名著导读 《朝花夕拾》(含答案)

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名称 名著导读 《朝花夕拾》(含答案)
格式 docx
文件大小 25.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-16 19:12:15

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文档简介

朝花夕拾
(共12题)
一、选择题(共3题)
“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是
A.形象好看 B.活泼诙谐
C.能勾摄恶人魂魄 D.公正的裁判在阴间
下列关于《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是
A.《五猖会》中,父亲强迫“我”先背诵《鉴略》,使“我”看会的勃勃兴致一扫而空。
B.《父亲的病》中,陈莲河医生用药奇特,故弄玄虚,但并无实际效果,有失名医之称。
C.《阿长与<山海经>》中,阿长买来“我”渴慕已久的《山海经》,让“我”十分感动。
D.《琐记》中,衍太太比较凶,严格对待孩子们,大家都不愿意在她家里或她家附近玩。
下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是
A.《狗·猫·鼠》讽刺了“名人教授”,表达了对暴虐者的憎恨。
B.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:“我”急于看戏,父亲却要“我”背《鉴略》,让“我”感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。
D.《无常》中表现“我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等,都有着浓烈的兴趣与爱好。文中时不时加进几句对现实中所谓“正人君子”的讽刺,揭露了“鬼有情,而人无情”的社会现实。
二、填空题(共3题)
《朝花夕拾》原名《 》,是 (作者)的回忆性散文集。
《朝花夕拾》中对鲁迅的童年生活有所叙述或提及的篇目有《 》《 》《 》《 》《 》等。
名著填空。
鲁迅先生回忆自己青少年时期的生活经历的一部散文集是《 》,在《从百草园到三味书屋》《故乡》《父亲的病》《二十四孝图》这四篇作品中,不属于该散文集的是《 》。
三、解答题(共1题)
某班开展《朝花夕拾》读书活动,活动的其中一项内容是写读书卡,要求在《朝花夕拾》中选择一篇文章(《从百草园到三味书屋》除外),确定一个主题词,并围绕此主题词进行点评。请你参与其中,依照示例完成以下的读书卡。
示例:
文章 《从百草园到三味书屋》 主题词 童年
点评 童年是天真快乐的歌,本文以诗一般的语言描画了灿烂春光中的童真、严肃学习中的快乐。
你所制作的读书卡:
文章 ( ) 主题词
点评
四、复合题(共5题)
名著阅读。
(1) 她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
……
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
以上文字选自回忆性散文集《 》(作品名)。
(2) 他吻了她,喉咙里有一种哽咽的感觉,却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,而大限将临的预感则使他心如刀割。
这段话描写的他是 ,出自作品《 》。
下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述,按要求填空。
(1) 散文集《朝花夕拾》原名《 》,收录了鲁迅创作的 10 篇回忆性散文,文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。
(2) 《五猖会》一文先写童年时看的赛会,然后写明代张岱《 》里描述的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。正高兴时,又写父亲要求“我”背书(书名《 》),“我”很失望、郁闷,最后背书成功,得以去看五猖会。
阅读下面的文字,回答问题。
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着,于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。“父亲!父亲!”我就叫起来。“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!!!父亲!!!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!!!”
(1) 上面文字节选自《朝花夕拾》中《父亲的病》,文中的“衍太太”还在下列选项中的篇目中出现过
A.《猫·狗·鼠》 B.《五猖会》 C.《琐记》 D.《范爱农》
(2) 下列对《朝花夕拾》中的有关篇目的说法不正确的一项是
A.《猫·狗·鼠》叙述了自己讨厌猫的原因之一是:猫捕食雀鼠,定要尽情玩弄,慢慢折磨弱者。
B.《二十四孝图》中最使“我”不解,甚至产生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”
C.《五猖会》主要叙述了看五猖会前的波折,同时细致描绘了五猖会的盛况。
D.《父亲的病》表达了对庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财的深切的痛恨。
班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。
小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的 2 篇,简述你的阅读心得。
《二十四孝图》一文中,作者主要评析了哪几则故事的不合理之处?其写作目的是什么?
答案
一、选择题(共3题)
1. 【答案】D
2. 【答案】D
3. 【答案】D
二、填空题(共3题)
4. 【答案】旧事重提;鲁迅
5. 【答案】狗·猫·鼠;阿长与<山海经>;五猖会;从百草园到三味书屋;<二十四孝图>
6. 【答案】朝花夕拾;故乡
三、解答题(共1题)
7. 【答案】
文章 《藤野先生》 主题词 学习
点评 学习是了无止境的路,文章像旅游沿途的思路一般地记述了认真专注中的爱国情、聆听心灵时的明己之心
四、复合题(共5题)
8. 【答案】
(1) 朝花夕拾
(2) 汤姆;汤姆·索亚历险记
9. 【答案】
(1) 旧事重提
(2) 陶庵梦忆;鉴略
10. 【答案】
(1) C
(2) C
11. 【答案】①阅读《阿长与〈山海经〉》,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗,但她心地善良,热心帮助孩子解决难题。
②阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
③看完《五猖会》,我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤,一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能适应儿童的天性,采取正确的方式教育孩子。
12. 【答案】《二十四孝图》一文中,作者主要评析“郭巨埋儿”不合人性,“卧冰求鲤”不合情理,“老莱娱亲”不合常态等。用意在于揭露封建孝道的虚伪和残酷。