课件76张PPT。必修1第六章 细胞的生命历程导航课标考纲 第1节 细胞的增殖梳理双基基础
一、判断正误
1．细胞的体积越大，越有利于细胞内外的物质交流( )
2．二倍体生物体细胞进行有丝分裂时细胞内始终存在同源染色体( )
3．动物细胞内的中心体在有丝分裂间期进行复制，前期分离( )
4．人体细胞进行有丝分裂时最多可形成23个四分体( )×√√×
二、基础填空
(一)细胞不能无限长大
1．细胞体积越大，其相对表面积 ，细胞的物质运输的效率就 ，所以 限制了细胞的长大。
2．细胞核是细胞的控制中心，其中的 不会随细胞体积的扩大而增加。越小越低细胞表面积与体积的关系DNA
(二)细胞增殖
1．过程：包括物质准备和 整个连续的过程。
2．方式：真核细胞的分裂方式包括： 、 _____________和 。
3．意义：是生物体 的基础。细胞分裂有丝分裂无丝分裂减数分裂生长、发育、繁殖、遗传三、知识连线精研核心考点
[例1] 探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括( )
A．酚酞遇到NaOH呈现红色反应
B．以琼脂块的大小表示细胞大小
C．NaOH的扩散深度表示吸收速度
D．NaOH的扩散体积比表示细胞吸收物质的速度
[解析] 本实验是模拟实验，以琼脂块大小表示细胞大小，通过酚酞与NaOH的颜色反应来描述NaOH扩散的程度，而扩散深度与细胞大小无关，只有体积比能反映细胞吸收物质的速度。
[答案] C1．限制因素
(1)S表面积/V(体积)
细胞越大，S/V越小，物质交换与运输效率越低；细胞越小，S/V越大，物质运输效率越高，代谢越快。
(2)核质比
细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指导和控制。因此，当细胞质的体积过大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减弱，以致造成核、质的不平衡。
器官的大小与细胞的数量成正比，而与细胞的大小关系不大。
2．实验证据
细胞大小与物质运输的关系
(1)实验原理
①酚酞遇NaOH呈紫红色。
②琼脂块大小模拟细胞大小。
③物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。(2)实验流程①从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的深度。
②在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
③NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。
(3)实验结论
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。
1．下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是( )
A．与细胞表面积和体积的比有关
B．细胞核的大小是有一定限度的
C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流
D．细胞内各种细胞器的数目和种数限制
解析：细胞体积的大小受以下两个因素的制约：(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界的物质交换效率就越低，而且还会影响到细胞内部的物质交流。(2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控制的范围是有限的。
答案：D
[例2] (2012上海单科，1)由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是( )
[解析] 分裂旺盛的细胞，细胞核大，细胞质浓，如B；而A(精子)、C(肌纤维)、D(神经元)都是高度分化的细胞，不能再分裂。
[答案] B
1．细胞周期概念及时期划分
(1)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
(2)细胞周期的时期划分：细胞周期分为分裂间期和分裂期。间期历时长，分裂期历时短。间期在前，分裂期在后。2．细胞周期的表示方法
(1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)③曲线图(2)柱形图表示法
B组DNA含量在2n到4n之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。
3．影响细胞周期的因素
(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。间期与分裂期所占比例也不同。
(2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。
2．如下图中a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是( )
A．a和b为一个细胞周期
B．c段结束时，DNA含量增加一倍
C．遗传物质平分一般发生在d段
D．b和c为一个细胞周期
解析：细胞周期指从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期进行DNA的复制(DNA含量加倍)和有关蛋白质的合成，时间较长，所以判断a和c代表分裂间期，b和d代表分裂期。b和c的时间之和虽为一个细胞周期的时间，但它们分别属于两个细胞周期，不是一个完整的细胞周期。
答案：D
[例3] (2012年四川理综，1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是( )
A．基因的选择性表达 B．DNA的半保留复制
C．同源染色体的分离 D．姐妹染色单体的分开
[解析] 受精卵发育成原肠胚的过程中，细胞通过有丝分裂增殖，不进行减数分裂，故无同源染色体的分离。
[答案] C
(2)纺锤体的变化：形成(前期)→解体消失(末期)。
(3)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)→重建(末期)。
(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
复制―→分开移向两级―→平均进入两个子细胞
(间期) (前期) (末期)
1～2个 2个 1个(5)染色体行为变化规律2．数目变化规律(以二倍体生物为例)3.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线
(1)A→B、L→M、P→Q的变化原因都是DNA分子复制。
(2)G→H、N→O、R→S变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
(3)C→D，R→S的变化很相似但时期不同。
(4)染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。4．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用(见下表)
[精彩提示]??
(1)观察染色体最好的时期是中期。
(2)染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。
(3)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在，但不配对也不分开。
(4)赤道板与细胞板的区别：赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。 5.动植物细胞有丝分裂异同点比较(见下表)
[精彩提示]??
动植物细胞有丝分裂的区别要注意特例：(1)细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关；(2)细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞；(3)区分动、植物有丝分裂最可靠的方法——子细胞形成方式、细胞板结构。纺锤丝、星射线、中心体都不可靠。
3．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是( )
A．①可以用于表示细胞分裂的前期
B．①时染色体螺旋化程度最高
C．间期用②表示最恰当
D．③表示细胞分裂完成
解析：先判断图①、②、③可表示哪些时期 ，再根据各时期的特点逐项分析图①中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)数目的比值为1∶2∶2，可表示有丝分裂前期或中期，中期染色体螺旋化程度最高，因此选项A、B正确。图②与图①相比，染色体加倍，染色单体数为零，可表示有丝分裂后期，因此选项C错误。图③与图②相比，染色体和DNA数恢复为正常值，可表示有丝分裂末期或间期，因此选项D正确。
答案：C剖析易混易错
[典例1] 某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数＝观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下：
第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5 cm左右)作为实验材料。
第二步：在某一天的8～18点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下：
①解离：剪取洋葱根尖2～3 mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离15 min。
②染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。③漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
④制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。
第三步：观察、计数并将结果记录在表格中。
请回答下列问题：
(1)请改正临时装片制作步骤中的3处错误。
(2)每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的________，并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计。[常见错误] [错因分析] 错填的原因主要是：[正确解答] (1)将“解离15 min”改成“3 min～5 min”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”。
(2)处于分裂期的细胞数和细胞总数
表格如下：探究实验专项观察植物细胞的有丝分裂
一、实验原理
1．植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。
2．有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
3．细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。
二、实验流程
1．洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方，经常换水，以防烂根，待根长到5 cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。2．装片的制作
3．观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换成高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
4．绘图。三、实验注意事项
1．取材时，剪取根尖应为2～3 mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂；
2．解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏；
3．漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色；
4．压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。
(江苏高考题改编)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。
资料一 一份“实验报告”的部分内容
(一)解离：剪取洋葱根尖5 cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。
(二)染色：把根尖放在盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。
(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……
资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同)
(1)请改正“资料一”中的3处错误：__________________
________________________________________________________________________。
(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h，请根据“资料二”，用饼状图表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。下列对整个实验结果可能产生影响的有________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确解析：该题综合考查观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验。第(1)小题考查装片制作的过程，制作流程为解离→漂洗→染色→制片。正确的操作为：①解离：剪取洋葱根尖2～3 mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。②漂洗：用镊子取出根尖，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。③染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。④制片：用镊子将根尖取出，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。
上午10时至下午2时，洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多。温度会影响细胞分裂中酶的活性进而影响分裂的进行。解离时间短，细胞重叠在一起，影响计数。各时期区分得是否准确，也是产生误差原因之一，而载玻片的厚度并不影响计数。答案：(1)将“5 cm”改成“2～3 mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”
(2)见下图
(3)①②③⑤⑥提升目标课堂1．(2012年山东理综，4)某小组进行观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．碱性染料吡罗红——可用于染色体染色
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据解析：本题主要考查观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验的相关知识。在观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精混合液作为解离液主要起解离作用，其目的是使细胞分散开，A错误；常用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色，而吡罗红的作用是对RNA进行染色，B错误；制片后的细胞已经死亡，所以处于分裂末期的细胞内细胞板不会继续向四周扩展形成新的细胞壁，C错误；该实验中可根据细胞内染色体的存在状态判断有丝分裂的各个时期，D正确。
答案：D2．体细胞增殖过程中，肯定发生的是( )
A．DNA含量的变化 B．纺锤体的形成
C．基因突变 D．染色体自由组合
解析：任何体细胞的增殖都会发生DNA复制， 然后通过分裂分配到子细胞中，因此DNA的含量肯定会发生变化；在增殖过程中不一定发生基因突变；若发生的是无丝分裂，则不会形成纺锤体；染色体自由组合发生于减数分裂，在有丝分裂和无丝分裂过程不发生。
答案：A
3．下列关于有丝分裂的叙述，正确的是( )
A．染色体数目加倍发生在有丝分裂间期
B．在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体
C．体细胞有丝分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同
D．在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期
解析：间期染色体数目不变；有丝分裂过程中不形成四分体；洋葱根尖细胞在制作有丝分裂装片的过程中已被杀死，不能再进行生命活动。
答案：C
4．连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始( )
A．细胞形成时 B．细胞核开始形成时
C．染色体出现时 D．染色体消失时
解析：细胞周期的概念中，起点是上一次细胞分裂结束，即新一代细胞刚形成时。
答案：A5．下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得的)，请据图作答：
(1)图A中含有________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板。理由是________。
(2)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的________期(填图中符号)。
(3)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为________C的细胞数量会增加。解析：(1)图A表示有丝分裂中期图像，共有4条染色体，每条染色体上有2个染色单体，所以共有8条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板， 因为该细胞有中心体，没有细胞壁所以是动物细胞。
(2)图C中细胞DNA含量在2C～4C之间的细胞处在细胞分裂间期，正在发生着DNA复制，相当于图B曲线的S段
(3)用DNA合成抑制剂处理，DNA合成受阻，DNA含量为2C的细胞数量增多。
答案：(1)8 该细胞是一个动物细胞，没有细胞壁 (2)S
(3)2课时提能冲关课件69张PPT。第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变梳理双基基础
一、判断正误
1．细胞分化贯穿于个体发育的整个过程，在受精卵形成时达到最大限度( )
2．细胞衰老与个体衰老是同步的( )
3．细胞凋亡与细胞坏死不同，它是由基因决定的细胞自动结束生命的过程( )
4．原癌基因和抑癌基因发生突变，都会导致细胞癌变( )××√√
二、基础填空
(一)细胞的分化
1．概念：在个体发育中，由 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。
2．特点： 、稳定性和不可逆性。一个或一种细胞稳定性差异普遍性、持久性(二)衰老细胞的特征
(三)细胞癌变
1．概念：受致癌因子的作用，细胞中 发生变化，成为不受 控制的、连续进行分裂的 细胞。
2．主要特征
(1)适宜条件下，能够 。
(2) 发生显著变化。
(3)癌细胞表面发生了变化。 等物质减少，癌细胞之间 显著降低，容易分散和转移。遗传物质机体恶性增殖无限增殖形态结构糖蛋白黏着性三、思维激活
1．细胞分化与细胞癌变过程中都会发生遗传物质的改变吗？
提示：细胞分化不会，因为分化的根本原因是基因的选择性表达而后者会。
2．细胞凋亡过程中还会有新物质的合成吗？
提示：有，如：凋亡蛋白的合成。精研核心考点
[例1] (2012年天津，1)下列有关于细胞的叙述，错误的是( )
A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应
B．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程
D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病
[解析] 本题主要考查细胞的增殖、分化、凋亡及免疫等知识。自体干细胞不会被自身免疫系统识别为抗原，因此通常不会引起免疫排斥反应，故A正确；胚胎干细胞全能性较高，在体外培养不但能增殖，更易被诱导分化，故B错误；组织的细胞更新，包括细胞的凋亡和新细胞的产生，故C正确；造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病。故D正确。
[答案] B
1．细胞分化、细胞全能性的比较
2.干细胞的类型和在医学上的应用
(1)概念
干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。(2)类型
干细胞分为3类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系：
(3)应用
医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
(2)细胞的分裂和细胞的分化是以基因的表达为基础的，特别是细胞分化，它是细胞内的遗传信息(基因)有序表达的结果。如红细胞的形成是以控制血红蛋白合成为主的基因表达的结果。
(3)从上述三者之间的关系可以看出，个体水平上的发育是以细胞水平的分裂与分化为基础的，细胞水平的分裂与分化是以分子水平的基因表达为基础的。
1．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( )
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达产物不同。
答案：B
[解析] 本题主要考查癌细胞的特点、形成过程等知识。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误；癌细胞具有无限增殖的特点，A正确；组织细胞发生癌变后，细胞形态和结构均发生明显变化，如细胞变为球形，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，B正确；生物致癌因子中的病毒癌基因可以整合到宿主基因组诱发癌变，C正确。
[答案] D
1．个体衰老与细胞衰老的关系
(1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2．癌细胞的特征与癌变机理
(1)特征分析
①不死性：条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。
②迁移性：癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的某些结构，导致癌细胞黏着性降低，易于扩散。③失去接触抑制性：正常细胞贴壁生长汇合成单层后停止生长，称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群，仍然可以生长，如下图：
(2)癌变机理
(3)原癌基因与抑癌基因的关系
①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
②抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。
③癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞异常分裂，对这种异常分裂机体又无法阻止而造成的。3．细胞的凋亡、坏死与癌变的比较[精彩提示]??
细胞分化、分裂、癌变及凋亡的关系
2．(原创题)下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是( )
A．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制
B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强
C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
解析：癌变细胞的遗传物质和细胞功能都发生改变，故细胞癌变受基因控制；细胞癌变，膜黏着性减弱；细胞坏死，膜通透性增加；细胞癌变，细胞周期缩短，凋亡的细胞没有细胞周期。
答案：B剖析易混易错[典例1] 如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①－⑦为不同的细胞，a－c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )
A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C．②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体
[常见错误] 错选A或C。[错因分析] 错选A项和C项的原因主要是：
[正确解答] 选D。探究实验专项对照性原则
1．对照性原则
实验中的无关变量很多，必须严格控制才能使实验具有说服力，对照实验的设计是有效方法。
2．设置对照组的4种方法
(1)空白对照：即不给对照组做任何处理：例如，在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中，实验组滴加了唾液淀粉酶液，而对照组只加了等量的蒸馏水，起空白对照。(2)条件对照：是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理，目的是通过比较得出两种相对立的结论，以验证实验结论的正确性。例如，在“动物激素饲喂小动物”的实验中，采用等组实验法，甲组为实验组(饲喂甲状腺激素)，乙组为条件对照(饲喂甲状腺抑制剂)。通过条件对照，实验说服力大大提高。
(3)自身对照：指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不再另外设置对照组，例如“质壁分离与复原”实验，自身对照简便，但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。
(4)相互对照：不单独设置对照组，而是几个实验相互为对照。这种方法常用于等组实验中。“植物向光性”实验中，利用若干组燕麦胚芽的不同条件处理的实验组之间的对照，说明了生长素与植物生长弯曲的关系。
3．“实验组”与“对照组”的确认
一个实验通常分为实验组和对照组(控制组)。实验组是施加实验变量处理的被试组；对照组是不施加实验变量处理的对象组，两者对无关变量的影响是相等的，两组之间的结果差别，应该来自实验变量(即自变量)。
科学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某些调控基因的调控，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因是存在于细胞质中还是存在于细胞核中，科研人员做了如下的实验设计，请你继续完成下列实验。
实验方案：(注：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用________分别处理癌细胞和小鼠肝脏细胞使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞进行核质分离。
(3)将________重组融合得到细胞甲，将________重组融合得到细胞乙。
(4)取两只培养瓶分别编号A、B。各加入等量的培养液。
(5)取等量的重组细胞甲和重组细胞乙，分别放入到A、B两个培养瓶内进行培养。(6)观察并记录A、B两个培养瓶内的细胞形态变化。
预期3种可能的实验结果和结论：
①若实验结果为__________________________，
则调控基因存在于细胞核中。
②若实验结果为___________________________，
则调控基因存在于细胞质中。
③若实验结果为______________________________
则调控基因存在于细胞核和细胞质中。
解析：本实验的自变量为癌细胞核、质与肝细胞核、质的组合，因变量为重组细胞的形变情况。即本实验应设置相互对照。
答案：(1)胰蛋白酶 (3)癌细胞的核与肝细胞的细胞质癌细胞的细胞质与肝细胞的核 (6)①重组细胞甲分裂产生的细胞形态发生明显改变 ②重组细胞乙分裂产生的细胞形态发生明显改变 ③重组细胞甲和乙分裂产生的细胞形态均发生明显改变提升目标课堂
1．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．原癌基因可以调控细胞的增殖
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率加快
D．蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的
解析：正常状态的致癌基因是能表达的，可以调节细胞的周期，控制细胞生长和分裂的进程，即可调控细胞的增殖；抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖。环境中的致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变为癌细胞。
答案：B
2．(2012年辽宁大连双基测试，20)1993年黄曲霉毒素被世界卫生组织(WHO)的癌症研究机构划定为Ⅰ类致癌物。黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，可导致肝癌甚至死亡。下列有关说法错误的是( )
A．黄曲霉毒素属于化学致癌因子
B．黄曲霉毒素使肝细胞产生原癌基因是癌变的根本原因
C．癌细胞容易分散转移与细胞膜上糖蛋白减少有关
D．癌症的发生与生活方式有关
解析：引起细胞癌变的因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子，黄曲霉毒素属于化学致癌因子；原癌基因是任何细胞的染色体上都含有的，黄曲霉毒素可以使肝细胞中的原癌基因发生突变；癌细胞膜上的糖蛋白减少，能够在组织中转移；癌症的发生与不健康的生活方式有关。
答案：B3．(2012年浙江余杭一次诊断，16)人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞( )
A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同
B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力
C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性
D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质
解析：肌细胞与干细胞尽管具有完全相同的遗传物质，但它是高度分化的细胞，没有分裂能力，在现在的条件下还不能进行脱分化，实现细胞的全能性。
答案：B4．细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
B．细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量
C．细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来
D．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
解析：细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程。
答案：A5．(2012年湖北荆州中学三次质检，30)如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
(1)对于人体来说，在A、D、C、D四项生命活动中，有积极意义的是________。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生________的过程。
(3)该生物为________生物，其中A过程的方式可能有__________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指________________，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是________________________。
(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是________。
A．效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡
B．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关
C．AIDS是获得性免疫缺陷综合症，与T细胞过度凋亡有关
D．细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义
解析：(1)细胞的分裂、分化和衰老都具有积极的意义，细胞癌变对人体无积极意义。(2)细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的结果。(3)该细胞具有染色体可判断该细胞为真核细胞，根据其具有的生命活动判断为多细胞生物；细胞增殖的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。(4)有丝分裂末期、染色体形成染色质；高度分化的生物体细胞中基因选择性表达。
(5)衰老或者病变的细胞可以被自身的免疫细胞清除；肿瘤细胞能无限增殖，成为不死性的细胞和细胞凋亡不足有关；AIDS病毒攻击T细胞，造成T细胞过度凋亡；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有积极意义。
答案：(1)A、B、C (2)稳定性差异 (3)多细胞真核 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 (4)染色体解螺旋形成染色质 基因选择性表达 (5)A、B、C、D课时提能冲关
