4.3质量守恒定律 课件-2022-2023学年九年级化学科粤版上册(共29张PPT 内嵌视频)

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名称 4.3质量守恒定律 课件-2022-2023学年九年级化学科粤版上册(共29张PPT 内嵌视频)
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 化学
更新时间 2022-10-15 21:00:27

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文档简介

(共29张PPT)
第3节 质量守恒定律
学习目标
通过对几个化学实验的测定和实质分析, 使学生理解和掌握质量守恒定律的含义。
用化学变化实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律。
初步培养应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。
“遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。赤壁之火使曹军百万雄师化为灰烬。满江的人船怎么就成了一堆灰呢?它的质量为什么减小了呢?
情境导入
隐藏着什么秘密?
质量守恒定律
1.质量守恒定律的验证
【提出问题】
参加反应的各物质的质量总和在反应前后是否发生了变化?
【猜想与假设】
等于
大于
小于
生成物的质量总和
反应物的质量总和
【设计实验,进行验证】
【实验4-7 】如图装置,锥形瓶塞中插入玻璃管与大气相通。往装有石灰石小块的锥形瓶里滴入吸在滴管里的稀盐酸。
实验现象:

反应原理:

反应前后天平 ,反应前物质的总质量________反应后物质的总质量。
不平衡
锥形瓶中有气泡冒出
碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水
大于
【实验4-8 】如图装置,往锥形瓶里的玻璃管上缚紧气球。往装有石灰石小块的锥形瓶里滴入吸在滴管里的稀盐酸。
实验现象:

反应原理:

反应前后天平 ,反应前物质的总质量________反应后物质的总质量。
平衡
锥形瓶中有气泡冒出,气球逐渐膨胀变大
碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水
等于
为什么实验4-7和实验4-8都属于同一个反应,反应前后
各物质的总质量,前者不相等而后者相等
密闭
敞口
反应物中有气体参加或生成物中有气体、烟、雾的反应,要在密闭容器中进行。
【实验4-9 】如图装置,往锥形瓶里的硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液。
实验现象:

反应原理:

反应前后天平 ,反应前物质的总质量________反应后物质的总质量。
平衡
锥形瓶中有蓝色沉淀生成
等于
氢氧化钠+硫酸铜 硫酸钠+氢氧化铜
一是化学反应中无气体参加反应或生成的;
二是有气体参加反应时在密闭的容器中进行的实验。
我们应当以哪些实验为依据来探究化学反应前后物质
质量总和的关系
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
适用范围:一切化学反应。
5g水汽化成5g水蒸气,符合质量守恒定律的说法正确吗?

2.质量守恒定律的使用条件
是“质量”守恒,不是体积或其他方面守恒。
2L氢气和1L氧气反应后一定能生成体积为3L的水蒸气的说法正确吗?

不参加反应的质量不计算在内。
有一反应A + B C,有6gA和4gB反应,反应结束后还剩余1gA,B无剩余,则生成C的质量为10g。正确吗?

1756年俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里煅烧,锡发生变化生成了氧化锡,但容器和物质的总质量在反应前后并没有改变。经过反复的实验,都得到同样的结果。于是罗蒙诺索夫认为在化学变化中物质的质量是守恒的。但他的这发现并没有引起科学家们的注意,直到1777年法国化学家拉瓦锡做了同样的实验,也得到同样的结论,这一结论才获得公认。但要确切证明或否定这一结论,都需要极精确的实验结果,而拉瓦锡时代的工具和技术都不能满足严格的要求。直到1908年德国化学家郎道耳特及1912年英国化学家曼莱做了精确度极高的实验来验证这个结论,科学家们才致承认了这一定律。
质量守恒发展简史
阅读
质量守恒定律的微观解释
1.镁的燃烧
实验现象:
反应原理:

反应前后天平 。
不平衡
镁+氧气 氧化镁
点燃
发出耀眼的白光,放出热量,
生成白色固体
O2
从微观的角度,用图示表明上述实验也是符合质量守恒定律的
O
O
Mg
Mg
Mg
O
Mg
O
+
点燃
化学变化的实质:
分子
原子
分解
新分子
重组
形象助记
化学反应前后原子的种类、数目都没变。
质量守恒定律的本质原因
2.微观解释
O
H
H
O
H
H
O
H
H
+
O
H
H
通电
水分解生成氢气和氧气
原子数目
原子质量
原子种类
微观
元素质量
元素种类
不变
宏观
一定变
分子的种类
物质的种类
微观
宏观
可能变
分子的数目
H
H
Cl
Cl
点燃
+
H
Cl
H
Cl
1.下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A.水结冰前后质量保持不变
B.1 L芝麻和1 L大米混合,总体积小于2 L
C.在降温加压条件下,氧气变为淡蓝色液体
D.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应前后物质总质量不变
D
物理变化
物理变化
物理变化
化学变化
质量守恒适用于化学变化。
及时巩固
2.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后,
得到残余固体的质量为22 g,则产生氧气____g。
3.现有一反应A+B→C,有10 g A和5 g B反应,反应结束后还剩余3 g A,B无剩余,则生成C的质量为______g。
9
12
4.某化学反应可表示为:二氧化碳+水→M+氧气,根据以上信息,下列关于M组成的说法中正确的是( )
A.一定含有C、H元素,可能含有O元素
B.只含有C、H元素
C.含有C、H、O三种元素
D.无法确定
A
5.过氧化氢分解成水和氧气的反应前后,发生改变的是(  )
A.元素种类 B.原子种类
C.分子种类 D.原子数量
6.某大师说他能发功使铝发生化学变化变成黄金。他的说法 ______(填“有”或“无” )科学道理。
C

课堂小结
{ 质量守恒定律}
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和
物质发生化学反应时,只是反应物的原子重新组合,生成新物质。
质量守恒定律的微观解释
质量守恒定律
五不变、两一定变、一个可能变