沪粤版物理八年级上册 4.1 从全球变暖谈起课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
（a）长期干旱，土地龟裂
（b）冰山熔化，海平面上升
（c）树木干枯，森林火灾
活动1：想想做做
热水
冷水
活动2：认识温度计
1.温度计的构造是怎样的？
2.温度计为什么能测量物体的温度（工作原理）？
3.温度计的刻度是如何制定的（分度方法）
℃
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
玻璃泡
毛细管
单位
玻璃管
液柱
刻度
热胀冷缩
一个标准大气压下，把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
0℃
把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃
一标准大气压下,沸腾的水
100℃
10
20
40
30
50
60
70
80
90
0
100
等分100份
1份为1摄
氏度
100
0
－1 ℃
101 ℃
物体温度
液面位置
（看不见）
（看得见）
转换法
（1）测量前应注意：
会选
使用温度计时应注意的问题：
A.估测待测液体的温度，选择合适的温度计
B.观察所选温度计的测量范围(量程)
C.认清温度计的分度值
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
分度值
测量范围
°c
°c
°c
°c
°c
°c
（2）测量过程中应注意：
A.温度计的玻璃泡要充分和待测液体接触； 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。
B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数；不能将温度计从被测液体中拿出来读数；
C.读数时视线要与温度计内的液面平齐.
会放
会读
会看
错误
正确
正确
错误
正确
错误
错误
D.记录时，注意带上单位。
会记
活动3：测量水的温度
请先凭手的感觉估测杯中水的温度，再用温度计测量。把估测的数据和测量的结果记录下来。比比看，谁的估计值更准确一些？
冷水
热水
温度计的使用方法小结：
选择合适的温度计，使用前观察量程和分度值。
温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
待示数稳定后再读数。
读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。
记录时，一定要带上单位。
体温计
95
10
20
25
30
35
15
45
40
55
60
70
75
50
85
80
90
5
0
100
0c
℃
活动4：比较体温计和实验室温度计
水银膨胀能通过缩口升到直管内。
测体温时
体温计离开人体，水银遇冷收缩断开，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温度。
读体温时
缩口
知识检测：
1.－20℃的正确读法是（ ）
　　A．零下20度 　　B．零下摄氏20度
　　C．负摄氏20度 　D．零下20摄氏度 E.负20摄氏度
2. 在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列 ( )
　　A、取一只适当的温度计　
　　B、估计被测水的温度　
　　C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中
　　D、认清温度计的最小刻度值　
　　E、观察温度计的量程　
　　F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
　　G、从水中取出温度计　
　　H、对温度计进行读数
　
3.某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是( )
A．37℃和39℃ B．38℃和39℃
C．37℃和38℃ D．37℃和37℃
知识检测：
课堂小结：通过本课的学习，同学们有什么收获？有什么疑问？
布置作业：P86自我评价与作业