下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是( )
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
3. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响
二、非选择题(除标注外，每空1分，共30分)
21. (13 分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题。
(1)图中植物的作用是
(2)图中细菌和真菌的作用是
(3) 图中消费者是 和
(4)如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
。(2分)
(5)植物、鸟、虫三者中，数量最多的是 。如果植物被喷酒过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
(6)构成生态系统的非生物部分是 、 、 等。
（7）在生态系统中，生产者、消费者、分储者之间是 、 的关系。
22. (15 分)下图是某生态系统食物网简图，请仔细观察并回答下列有关问题。
(1)图中的植物是生态系统成分中的 。(2分)
(2)数一数，看看上图所示食物网中，共有 条食物链。(2分)
(3)想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。(2分)
(4) 在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。(2分)
(5)人类排放的有毒物质进人生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。 (2分)
(6)在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是 。 (5分)
23. (2 分)小明同学想要研究小虾对水草生长的影响，他做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如左图所示。据图回答问题:
(1) A、B、C、D四个生态瓶中，可以作为小明探究实验的第二个生态瓶的是 (填字母)。
(2)左侧生态瓶中的生产者是
参考答案
B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.C 17.C 18.C 19.A 20.B
（1）生产者
分解者
虫，鸟
先增多后减少
植物，鸟
阳光，空气，水
相互依存，相互制约
（1）生产者
（2）4
消费者
捕食
猫头鹰
植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
（1）B
（2）水草
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七年生物上册 第一单元 单元复习与测试题
(时间: 45分钟 满分: 50分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分)
1.下列生物个体中，与其他三项不同的是（ )
A.杜鹃(鸟) B. 烟草花叶病毒 C.放线菌 D.杜鹃(花)
2. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.肉食动物
3.下列叙述与干旱环境中的植物特征不相符的是( )
A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎
C.具有较大的叶片 D.具有厚厚的角质层
4. 生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦鲜艳的大丽花⑧树叶上的毛毛虫
A.①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑧ D.③④
5. 自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是( )
A. 能量的收支随季节波动 B.具有复杂的营养结构
C.物质循环和能量流动反复进行 D.生态系统具有一定的自动调节能力
6.菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是( ）
A.温度 B.光 C.土壤 D.空气
7.为了减少害虫对农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷酒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过在人体中富集。( )
A.水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触
8. 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ )
A. 小军发现儿株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录了下来
C.小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
9. 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A.杨树能够繁殖和生长 B. 杨树能够排出体内的废物
C.杨树的生活需要营养物质 D. 杨树能够进行呼吸
10. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D.千里之堤，毁于蚁穴
11.下列现象不属于生物影响环境的是( )
A.栽种植物，防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度
C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的
12.下列不属于生态系统的是( )
A.一片草原 B. 一条河流
C.一块农田 D.森林中的所有动植物
13.“落叶归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水分
14.一条完整的食物链中，开始的生物通常是指( )
A.各种动物 B. 绿色植物 C.细菌 D.真菌
15. 甲→乙→两→丁是一条捕食食物链，甲、乙、丙、丁各代表一种生物。下列有关这条食物链的叙述中，错误的是( )
A.丙与乙之间是吃与被吃的关系
B.物质和能量是沿着食物链流动的
C.若难以分解的有毒物质进入这条食物链，在丁体内含量最多
D.乙、丙是消费者，丁是分解者
16.下列属于生物的是( )
A.木马病毒 B. 烤乳猪 C.蘑菇 D.珊瑚
17. 牵牛花清晨开放，傍晚关闭。这种现象说明生物具有的特征是( )
A.需要营养 B.进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
18.地球上最大的生态系统是( )
A.河流 B. 草原 C. 生物圈 D.森林
19.下列现象中反映生物对光照强度变化适应的是( )
A.蛾类在夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺
C. 大雁往南方飞 D. 菟丝子的叶片退化
20.下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是( )
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
3. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响
二、非选择题(除标注外，每空1分，共30分)
21. (13 分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题。
(1)图中植物的作用是
(2)图中细菌和真菌的作用是
(3) 图中消费者是 和
(4)如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
。(2分)
(5)植物、鸟、虫三者中，数量最多的是 。如果植物被喷酒过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
(6)构成生态系统的非生物部分是 、 、 等。
（7）在生态系统中，生产者、消费者、分储者之间是 、 的关系。
22. (15 分)下图是某生态系统食物网简图，请仔细观察并回答下列有关问题。
(1)图中的植物是生态系统成分中的 。(2分)
(2)数一数，看看上图所示食物网中，共有 条食物链。(2分)
(3)想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。(2分)
(4) 在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。(2分)
(5)人类排放的有毒物质进人生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。 (2分)
(6)在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是 。 (5分)
23. (2 分)小明同学想要研究小虾对水草生长的影响，他做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如左图所示。据图回答问题:
(1) A、B、C、D四个生态瓶中，可以作为小明探究实验的第二个生态瓶的是 (填字母)。
(2)左侧生态瓶中的生产者是
参考答案
B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.C 17.C 18.C 19.A 20.B
（1）生产者
分解者
虫，鸟
先增多后减少
植物，鸟
阳光，空气，水
相互依存，相互制约
（1）生产者
（2）4
消费者
捕食
猫头鹰
植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
（1）B
（2）水草
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