汉语拼音9 ai ei ui 教案

一上 ai ei ui
一、 游戏导入
师：小朋友，今天老师要带领大家参加一个神秘的地方——汉语拼音果园，请坐上小车出发吧。
师：呜呜呜 .....火车到了，快下来参观，看谁能认识拼 音果园上的拼音，并分类。
师：请看多媒体上有：a o i e u b d z h。师：你的小手举得最高，就你
师：你说，可以分成声母：b d z h;韵母：a o i u e o
师：请看老师变魔术，拼音果园的果实移动啦！它们 变成了： ai ei ui (板书课题：ai ei ui)
师：大家认识他们吗？ 师：我看到大家纷纷摇头，没关系，今天我们就来认 识这几位新朋友。
二、 出示情景、初步感知
师：小朋友们请继续往前参观，看，这里有几个小弟 弟和小妹妹围坐在一起听老奶奶讲故事，你们瞧，他 们听的多认真啊！你们爱自己的奶奶吗？哦，那你们都爱谁呢？请你说，是啊，你爱爸爸、爰妈妈、爱爷爷、爱奶奶
师：请看把爱这个音读成一声就是我们今天要认识的 新韵母ai,它们是两个单韵母组成的，叫复韵母。现在 老师读，请小朋友们竖起耳朵听，小眼睛看，看看有 什么发现？
师：靠窗的小朋友你说，你发现嘴巴开始是大的，后 来变小了。你真是神耳朵，请跟老师一起读ai,请男女 生比赛读，读的真响亮。
师：小朋友听的可真仔细，现在老师请小朋友们自由读。
师：大家请看，小弟弟和小妹妹围成一个圈，接下来 我们要认识第二个复韵母ei,它的发音方法和刚才一 样，请自己动嘴试一试，嘴巴从e到i。ei,请你们自己 练习一下。我们开火车读，这列火车真是有准又快。
师：火车里迎来了第三位复韵母朋友，请你们打声招 呼吧！遇到难题了，不懂它的名字，请拿起电话(做 打电话手势)请教一下吧。"喂"，对了，wei第一声读 的时候就是复韵母ui。
三、 整体感知，学会拼读
1、学习复韵母ai及声调
师：看拼音果园的智慧老人给奖励了四顶小帽子，戴上帽子，你们还认识吗？大家的眼神都充满了疑惑， 请听老师说：我挨着你，你挨着我(这是可)；冬天来 了，到处是白雪皑皑(这是街)；姐姐高，弟弟矮(这 是矛)；我爱妈妈，妈妈也爱我(这是茁)
师：现在谁愿意尝试一下，你的眼神充满了自信，就 你吧，aiaiaiai读的真标准，掌声送给他。
2、学习复韵母ei及声调
师：请看，小朋友背着背包(bei)，奶奶陪着(pei)读 书，给(gei)小朋友们讲故事，奶奶累(lei)了。
师：ei戴上帽子肯定也难不倒你们，请找出它们和同桌 —起读一读。
师：现在谁愿意来读一读呢？你们这组搭档一起读吧。ei ei ei ei
3、学习复韵母ui及声调
师：我们邀请“ui”—起玩“山谷回声”游戏吧！
师：ui大山，你好！ ui大山,你好！Ui我爱你们！Ui我爱你们！ui我会读ui了，ui我会读ui了。ui你在哪里，ui 你在哪里。
师：小朋友们，这三个复韵母戴的帽子有什么特色？你们真是火眼金睛，这些帽子戴上去可是有规则的，有a不放过，没a找o、e,i上标调去掉点，i、u并列表在后。
4、学会拼读"guai huai lei hui"
师：智慧老人看到了我们怎么多的小朋友来拼音果 园，可高兴了，想考考那个是最聪明的小朋友？你们 愿意接受挑战吗？你们都说愿意。现在老师给小朋友 们十分钟的时间，讨论一下智慧老人出的难题：guai、 huai、lei、hui怎么拼读？开始吧！
师：第一组的小朋友已经商量好了，请你们代表说。
师：你们小组想出来好办法，可以先分开拼读，最后 再合起来，g-u-ai,合起来就是小兔乖乖的(guai) ,l- ei(lei)h-u-ai,h-ui
师：第一小组的办法可真不错，那先请他们小朋友也 学着这个小组的样子把声母和复韵母分开读一读，最 后在合起来拼读，老师请男女生比赛读。
师：第二小组也有好办法，你们代表说，
师：可以戴上不同的帽子，组成不同的词语，例如： 乖巧的(guai)、坏人的(huai)、打雷的(lei)、灰色的(hui) o
师：看来智慧老人的难题没有难道你们，现在老师请 小朋友们一起给他们戴上四顶帽子读一读：guai guai guai guai ;huai huai huai huai； lei lei lei lei;hui hui hui hui
师：火车开起来读，小朋友们读的真是又标准又响亮。
四、 课堂小结
师：在拼音果园的时间过的特别快，不知不觉我们就 要准备回家了，今天在拼音果园了，我们认识了三个 新朋友，分别是ai ei ui以及guai huai lei hui以及他们 戴上帽子的不同读音。
五、 作业布置
师：回家后请小朋友们把今天学到的新知识读给爸爸 妈妈听，那我们今天这节课就到此结束。下课。
六、板书设计
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oi ai gd ai ei ei eX ei ui ul. ui ui