高中物理人教版（2019）必修一 3.2摩擦力 学案 （有答案）
文档属性
| 名称 | 高中物理人教版（2019）必修一 3.2摩擦力 学案 （有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-16 19:18:01 | ||
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文档简介
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3.2摩擦力
一学科核心素养
物理观念
1、掌握摩擦力的概念和产生条件;2、理解滑动摩擦力与压力成正比;
3、理解静摩擦力和最大静摩擦力的概念。
科学思维
1、控制变量法在研究问题中的应用;
2、能够借助生活中常见的器材探寻摩擦力的规律。
科学探究
1、通过传统实验手段研究摩擦力规律的探究过程。
2、应用“控制变量法”对滑动摩擦力规律和动摩擦因数进行探究。
科学责任与态度
1、体验科学探究过程中的感受和实验探究成功带来的喜悦;
2、应用摩擦力规律分析现实生活中的有关摩擦力的实例，体会物理与生活实际的密切联系。
二学习重难点
重点:
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断;
静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断;
静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。
难点:
静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断。
静摩擦力大小的简单计算。
三课前预习
1．对摩擦力的理解
（1）静摩擦力：受静摩擦力的物体_______静止，只是两物体接触面保持_______。
例如：在倾斜传送带上匀速传送的物体，虽然运动，但受静摩擦力。（如图）
（2）滑动摩擦力：受滑动摩擦力的物体______运动，而是两物体发生______。
例如：把A物体抽出来，B物体受到了滑动摩擦力却没有运动。（如图）
2．滑动摩擦力
（1）定义：两个相互接触的物体，当它们___________时，在接触面上会产生一种___________的力，这种力叫作滑动摩擦力。
（2）方向：总是沿着___________，并且跟物体___________的方向相反。
（3）大小
a.滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成___________，还跟接触面的粗糙程度、材质等有关。
b.公式：Ff=___________
c.动摩擦因数μ：它的值跟两接触面的___________和___________有关。动摩擦因数μ=___________，Ff在接触面内且与相对运动方向___________，FN与接触面___________。
3．摩擦力突变的类型：
（1）______；
（2）______；
（3）______；
可概括为“静—静”突变，“静—动”突变，“动—静”突变，其中相对滑动与相对静止的临界条件为静摩擦力恰好达到最大值。
4．摩擦力的方向
（1）静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向______。可利用假设法判断，即假设接触面光滑，物体相对与它接触的物体运动的方向，就是相对运动趋势方向；
例如静止在斜面上的物体受到的静摩擦力的方向沿斜面向上。（如图）
（2）静摩擦力的方向有可能与物体运动方向成______。
如图所示，用手握住一根竖直棒，若使手与棒一起沿不同方向匀速运动，棒所受的静摩擦力竖直向上，而手与棒的运动方向可以是任意的，所以Ff的方向与匀速运动中速度的方向可成任意夹角。
（2）滑动摩擦力的方向与物体______相反，与物体运动方向______。
例如：如图所示，快速把B向右拉离的过程中，A相对B向左运动，摩擦力向右，A却相对地面向右运动，摩擦力的方向与物体运动方向反而相同。
5．汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦力，主动轮向______推地面，地面给车轮一个向______的反作用力，汽车受到的驱动力就是这样产生的。（均选填“前”或“后”）
6．重力为200N的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力，才能让它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用40N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。由此可知，木箱与地板之间的最大静摩擦力Fmax=______；木箱所受的滑动摩擦力Ff=______，木箱与地板之间的动摩擦因数μ=______；如果用30N的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为______。
7．一个重力为200N的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力才能使它从原地开始运动。木箱运动后，只需要40N的水平推力就可以维持它继续做匀速直线运动。则木箱与地板之间的最大静摩擦力为______N；木箱与地板之间的动摩擦因数为________；如果用50N的水平推力推原来静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为________N
四自我检测
1．如图所示，用由零逐渐增大的力F，将一重力为G的物体压在粗糙的竖直墙上，下面四幅图中哪一个能正确地表示物体所受摩擦力f与作用力F之间的函数关系（ ）
A． B．
C． D．
2．一种运送货物的小平板推车如图所示。某工人使用此小推车运送货物的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，地面对小推车无摩擦力
B．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，小推车对货物的摩擦力方向与前进方向一致
C．若工人拉着小推车水平前进过程中突然减速，此时小推车对货物的摩擦力方向与前进方向相反
D．小推车的速度增大的过程中，加速度也一定在增大
3．如图所示，把一重为G的物体，用一水平方向的推力F=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的（ ）
A． B．
C． D．
4．如图所示，在水平面上，有沿水平方向的力和，物体A保持静止。现保持不变，当减小到17N时，物体受到的摩擦力大小是（ ）
A．6N B．9N C．28N D．31N
5．如图所示，一枚硬币直立在高速行驶的列车窗台上，这说明了中国高铁具有极好的稳定性。关于这枚硬币，下列判断正确的是（ ）
A．硬币直立过程中，列车一定做匀速直线运动
B．硬币直立过程中，一定只受重力和支持力，处于平衡状态
C．硬币直立过程中，可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用
D．列车加速或减速行驶时，硬币都可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用
6．如图所示，质量分别为m和M的两物体用绕过滑轮的细线相连。质量为m的物体和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直。由于M>m，质量为M的物体向下运动，质量为m的物体向上运动。质量为m的物体上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（重力加速度为g）（ ）
A． B．
C． D．0
7．有关滑动摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
B．有滑动摩擦力必有弹力
C．物体在接触面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大
D．公式Ff=μF压中的压力F压一定等于物体重力的大小
8．某木箱静止在水平地面上，对地面的压力大小为200N，木箱与地面间的动摩擦因数为，与地面间的最大静摩擦力为95N。小孩分别用80N、100N的力推木箱，木箱受到的摩擦力大小分别为（ ）
A．80N和90N B．80N和100N
C．95N和90N D．90N和100N
9．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如图所示。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（ ）
A．凳子在原处不会被移动
B．凳子向手收回速度快的一方移动
C．凳子向与手掌接触面积大的一方移动
D．凳子向乙方移动
10．下列关于重心位置的说法正确的是（ ）
A．汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了
B．物体在斜面上下滑时，物体的重心相对于该物体降低了
C．对于形状规则的物体，其重心一定在物体的几何中心
D．对于重力一定的物体，无论其形状如何变化，其重心位置都不变
参考答案：
三课前预习
1． 不一定 相对静止 不一定 相对滑动
2． 产生相对滑动 阻碍相对运动 接触面的方向 相对运动 正比 μFN 材料 粗糙程度 相反 正压力
3． 静摩擦力大小或方向发生突变 静摩擦力突然变为滑动摩擦力 滑动摩擦力突然变为静摩擦力
4． 相反 任意角度 相对运动方向 无关
5． 后 前
6． 45N 40N 0.2 30N
7． 45 0.2 40
四自我检测
1．D
2．C
3．B
4．A
5．C
6．D
7．B
8．A
9．D
10．A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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3.2摩擦力
一学科核心素养
物理观念
1、掌握摩擦力的概念和产生条件;2、理解滑动摩擦力与压力成正比;
3、理解静摩擦力和最大静摩擦力的概念。
科学思维
1、控制变量法在研究问题中的应用;
2、能够借助生活中常见的器材探寻摩擦力的规律。
科学探究
1、通过传统实验手段研究摩擦力规律的探究过程。
2、应用“控制变量法”对滑动摩擦力规律和动摩擦因数进行探究。
科学责任与态度
1、体验科学探究过程中的感受和实验探究成功带来的喜悦;
2、应用摩擦力规律分析现实生活中的有关摩擦力的实例，体会物理与生活实际的密切联系。
二学习重难点
重点:
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断;
静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断;
静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。
难点:
静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断。
静摩擦力大小的简单计算。
三课前预习
1．对摩擦力的理解
（1）静摩擦力：受静摩擦力的物体_______静止，只是两物体接触面保持_______。
例如：在倾斜传送带上匀速传送的物体，虽然运动，但受静摩擦力。（如图）
（2）滑动摩擦力：受滑动摩擦力的物体______运动，而是两物体发生______。
例如：把A物体抽出来，B物体受到了滑动摩擦力却没有运动。（如图）
2．滑动摩擦力
（1）定义：两个相互接触的物体，当它们___________时，在接触面上会产生一种___________的力，这种力叫作滑动摩擦力。
（2）方向：总是沿着___________，并且跟物体___________的方向相反。
（3）大小
a.滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成___________，还跟接触面的粗糙程度、材质等有关。
b.公式：Ff=___________
c.动摩擦因数μ：它的值跟两接触面的___________和___________有关。动摩擦因数μ=___________，Ff在接触面内且与相对运动方向___________，FN与接触面___________。
3．摩擦力突变的类型：
（1）______；
（2）______；
（3）______；
可概括为“静—静”突变，“静—动”突变，“动—静”突变，其中相对滑动与相对静止的临界条件为静摩擦力恰好达到最大值。
4．摩擦力的方向
（1）静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向______。可利用假设法判断，即假设接触面光滑，物体相对与它接触的物体运动的方向，就是相对运动趋势方向；
例如静止在斜面上的物体受到的静摩擦力的方向沿斜面向上。（如图）
（2）静摩擦力的方向有可能与物体运动方向成______。
如图所示，用手握住一根竖直棒，若使手与棒一起沿不同方向匀速运动，棒所受的静摩擦力竖直向上，而手与棒的运动方向可以是任意的，所以Ff的方向与匀速运动中速度的方向可成任意夹角。
（2）滑动摩擦力的方向与物体______相反，与物体运动方向______。
例如：如图所示，快速把B向右拉离的过程中，A相对B向左运动，摩擦力向右，A却相对地面向右运动，摩擦力的方向与物体运动方向反而相同。
5．汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦力，主动轮向______推地面，地面给车轮一个向______的反作用力，汽车受到的驱动力就是这样产生的。（均选填“前”或“后”）
6．重力为200N的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力，才能让它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用40N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。由此可知，木箱与地板之间的最大静摩擦力Fmax=______；木箱所受的滑动摩擦力Ff=______，木箱与地板之间的动摩擦因数μ=______；如果用30N的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为______。
7．一个重力为200N的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力才能使它从原地开始运动。木箱运动后，只需要40N的水平推力就可以维持它继续做匀速直线运动。则木箱与地板之间的最大静摩擦力为______N；木箱与地板之间的动摩擦因数为________；如果用50N的水平推力推原来静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为________N
四自我检测
1．如图所示，用由零逐渐增大的力F，将一重力为G的物体压在粗糙的竖直墙上，下面四幅图中哪一个能正确地表示物体所受摩擦力f与作用力F之间的函数关系（ ）
A． B．
C． D．
2．一种运送货物的小平板推车如图所示。某工人使用此小推车运送货物的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，地面对小推车无摩擦力
B．当工人拉着小推车在水平地面上做匀速直线运动时，小推车对货物的摩擦力方向与前进方向一致
C．若工人拉着小推车水平前进过程中突然减速，此时小推车对货物的摩擦力方向与前进方向相反
D．小推车的速度增大的过程中，加速度也一定在增大
3．如图所示，把一重为G的物体，用一水平方向的推力F=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的（ ）
A． B．
C． D．
4．如图所示，在水平面上，有沿水平方向的力和，物体A保持静止。现保持不变，当减小到17N时，物体受到的摩擦力大小是（ ）
A．6N B．9N C．28N D．31N
5．如图所示，一枚硬币直立在高速行驶的列车窗台上，这说明了中国高铁具有极好的稳定性。关于这枚硬币，下列判断正确的是（ ）
A．硬币直立过程中，列车一定做匀速直线运动
B．硬币直立过程中，一定只受重力和支持力，处于平衡状态
C．硬币直立过程中，可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用
D．列车加速或减速行驶时，硬币都可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用
6．如图所示，质量分别为m和M的两物体用绕过滑轮的细线相连。质量为m的物体和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直。由于M>m，质量为M的物体向下运动，质量为m的物体向上运动。质量为m的物体上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（重力加速度为g）（ ）
A． B．
C． D．0
7．有关滑动摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
B．有滑动摩擦力必有弹力
C．物体在接触面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大
D．公式Ff=μF压中的压力F压一定等于物体重力的大小
8．某木箱静止在水平地面上，对地面的压力大小为200N，木箱与地面间的动摩擦因数为，与地面间的最大静摩擦力为95N。小孩分别用80N、100N的力推木箱，木箱受到的摩擦力大小分别为（ ）
A．80N和90N B．80N和100N
C．95N和90N D．90N和100N
9．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如图所示。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（ ）
A．凳子在原处不会被移动
B．凳子向手收回速度快的一方移动
C．凳子向与手掌接触面积大的一方移动
D．凳子向乙方移动
10．下列关于重心位置的说法正确的是（ ）
A．汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了
B．物体在斜面上下滑时，物体的重心相对于该物体降低了
C．对于形状规则的物体，其重心一定在物体的几何中心
D．对于重力一定的物体，无论其形状如何变化，其重心位置都不变
参考答案：
三课前预习
1． 不一定 相对静止 不一定 相对滑动
2． 产生相对滑动 阻碍相对运动 接触面的方向 相对运动 正比 μFN 材料 粗糙程度 相反 正压力
3． 静摩擦力大小或方向发生突变 静摩擦力突然变为滑动摩擦力 滑动摩擦力突然变为静摩擦力
4． 相反 任意角度 相对运动方向 无关
5． 后 前
6． 45N 40N 0.2 30N
7． 45 0.2 40
四自我检测
1．D
2．C
3．B
4．A
5．C
6．D
7．B
8．A
9．D
10．A
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