5《阿Q正传（节选）》《边城（节选）》比较阅读课件（17张PPT）

(共18张PPT)
花一世界 一叶一菩提
——从未庄和边城来看百年前人们的社会生活和情感世界
——《阿Q正传(节选）》 《边城（节选）》
一、梳理文本
（一）背景
《阿Q正传》发表于1921，以 革命前后的、以 （地名）为代表的中国农村为背景；《边城》成书于1931年，那时候社会虽然动荡不安，但总体上还是稍显和平，它是以边城 （地名）为代表的湘西为背景。
辛 亥
茶峒
未庄
（二）梳理《阿Q正传》（节选）
1.阿Q基本情况
（二）梳理《阿Q正传》（节选）
2.完成表格，概述课文阿Q在社会交往中被打或打别人的原因及阿Q精神胜利法的内涵
自轻自贱
自我摧残
妄自尊大
恃强凌弱
屈从
自虐
以理想化自居
虐弱者
（二）梳理《阿Q正传》（节选）
总结
精神胜利
失败与屈辱
体弱/卑微
幻想虚假的胜利、自贬、自虐、虐弱者
精神
（三）概括《边城》（节选）部分的内容
第3节：湘西过端午的风俗+今年端午前几天
第4节：两年前的端午节翠翠和二老傩送的相遇
第5节：去年的端午节翠翠与大老天保、顺顺的见面
第6节：今年端午白日，同卖皮纸的过渡人“争执”；
和祖父看“迎婚送亲”
风俗美
人物美
人心美
美
二、梳理文本比较阅读、探讨文本的思想内涵
（一）阿Q精神和边城古风犹存、人心向善形成根源
欺压——屈从、媚上
封建思想
奴性思想
等级观的三纲
与民同乐
拯溺救危
乐善好施
自然、健康、优美
相亲相爱
戏弄、互打
大压小、强欺弱
专制思想
劣根性
自私、冷漠、麻木、无聊
善解人意、热情大方
真诚、友善、乐助
淳朴、正直
不悖乎人性
乐善向生
迷信愚昧
病态、畸形、丑、恶
二、梳理文本比较阅读、探讨文本的思想内涵
（一）阿Q精神和边城古风犹存、人心向善形成根源
总结：
这种精神胜利法是因为中国 形成的
边城是因为地缘关系
长期处于封建社会和 近代半殖民地半封建的地位
二、梳理文本比较阅读、探讨文本的思想内涵
（二）写作目的
揭露、批判，揭丑
讴歌、礼赞，显美
引起治疗（改造、换骨血）
启蒙
都市文明中迷茫的人性指一条明路
给很寂寞的从事与民族复兴大业的人一种勇气同信心。
三、情境思考（作业）：
阿Q穿越到我们身边，我们将怎样让他“身心脱贫”，从而了解百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。
国家行政机关：
社会群体层面：
个体层面：