第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
拿破仑·波拿巴为纪念奥斯特利茨战争的胜利而建立
当地时间2021年9月18日被包裹的法国地标建筑正式向公众开放。
1789.7.14-1815年
第19课 　法国大革命和拿破仑帝国
学习目标
1、通过本课的学习，掌握法国大革命的过程和影响。
2、通过拿破仑活动的分析，培养全面评价历史人物的能力。
3、通过法国大革命、拿破仑历史的分析，认识到法国大革命和拿破仑帝国顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用。
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。
1710年－1774年
波旁王朝第四位国王，执政后期，宫廷生活糜烂，经济问题严重。其软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。
骂名传天下的路易十五
天才锁匠路易十六
1754年－1793年
波旁王朝第五位国王。20岁时，祖父路易十五病逝，留给他一个千疮百孔的法国。他对治国安邦之术丝毫不感兴趣，但才艺俱佳，喜欢制锁和打猎，外号“锁匠皇帝”。王后安托瓦内特生活奢侈华丽，致
国库空虚，债
台高筑，人称
“赤字夫人”。
财政危机使社
会矛盾激化。
路易十六改造的斜刃断头台
我死后何惧洪水滔天。——路易十五
衰败
风雨飘摇
一、背景
一、背景
材料一：路易十五执政的早期受到法国人民的喜爱。 执政后期，宫廷生活糜烂，经济问题也没有得到很好的解决。他软弱和无效的统治导致了王朝的衰弱。他实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。
1、经济：法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展（根因）
占有大量土地，把持政府重要职位，不纳税，不承担义务，反对国家向贵族征税
负担国家赋税，却无政治权利，尤其是农民深受压迫。
拥有神权
拥有政权
有钱无权
无钱无权
2、政治：封建等级森严，阶级矛盾尖锐。
卢梭主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。
伏尔泰
1694年-1778年
孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，提倡分权制衡的政治模式。
孟德斯鸠
1689年-1755年
卢梭
1712年-1778年
（1）内容
法国启蒙思想家
本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。
——伏尔泰
人是生而自由的，可是现在他却处处带着镣铐！
——卢梭《社会契约论》
共和国可以给予公民充分的政治自由，即让公民感到很安全。
——孟德斯鸠《论法的精神》
依据材料概括启蒙思想的内容
自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
自由
自由
自由
平等
3、思想：启蒙运动作了重要的理论准备
人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。
——伏尔泰
反对封建专制制度，主张由开明的君主执政
如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
提出三权分立的原则
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家···代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权··· ——卢梭《社会契约论》
提倡自由、平等、社会契约论；主权在民，否定封建王权
（2）范围　
以法国为中心，波及欧洲其他国家
（3）性质　
反对旧制度的思想文化运动。
伏尔泰把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”。他的代表作《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。
反对封建专制，追求自由、民主、平等、理性
反对神学思想，提倡人文主义
14一17世纪
18世纪
欧洲近代两次思想解放运动：
文艺复兴
启蒙运动
伏尔泰和卢梭宣扬“人人生而平等”、“人民主权论”，强调君主如果实行暴政，人民有权力推翻它。法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
（4）意义　
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
路易十六
启蒙运动和法国大革命的关系
何谓启蒙？启蒙，就是使人类摆脱不成熟的状态，学会利用理性进行思考。——康德
（5）核心思想：
理性主义
主张用科学知识来认识客观事物。
材料四：旧制度对经济发展的制约，致使法国政府各种社会矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重，为此，国王路易十六不得不于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题。
4、导火索：1789年三级会议召开
第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。
国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为“制宪议会”要求第一等级和第二等级的代表都加入；另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。
1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现场
第三等级要求提高政治权利
国王应对
1、开始标志　
1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀为平地。这一行动，成为法国大革命爆发的标志。为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。
巴士底狱，原为城堡，后作为国家监狱，囚禁政治犯，成为法国封建专制制度的象征。
二、革命过程
革命爆发
巴士底狱不是一般的监狱，它是专门关押政治犯的。是统治阶级为了维护自己的统治，关押被统治阶级的地方。巴士底狱是法国封建势力的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。所以攻占巴士底狱，是大革命的开端，从此掀开了大革命的序幕。
2、采取措施：颁布《人权宣言》
宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
1789年8月
（1）内容
第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。
依据材料概括《人权宣言》的进步性
阐明了人权、民主、平等和法治观念，否定了封建等级制度
由拉法夷特等起草，法国大革命的纲领性文件，
制定1791年宪法
1791年制宪议会制定，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
广大群众要求废除王政，实行共和，君主立宪派则主张维持现状，保留王政。君主立宪派制定了1791年宪法，维护君主立宪政体，反对革命继续发展。
1791年9月路易十六接受并宣誓接受新宪法
1791年宪法
1791年6月，法国国民卫队和民众押解出逃失败的国王一家回巴黎
2、采取措施：
国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国——
路易十六用他的生命诠释了一个深刻的道理——
不作死，不会死
奥地利和普鲁土组成联军进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。
为保卫革命成果，巴黎人民再次起义，把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫，革命市政府把路易十六关押在丹普尔堡。
人民第二次起义
……
我们在神圣的祖国面前，
立誓向祖国的敌人复仇；
我们渴望珍贵的自由，
决心为自由而战斗。
……
公民们，拿起武器，
投入战斗，
前进，前进，
万众一心，
把敌人消灭净。
——《莱茵军团战歌》
后改名为《马赛曲》
3、发展——击退外国武装干涉
3、发展——成立法兰西第一共和国
（1）1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国
9月22日，国民公会通过废除君主制的议案，宣布成立法兰西共和国。
自
由
平
等
博
爱
国王呼外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王——
（2）路易十六被送上断头台
1793年1月18日，国民公会以叛国罪判处路易十六死刑。21日，39岁的路易十六在巴黎革命广场被处死。九个月后，38岁的王后也被送上了断头台。
法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。
英、荷、西、普、奥组建“反法联军”干涉法国大革命
反法同盟干涉
3、发展——结成反法联盟 保王党妄图复辟
4、高潮
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列措施，平息了国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。
雅各宾派是法国时期激进的资产阶级民主派。雅各宾派领导人民发动第三次起义，上台执政，采取了一系列果断措施，帮助法国渡过了最困难的时期。
罗伯斯庇尔
1758-1794
人民第三次起义
在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人……同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀……
——《法国大革命反思》
罗伯斯庇尔被送上断头台
恐怖政策使人人自危，也加剧了资产阶级内部各派矛盾，1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台——
第121条：法国人民同占领其领土的敌人决不讲和。
——1793年6月雅各宾宪法
它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯
它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。——列宁
思考：根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的性质和历史意义？
性质：近代史上最大、最彻底的资产阶级革命
意义：对法国：摧毁了法国的君主统治
对世界：传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响
三、性质和意义
法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前——
1769年 出生于地中海科西嘉岛
15岁 到巴黎军校深造
16岁 加入军队并成为炮兵少尉
24岁 平定土伦叛乱提升为少将
26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍区司令（中将）。
27岁 独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令。
远征意大利、远征埃及
1769.8.15～1821.5.5
1、背景
1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府，建立起高效率的国家机器。
1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。从土伦战役发迹到发动雾月政变，拿破仑在战场上所向披靡，战无不胜的神话，他的个人威望也达到了顶点，不仅让法兰西的人民对他痴迷，也为当时欧洲的有志青年所崇拜。
雾月政变
《英雄交响曲》
四、拿破仑帝国
2、建立
1804年，法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝。他并不是由教皇庇护七世加冕，而是自己将皇冠戴到了头上，还把妻子约瑟芬·博阿尔内加冕为皇后。1805年，他又在意大利由教皇加冕为意大利国王。拿破仑成为法国无庸争辩的君主。
法兰西第一帝国
1789
1804
1791
1792
君主制
君主立宪制
共和制
君主制
第8条：所有法国人都享有民事权利……
第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
——法国《民法典》
（1）对内：
目的
为整理革命以来立法成果
内容
体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
时间
1804年
自由平等
保护私有财产
3.统治措施
对内重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业，制定《拿破仑法典》；
我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的法典。 ——拿破仑
在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内，欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国的民法典。如，丹麦、德国、瑞士、葡萄牙、西班牙等。
影响：
今天仍然在法国施行，很多国家民法都以此为参照蓝本。
（2）对外：打败反法同盟
拿破仑凭借卓越军事才能一一打败了敌国——奥地利，普鲁士，荷兰，西班牙等。几乎所有的欧洲国家都屈服在法国的脚下，从而大大提高了法国的威望。
（2）对外：远征俄罗斯
1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。
法军从俄罗斯撤退
1812年5月，拿破仑率领操12种语言的近60万大军远征俄罗斯。俄军坚决反抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，进入莫斯科，但伤亡惨重。亚历山大一世留给法军一座空城及全城大火，拿破仑军队无功而返，法国元气大伤。
那些男人就如同是一群魔鬼，他们裹着女人的斗篷、奇怪的地毯碎片或者烧满小洞的大衣。
——俄国人描述拿破仑军队
仅1807——1809
年间，法国就向普鲁士等
国强征了10亿法郎的特别
税。1809年向奥地利勒索
的战争赔款达340万镑。
在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
评价拿破仑的对外战争？
拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……
对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。
法军铁蹄下的西班牙人民
4、灭亡
1814年，法军再败，欧洲反法联军攻陷巴黎，1814年拿破仑被迫宣布退位，被放逐到厄尔巴岛上，法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝复辟。
1815年，法兰西第一帝国覆灭
帝国覆灭
拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书
百日王朝
不甘失败的拿破仑1815年2月16日，避开英舰监视，率领1000人重新潜回巴黎，3月19日，在人民和军队拥护下，拿破仑重登王位，建立“百日王朝”，以图恢复昔日荣光。路易十八逃出巴黎。
1815年6月18日，拿破仑统帅法军同英国威灵顿公爵统帅的欧洲联军，在比利时首都布鲁塞尔以南的滑铁卢镇，展开持续约12小时的大决战，最终以拿破仑战败而告终。彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命。
灭亡
兵败滑铁卢
欧洲国家惊恐万分，他们迅速集结第七次反法联盟，重兵70万。联军准备分头进攻巴黎，拿破仑仓促迎敌——
滑铁卢是一场一流的战争，而得胜的却是二流的将军。
　　　　　　 ——雨果
“滑铁卢”＝“失败”
人们至今崇拜他，并不是出于丧失理智的狂热，而是出于冷静的思考。人们至今怀念他，并不是他曾经战无不胜，攻无不克的赫赫战功，而是他以过人的胆识和气魄，使法国人民走出了大革命后的混乱和恐怖，重塑了法国的辉煌——
法兰西共和国
评价拿破仑：
法国资产阶级政治家、军事家。法兰西第一帝国皇帝。
英国 法国
原因 封建统治阻碍了资本主义的发展
代表人物 克伦威尔
导火线 苏格兰人民起义
开始 新议会的召开
处死国王 查理一世
共和国 1649年成立共和国
文献 《权利法案》
意义 推翻了封建君主专制
英国资产阶级革命和法国大革命的比较
罗伯斯庇尔
三级会议召开
攻占巴士底狱
路易十六
1792年建立共和国
《人权宣言》
摧毁了法国的封建统治
封建统治阻碍了资本主义的发展