高中物理人教版（2019）必修一 1.3 位置变化快慢的描述--速度 学案 （有答案）
文档属性
| 名称 | 高中物理人教版（2019）必修一 1.3 位置变化快慢的描述--速度 学案 （有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-16 19:04:16 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
1.3 位置变化快慢的描述--速度
一学科核心素养
物理观念:能将速度概念与生活中相关现象联系起来，能从物理学的视角观察身边的运动现象。
科学思维:结合瞬时速度概念的建构，体会研究物理问题的极限方法和抽象思维的方法
科学探究:通过平均速度与瞬时速度的比较，对瞬时速度的测量方法有所了解科学态度与责任:知道物理学研究的很多问题就在身边，对自然界有好奇心，具有探索的兴趣:知道物理学能解决人们生产生活中的一些问题
二学习重难点
1.重点:速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系。
2.难点:对瞬时速度概念的形成与理解
三课前预习
1．速度是描述物体运动___________的物理量，在国际单位制中，速度的单位符号是___________，速度是___________它既有大小，又有方向，汽车速度计的示数实际是汽车的___________
2．打点计时器是高中物理实验中常用来记录时间和位移的实验器材，
（1）图甲、乙是两种打点计时器的图片，其中乙是___________打点计时器，它使用的电源（填序号）；
A．直流 8V B．交流 8V C．直流 220V D．交流 220V
（2）另一实验小组使用的是甲打点计时器，该打点计时器使用的电源是___________（选填交流220V或交流8V）。
3．下列所说的速度中，表示平均速度的是________，表示瞬时速度的是________。
①百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线；
②经提速后列车的速度达到350km/h；
③由于堵车，车在隧道内的速度仅为1.2m/s；
④返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中；
⑤子弹以800m/s的速度撞击在墙上。
4．“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。如图甲所示，跑步时，以配戴者手腕为参照物，智能手环的运动是___________（选填“运动”或“静止”）。该配戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手环记录数据如图乙所示，则慢跑过程中的速度是___________m/s。
5．电磁打点计时器接___________（选填“交流”或“直流”）电源，它是计___________仪器（选填“时间”或“位移”），它的工作电压是___________伏。当电源的频率是50Hz时，它每隔___________s打一次点。
6．平均速度和瞬时速度
（1）平均速度
a.描述物体在时间Δt内运动的___________及方向。
b.v=___________
（2）瞬时速度
a.描述物体___________运动的快慢及方向。
b.当Δt___________时，叫作物体在时刻t的瞬时速度。
（3）速率：___________的大小。汽车速度计的示数是汽车的速率。
（4）匀速直线运动：瞬时速度___________的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
7．速度
（1）物理意义：表示物体运动的___________。
（2）定义：位移与发生这段位移所用___________之比。
（3）定义式：v=___________
（4）单位：国际单位制单位是米每秒，符号是___________或___________。常用单位：千米每时___________或___________、厘米每秒（cm/s或cm·s-1）等。1 m/s=___________ km/h。
（5）矢量性：速度既有大小又有方向，是___________ （填“标量”或“矢量”），其方向和时间Δt内的位移Δx的方向相同。
8．速度-时间图像
（1）速度-时间图像（v-t图像）
以______为横轴，_______为纵轴，建立直角坐标系，根据测量数据在坐标系中描点，然后用_______把这些点连接起来，即得到物体运动的v-t图像。
（2）v-t图像的意义
v-t图像非常直观地反映了速度随时间变化的情况，但它不是物体运动的轨迹。
9．位移和时间的测量
（1）两种打点计时器（如图）
a.电磁打点计时器
使用交变电源的计时仪器；工作电压为___________ V，当电源频率是50 Hz时，每隔___________打一次点。
b.电火花打点计时器
使用220 V交变电源，打点周期___________s。
（2）时间的测量
从能够看清的某个点（起始点）开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间t=___________n s。
（3）位移的测量
用___________测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。
10．对变速运动来说，常用平均速度和瞬时速度来描述。平均速度体现了______的物理思想方法，瞬时速度的定义体现了______的物理思想方法。
四自我检测
1．如图所示是我国福厦高铁泉州湾跨海大桥，是全球第一座高铁跨海大桥，它全长20.3公里主跨400米。它的设计行车时速达350公里，刷新了世界桥梁最高记录，预计2022年正式通车。下列说法正确的是（ ）
A．“时速达350公里”表示平均速度 B．“20.3公里”表示位移
C．在研究火车的速度时，可以将火车看作质点 D．在研究火车的速度时，可以将火车作为参考系
2．在使用打点计时器的实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是（ ）
A．每隔4个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.08s
B．每隔4个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.10s
C．每隔5个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.2s
D．每隔5个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.10s
3．在某次汽车性能测试中，两辆汽车先后经过同一平直公路的ab段，检测仪显示两车经过ab段的时间相等。则可判定两车在ab段运动的（ ）
A．初速度相等 B．末速度相等
C．中间位移的速度相等 D．平均速度相等
4．如图所示是长沙南到北京西的部分高铁列车时刻表，由图中信息可知（ ）
A．高铁07：43从长沙南出发是指时间间隔
B．高铁历时06：35从长沙南到达北京西是指时间间隔
C．从长沙南到达北京西，G502比G84次高铁跑得快
D．从长沙南到达北京西，G502和G84次高铁跑得一样快
5．某同学和家人在元旦期间一起开车出去游玩，从家出发，到达目的地用时3小时，经过的路程为240公里，位移为180公里。下列说法正确的是（ ）
A．3小时指的是具体时刻
B．研究车从出发至到达目的地的时间，车不可看成质点
C．车的平均速度大小为60 km/h
D．研究车停入车位的过程时，车可以看成质点
6．在第15届机器人世界杯赛上，中国科技大学获得仿真2D组冠军，标志着我国在该领域的研究取得了重大进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（1 m，1 m）出发，沿直线运动到点（4 m，2 m），然后又由点（4 m，2 m）沿直线运动到点（2 m，5 m），然后又由点（2 m，5 m）沿直线运动到点（6 m，6 m），然后又由点（6 m，6 m）沿直线运动到点（3 m，3 m）。整个过程中机器人所用时间是 s，下列说法正确的是（ ）
A．机器人的运动轨迹是一条直线
B．整个过程中机器人的位移大小为m
C．整个过程中机器人的路程大小为m
D．整个过程中机器人的平均速度为1.5 m/s
7．使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
①把打点计时器固定在桌子上
②安好纸带
③松开纸带让物体带着纸带运动
④接通低压交流电源
⑤取下纸带
⑥断开开关
这些步骤正确的排列顺序为（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．①②④③⑤⑥ C．①②④③⑥⑤ D．④①②③⑥⑤
8．在“练习使用打点计时器”的实验中，若电源频率为50Hz，下列说法正确的是（ ）
A．电火花计时器使用6V以下的交变电源
B．使用的电源电压越高，打点的时间间隔就越大
C．纸带上打的点越密，说明物体运动越快
D．连续n个计时点间的时间间隔为
9．在“练习使用打点计时器”的实验中，若打点周期为0.02s，下列说法正确的是（ ）
A．先拉动纸带，后接通电源
B．必须从第一个点开始选取整条纸带
C．根据情况选取点迹清晰的部分纸带
D．连续n个计时点间的时间间隔为n×0.02s
10．关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是（ ）
A．平均速度就是物体在一段时间内速度的平均值
B．平均速度是标量，瞬时速度是矢量
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D．瞬时速度和平均速度都可精确描述物体运动快慢
三课前预习
1． 快慢 m/s 矢量 速率
2． D 交流8V
3． ②③##③② ①④⑤##①⑤④##④①⑤##④⑤①##⑤①④##⑤④①
4． 静止 3
5． 交流 时间 4-6 0.02
6． 快慢 某一时刻（某一位置） 极小 瞬时速度 不变
7． 快慢 时间 3.6 矢量
8． 时间t 速度v 平滑的曲线
9． 6 0.02s 0.02 0.02 刻度尺
10． 等效替代 极限
四自我检测
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．B
7．C
8．D
9．C
10．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
1.3 位置变化快慢的描述--速度
一学科核心素养
物理观念:能将速度概念与生活中相关现象联系起来，能从物理学的视角观察身边的运动现象。
科学思维:结合瞬时速度概念的建构，体会研究物理问题的极限方法和抽象思维的方法
科学探究:通过平均速度与瞬时速度的比较，对瞬时速度的测量方法有所了解科学态度与责任:知道物理学研究的很多问题就在身边，对自然界有好奇心，具有探索的兴趣:知道物理学能解决人们生产生活中的一些问题
二学习重难点
1.重点:速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系。
2.难点:对瞬时速度概念的形成与理解
三课前预习
1．速度是描述物体运动___________的物理量，在国际单位制中，速度的单位符号是___________，速度是___________它既有大小，又有方向，汽车速度计的示数实际是汽车的___________
2．打点计时器是高中物理实验中常用来记录时间和位移的实验器材，
（1）图甲、乙是两种打点计时器的图片，其中乙是___________打点计时器，它使用的电源（填序号）；
A．直流 8V B．交流 8V C．直流 220V D．交流 220V
（2）另一实验小组使用的是甲打点计时器，该打点计时器使用的电源是___________（选填交流220V或交流8V）。
3．下列所说的速度中，表示平均速度的是________，表示瞬时速度的是________。
①百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线；
②经提速后列车的速度达到350km/h；
③由于堵车，车在隧道内的速度仅为1.2m/s；
④返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中；
⑤子弹以800m/s的速度撞击在墙上。
4．“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。如图甲所示，跑步时，以配戴者手腕为参照物，智能手环的运动是___________（选填“运动”或“静止”）。该配戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手环记录数据如图乙所示，则慢跑过程中的速度是___________m/s。
5．电磁打点计时器接___________（选填“交流”或“直流”）电源，它是计___________仪器（选填“时间”或“位移”），它的工作电压是___________伏。当电源的频率是50Hz时，它每隔___________s打一次点。
6．平均速度和瞬时速度
（1）平均速度
a.描述物体在时间Δt内运动的___________及方向。
b.v=___________
（2）瞬时速度
a.描述物体___________运动的快慢及方向。
b.当Δt___________时，叫作物体在时刻t的瞬时速度。
（3）速率：___________的大小。汽车速度计的示数是汽车的速率。
（4）匀速直线运动：瞬时速度___________的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
7．速度
（1）物理意义：表示物体运动的___________。
（2）定义：位移与发生这段位移所用___________之比。
（3）定义式：v=___________
（4）单位：国际单位制单位是米每秒，符号是___________或___________。常用单位：千米每时___________或___________、厘米每秒（cm/s或cm·s-1）等。1 m/s=___________ km/h。
（5）矢量性：速度既有大小又有方向，是___________ （填“标量”或“矢量”），其方向和时间Δt内的位移Δx的方向相同。
8．速度-时间图像
（1）速度-时间图像（v-t图像）
以______为横轴，_______为纵轴，建立直角坐标系，根据测量数据在坐标系中描点，然后用_______把这些点连接起来，即得到物体运动的v-t图像。
（2）v-t图像的意义
v-t图像非常直观地反映了速度随时间变化的情况，但它不是物体运动的轨迹。
9．位移和时间的测量
（1）两种打点计时器（如图）
a.电磁打点计时器
使用交变电源的计时仪器；工作电压为___________ V，当电源频率是50 Hz时，每隔___________打一次点。
b.电火花打点计时器
使用220 V交变电源，打点周期___________s。
（2）时间的测量
从能够看清的某个点（起始点）开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间t=___________n s。
（3）位移的测量
用___________测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。
10．对变速运动来说，常用平均速度和瞬时速度来描述。平均速度体现了______的物理思想方法，瞬时速度的定义体现了______的物理思想方法。
四自我检测
1．如图所示是我国福厦高铁泉州湾跨海大桥，是全球第一座高铁跨海大桥，它全长20.3公里主跨400米。它的设计行车时速达350公里，刷新了世界桥梁最高记录，预计2022年正式通车。下列说法正确的是（ ）
A．“时速达350公里”表示平均速度 B．“20.3公里”表示位移
C．在研究火车的速度时，可以将火车看作质点 D．在研究火车的速度时，可以将火车作为参考系
2．在使用打点计时器的实验中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的是（ ）
A．每隔4个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.08s
B．每隔4个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.10s
C．每隔5个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.2s
D．每隔5个点取1个计数点，则计数点的时间间隔为0.10s
3．在某次汽车性能测试中，两辆汽车先后经过同一平直公路的ab段，检测仪显示两车经过ab段的时间相等。则可判定两车在ab段运动的（ ）
A．初速度相等 B．末速度相等
C．中间位移的速度相等 D．平均速度相等
4．如图所示是长沙南到北京西的部分高铁列车时刻表，由图中信息可知（ ）
A．高铁07：43从长沙南出发是指时间间隔
B．高铁历时06：35从长沙南到达北京西是指时间间隔
C．从长沙南到达北京西，G502比G84次高铁跑得快
D．从长沙南到达北京西，G502和G84次高铁跑得一样快
5．某同学和家人在元旦期间一起开车出去游玩，从家出发，到达目的地用时3小时，经过的路程为240公里，位移为180公里。下列说法正确的是（ ）
A．3小时指的是具体时刻
B．研究车从出发至到达目的地的时间，车不可看成质点
C．车的平均速度大小为60 km/h
D．研究车停入车位的过程时，车可以看成质点
6．在第15届机器人世界杯赛上，中国科技大学获得仿真2D组冠军，标志着我国在该领域的研究取得了重大进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（1 m，1 m）出发，沿直线运动到点（4 m，2 m），然后又由点（4 m，2 m）沿直线运动到点（2 m，5 m），然后又由点（2 m，5 m）沿直线运动到点（6 m，6 m），然后又由点（6 m，6 m）沿直线运动到点（3 m，3 m）。整个过程中机器人所用时间是 s，下列说法正确的是（ ）
A．机器人的运动轨迹是一条直线
B．整个过程中机器人的位移大小为m
C．整个过程中机器人的路程大小为m
D．整个过程中机器人的平均速度为1.5 m/s
7．使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
①把打点计时器固定在桌子上
②安好纸带
③松开纸带让物体带着纸带运动
④接通低压交流电源
⑤取下纸带
⑥断开开关
这些步骤正确的排列顺序为（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．①②④③⑤⑥ C．①②④③⑥⑤ D．④①②③⑥⑤
8．在“练习使用打点计时器”的实验中，若电源频率为50Hz，下列说法正确的是（ ）
A．电火花计时器使用6V以下的交变电源
B．使用的电源电压越高，打点的时间间隔就越大
C．纸带上打的点越密，说明物体运动越快
D．连续n个计时点间的时间间隔为
9．在“练习使用打点计时器”的实验中，若打点周期为0.02s，下列说法正确的是（ ）
A．先拉动纸带，后接通电源
B．必须从第一个点开始选取整条纸带
C．根据情况选取点迹清晰的部分纸带
D．连续n个计时点间的时间间隔为n×0.02s
10．关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是（ ）
A．平均速度就是物体在一段时间内速度的平均值
B．平均速度是标量，瞬时速度是矢量
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D．瞬时速度和平均速度都可精确描述物体运动快慢
三课前预习
1． 快慢 m/s 矢量 速率
2． D 交流8V
3． ②③##③② ①④⑤##①⑤④##④①⑤##④⑤①##⑤①④##⑤④①
4． 静止 3
5． 交流 时间 4-6 0.02
6． 快慢 某一时刻（某一位置） 极小 瞬时速度 不变
7． 快慢 时间 3.6 矢量
8． 时间t 速度v 平滑的曲线
9． 6 0.02s 0.02 0.02 刻度尺
10． 等效替代 极限
四自我检测
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．B
7．C
8．D
9．C
10．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)