第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 同步练习（含答案）

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
单项选择题
1．东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。由北向南迁到山西一带的少数民族是（ ）
A．鲜卑族 B．氐族 C．羯族 D．羌族
2 . 东晋魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。内迁的少数民族大多分布于（ ）
A．珠江流域 B．长江流域 C．淮河流域 D．黄河流域
3．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生于（ ）
A．东汉末年 B．西汉末年 C．东晋末年 D．西晋末年
4．作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（　　）
A．石崇王恺斗富 B．官渡之战 C．八王之乱 D．七国之乱
5． “司马昭之心，路人皆知”意旨司马昭篡夺曹魏政权的野心，已经昭然若揭，但实际上废除魏帝建立晋朝的是（ ）
A．司马懿 B．司马炎 C．司马昭 D．司马睿
6．将下列朝代按先后顺序排列，正确的是（ ）
①春秋 ②西周 ③夏 ④商 ⑤西汉 ⑥三国 ⑦战国 ⑧西晋 ⑨东汉 ⑩秦
A．③④①⑦②⑩⑤⑥⑧⑨ B．③④①⑦⑤⑩⑥⑨②⑧
C．③④②①⑦⑩⑤⑨⑥⑧ D．③④②①⑦⑩⑤⑧⑥⑨
7．西晋“八王之乱”后，中原人口为避祸、求生而大量南迁。北民南迁带来的积极影响有（ ）
①促进南方地区的开发 ②造成生态环境的破坏
③加剧各民族间的冲突 ④推动先进技术的传播
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
8． “晋初，宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方，自行选取文武官员，收取封国租税，既有了行政礼又有了数量可观的军队。”这种现象，将会（ ）
A．埋下八王之乱的隐患 B．掀起胡汉移民的狂潮
C．加剧统治阶层的腐败 D．激起少数民族的反抗
9．按顺序观察下列三幅图，反应了历史发展的什么趋势（ ）
A．分裂割据 B．分久必合，合久必分 C．走向统一 D．战争不断
10.史料中记录了西晋时大臣石崇和国舅王凯斗富的故事。这反映出西晋王朝短命的原因之一是（ ）
A．整个西晋社会奢侈腐化 B．大封同姓诸王
C．统治集团内部生活奢侈腐化 D．皇帝暴病而亡
11．东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是（ ）
A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
B．匈奴，蒙古、羯、氐、羌
C．匈奴、鲜卑、羯、蒙古、羌
D．匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古
12．观察下面三国两晋南北朝时代示意图，并结合所学知识判断，对其中历史时期表述正确的一项是（ ）
A．西晋结束了三国鼎立局面，实现了短暂的统一
B．十六国时期，北方相对安定，经济得以发展
C．东晋在淝水之战中失败，政权很快瓦解
D．南朝时期，江南战乱不断，南方人民纷纷北迁
二．材料题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定，……这位中国的恺撒不仅是一位征服者，而且还是一位天才的管理者，他把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国。
——摘编自田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二 西汉初年，刘邦封置诸侯王国，随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，出现“尾大不掉”之势，（主父偃）偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”
——摘自班固《汉书·主父偃传》
材料三 晋武帝（司马炎）为了藩卫皇室，大封同姓诸王，晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，“魏晋以来积蓄，扫地无疑。”
——摘编自司马光《资治通鉴》
(1)根据材料一和所学知识，分别指出西周和秦朝所实行的政治制度。指出“这位中国的恺撒”中所描述的是哪一位皇帝？
(2)根据材料二和所学知识，概括汉武帝为解决“尾大不掉”之势面采取的措施及其作用。
(3)根据材料三，指出西晋时期发生“八王之乱”的原因。
14．阅读材料，完成下列要求
材料一 （春秋时期）一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战……在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮夷民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料二 见下图
材料三 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族学习畜牧经验，和接受他们的食物、服装、用具等。逐渐地民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。我国北方出现各民族大交融。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识，简述“诸侯国”与西周哪一政治制度有关。说明春秋争霸在客观上所起到的作用。
(2)根据材料二，简述图中民族迁徙的大致方向。并结合所学知识，概括造成人口迁徙的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明我国北方各民族交融对中华民族发展的意义。
答案：
1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 11.A 12.A
13. (1)分封制。中央集权制。秦始皇（嬴政）
(2)颁布推恩令。削弱了王国势力，加强了中央集权。
(3)西晋采取分封制的弊端。
14.(1)制度：分封制作用：出现了大规模的民族交融。
(2)迁徙方向：自北向南主要原因：北方战乱，南方相对安定。
(3)意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（根据材料，言之有理即可）