(共12张PPT)
可爱的班集体
湖南美术出版社《美术》四年级上册 第9课
照片激趣
观察同学们带来的集体照,一起回忆照相的情景,说说照片中谁的表情最可爱?
将自己有趣的表情做成纸版画,拓印在一起就可以组成一张特殊的大合照。
照片激趣
尝试体验
纸版画的常用工具
油墨、卡纸、滚筒、 勺子、玻璃板
尝试体验
剪一些简单的几何图形,粘贴后滚油墨多次拓印,看看会产生什么效果?
1.剪贴好一些简单的几何图形。
2.滚涂油墨。
3.拓印,揭开看看,会产生什么效果?
尝试体验
想一想,为什么会产生这些不同的效果呢?
因为小图形的边沿与底版有些凹凸不平,油墨不易滚涂到位,拓印后就形成了白色边缘。
油墨太少,印不清晰。
油墨均匀适量,印痕清晰。
油墨太多,印痕模糊。
制作步骤
剪制头像
粘贴底版
滚涂油墨
拓印版画
画好底稿
给自己做个头像底版,然后将各自的头像印到同一张底纸上,组成全班师生的版画“大合照”。集体拓印时请互相配合,有序进行。
活动要求
自我评述
1.谁的头像抓住了自己的表情特征?谁的头像最清晰具体?
2.你今天学到了什么?
3.你今天遇到了什么困难?解决了吗?
总结
1.共同完成,互相配合,每一次的拓印都影响最终效果。
2.我们应该以最佳的状态,为我们班取得更多的荣耀。
3.快乐中学习,在学习中感受快乐。
谢谢