西师大版四年级上册 2.1加减法的关系 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
加减法的关系
第1课时
加法
减法
根据图中信息，可以列出哪些算式？
1
18 + 17 = 35
35 - 17 = 18
35 - 18 = 17
加数
加数
和
+
=
和
和
-
加数
=
加数
-
加数
=
加数
一个
另一个
一个
另一个
和-一个加数=另一个加数
加数+加数=和
加法各部分的关系：
减法是加法的逆运算
一共有50套衣服，卖了32套，还剩18套。
根据信息，你能列出哪些算式。
1
50 - 32 = 18
50 - 18 = 32
32 + 18 = 50
被减数
减数
差
-
=
被减数
减数
-
差
=
减数
+
差
=
被减数
被减数 - 差 = 减数
被减数 - 减数 = 差
减法各部分的关系：
减数 + 差 = 被减数
加法是减法的逆运算
减法是加法的逆运算！
思考
加法是减法的逆运算！
加法和减法是互逆运算！
加法
减法
（1）根据60+110=170，直接写出下面算式的得数。
170-60=（ ） 170-110=（ ）
（2）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。
150-70=（ ） 70+80=（ ）
110
60
80
150
看我的！
议一议，怎样算出（ ）里的数。
（ ）-56=120
求什么？
想：
被减数=差+减数
330-（ ）=150
求什么？
想：
减数=被减数-差
（ ）+23=58
求什么？
想：
一个加数=和-另一个加数
176
180
35
我会看，我会想，我会算！
填表
加数 76 60
加数 52 38
和 150 90
被减数 102 246
减数 95 37
差 98 69
128
90
52
7
148
106
　2 6 8
＋1 5 2
　7 0 2
－1 5 3
运用加减法的关系进行验算
观察对比：
加法中的　相当于减法中的　　　
减法中的　　相当于加法中的
和
什么数？
被减数。
什么数？
减数
其中一个加数。
4 2 0
5 4 9
验
算：
验
算：
　4 2 0
－1 5 2
2 6 8
　5 4 9
＋1 5 3
7 0 2
笔算
练习
　　下面算式已知什么，求什么？怎样求出（　）里的数？
男生人数　女生人数　全班人数
（　　）＋　24　　＝50（人）
怎样求男生人数？为什么？
50-24＝26（人）
全班人数　男生人数　女生人数
　　50 - （　　）＝ 24（人）
现在怎样求男生人数？为什么？
50-24＝26（人）
男生人数在加法中是什么数？在减法中是什么数？
减法中的减数相当于加法中的一个加数。
练习
全书总页数　已看页数　 剩下的页数
（　　） －　 36　＝　 58（页）
怎样求全书总页数？
24＋58＝82（页）
减法中的被减数，相当于加法中的　
什么数？
和。
　　下面算式已知什么，求什么？怎样求出（　）里的数？
练习
　　说出下面（　）里的数是减法的什么数？相当于加法什么数？
被减数
（　　　）-27＝45
和
（　　　）-56＝37
84 -（　　　）＝62
510-（　　　）＝420
45＋27＝72
减数
一个加数
84-62＝22
被减数
和
56＋37＝93
减数
一个加数
510-420＝90
怎样求出（　）里的数呢？
被减数＝减数＋差
减数＝被减数-差
加数 24 15
加数 57 190
和 270 260
　　　和＝加数＋加数
先说说空格里的数该怎样求出来，再填一填。
被减数 201 350
减数 196 78
差 160 42
减数＝被减数-差　
一个加数＝和-另一个加数
被减数＝差＋减数
练习
下表是体育用品店里的销售情况，请填出空格里的数。
乒乓球（个） 篮球（个） 足球（个）
总数 500 81
卖出 23 42
剩下 128 47
练习