22四季之美（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
四季之美
听课文，边听边思考：作者是按照什么顺序来写的？
整体感知
回答问题：作者是按照什么顺序来写的？
春
夏
秋
冬
时间顺序
整体感知
在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。
课文解读
夏天最美是夜晚。
冬天最美是早晨
秋天最美是黄昏
春天最美是黎明
中心句
概
括
总
述
朗读课文第一自然段，感受春天的美，说说作者描写了哪些景物，在课文中圈出来。
欣赏春天的景色
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
红晕
欣赏夏天的景色
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
对夏天夜晚的喜爱和赞美。
翩翩飞舞的萤火虫
小组合作学习：
1.这一段描写了那些景物？这些景物那些是动态描写，哪些是静态描写？
2.在描写归巢的乌鸦时，作者用了“急急匆匆”一词，这是什么修辞方法？这样写有什么好处？
3.“心旷神怡”一词，能看出作者心情怎样？
4.练习有感情地朗读这一段。
欣赏秋天的景色
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？
学习第四段，说说你读懂了什么？小组交流。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
欣赏冬天的景色
冬天的早晨
温暖的火盆
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
课堂小结
背诵课文。
课文所写的景致不多，却营造出美的氛围。仿造课文，用几句话写一写你印象最深的某个景致。（要求能抓住景物动静结合，写出景色的优美。）
作业：