人教版小学四年级数学上册同步练习3.5画角（含答案）

人教版小学四年级数学上册同步练习3.5画角（含答案）
一、填空题
1．画角的步骤：
(1)先画一条( )，使量角器的( )和射线的( )重合，( )和射线重合。
(2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。
(3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )。
2．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。
（第2题） （第3题）
3．如图，沿着直线l摆了一副三角尺，那么∠1＝( )°，∠2＝( )°。
4．小明在画40°的角时，本应该看外圈刻度，他看的是内圈刻度，那么，他画出的角是( )度。
（第4题） （第5题）
5．如下图，两条直线相交∠1＝45°，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＋∠5＝( )，∠3－∠5＝( )。
二、选择题
6．一副三角尺不能拼出的度数是（ ）。
A．150° B．175° C．135°
7．如图是一副三角尺拼成的角，等于（ ）度。
A．15
B．20
C．30
8．下面三幅图中，（ ）图中拼出的角是135°。
A． B． C．
9．课堂上，老师要求同学们画出一个120°的角，下面四种画法中，画法不正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
10．用量角器画一个70°的角，下面画法正确的是（ ）。
A． B． C．
11．用（ ）才能准确画出71°的角。
A．三角板 B．量角器 C．直尺
12．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（ ）。
A．95°
B．105°
C．100°
三、判断题
13．画角时，量角器的中心点不需要与已画射线的端点重合。( )
14．画一个135°的角只能用量角器画。( )
15．用一副三角尺能拼出一个145°的角。( )
16．用一副三角板拼钝角必须用到直角。( )
四、图形计算
17．如图，，求和的度数。
五、解答题
18．请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。
19．小乐用一副三角尺在一块长方形纸板上拼出了下面的图形（图中的阴影部分），爸爸说∠1＝30°，请求出∠2的度数。
20．下图是用一副三角板叠起来的，图中的∠1和∠2相等吗？请判断并说明理由。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．(1) 射线 中心 端点 零刻度线
(2)点一个点
(3)端点 射线
2．75
3． 30 60
4．140
5．45° 135° 135° 45°
6．B
7．A
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13．×
14．×
15．×
16．×
17．∠2＝55°；∠4＝125°
18．
这两个角开叉的大小不同，两个角的第二条边分别在90°的两边。
19．45°
∠2＝180°－∠1－60°－45°＝180°－30°－60°－45°＝45°
20．相等；根据三角尺的特点可知：
图中的∠1和∠2相等，理由如下：
∠1＋∠3＝90°
∠3＋∠2＝90°
因此∠1＝∠2。
答案第1页，共2页
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