人教新版九年级全册《16.2 串、并联电路中电压的规律》2022年同步练习卷（含答案）

人教新版九年级全册《16.2 串、并联电路中电压的规律》2022年同步练习卷
一 、单选题（本大题共5小题，共15分）
1.（3分）电阻甲和乙的电流随电压变化规律如图所示。若将它们串联接入电源电压恒为的电路中，则下列说法正确的是（ ）
A. 电阻甲和乙两端的电压可能都等于
B. 电阻甲和乙两端的电压之比可能等于
C. 电阻乙两端的电压一定大于甲两端的电压
D. 电阻乙两端的电压一定小于甲 两端的电压
2.（3分）将两个灯泡和接到同一电路中，闭合开关，两灯均发光，则下列可以确认两灯并联的是
A. 两灯两端的电压不相等 B. 两灯两端的电压相等
C. 通过两灯的电流相等 D. 通过两灯的电流不相等
3.（3分）如图所示，电源电压保持不变，当开关闭合时，灯泡、均正常发光，电压表示数为，则灯泡两端的电压是
A. B. C. D.
4.（3分）在如图所示的电路中，电压表、、的示数分别为、、，电流表、的示数分别为、，那么下列关系式正确的是
A. ， B. ，
C. ， D. ，
5.（3分）甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯电流之比是：，则甲、乙两灯两电压之比是
A. ： B. ： C. ： D. ：
二 、作图题（本大题共1小题，共6分）
6.（6分）如图所示是“伏安法”测小灯泡电阻的电路图，请在○中填上字母和，让它们变成电流表和电压表．
三 、计算题（本大题共2小题，共24分）
7.（12分）如图所示，已知电源电压为，三个电阻的阻值分别为、和，求：
当、均断开时，电流表和电压表的示数；
当、均闭合时，电压表和电流表的示数．
8.（12分）在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 闭合，断开时，电压表的读数是；当开关断开，闭合时，电压表的示数是，则断开时，灯和两端的电压分别为多少？
四 、实验题（本大题共11小题，共58分）
9.（6分）电子秤是市场上常见的仪器。某小组同学开展了自制简易电子秤项目，过程如下：
【电路设计】图甲为电子秤工作原理图，当物体放在托盘上时，由电压表来显示物体质量的大小。是一段阻值为欧姆的均匀电阻丝，长度为厘米，两边有滑片、。金属弹簧上端固定且与电压表相连，下端与滑片相连，滑片能随弹簧一起上下移动，弹簧伸长量与拉力的关系如图乙所示，电源电压伏。滑轮与托盘质量不计

图甲中电压表的示数随待测物体质量增大而 ______。填“变大”、“不变”或“变小”
【标注刻度】闭合开关，托盘上无待测物时，在点，当待测物质量为克时，电压表的读数是多少？
【功能测试】该电子秤有直接测出烧杯内液体质量的功能。即将烧杯放上托盘后通过操作可使电压表示数归零，再往烧杯中加入待测液体就可以直接从电压表读出测量值。结合图丙，说明将空烧杯放上托盘后如何操作才能实现调零？______。
10.（6分）小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图所示的电路。把三只一样的电流表、、分别接在、、三处测电流：
小强在连接电路前，开关必须______断开闭合
小强完成电路连接后，闭合开关，发现电流表指针向“”刻线左边偏转，则故障原因可能是______；
小强在同学的帮助下，很快排除了故障，测得电流表、、的读数分别如图甲、乙、丙所示，分别用、、表示、、三处的电流值，分析、、的数值，则点的电流为______，点的电流为______，点的电流为______，记录之后，接下来这位同学应该进行的操作是______。
11.（6分）在“探究串联电路电压的特点”实验中：
某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压和灯泡、两端的电压、数据如表：
该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是______用题中物理量符号表示。
实验过程中，若灯丝断了，观察到电压表示数为______，电压表示数为______。
该实验还有待改进，请写出其中一点：______。
12.（6分）小芳对串联电路电压规律进行了探究，她的探究步骤如下．
猜想与假设串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验
按图所示的电路图连接电路．
闭合开关，用电压表测出两端的电压．
在测两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上．
测出间的电压．
交流与评估
在拆接电路时，开关必须 ______ .
小芳用上面的方法 ______ 测出两端的电压填“能”或“不能”理由是： ______ .
方法改进后，所测出、、间的电压记录在上面表格中．分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 ______ 各用电器两端的电压之和选填“等于”或“不等于”
小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得 ______ 填“可靠”或“不可靠”理由是： ______ .
13.（6分）李东同学为探究“串联电路电压规律”，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：①按甲图所示的电路连接电路；②闭合开关，用电压表测出两端的电压；③在测两端的电压时，为节省时间，采用以下方法，电压表所接的接点不动，只断开接点，将电压表与点连接的一端改接到接点上；④测出间的电压．
在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变 ______ 选填“影响”或“不影响”它对用电器的控制．
李东 ______ 选填“能”或“不能”用步骤③的方法测出两端的电压，这是因为 ______ ．
李东测出、、间的电压并记录在下表中．分析实验数据可以得出的结论是：串联电路中电源两端的电压 ______ 选填“等于”或“不等于”个用电器两端电压之和．
这个实验在设计方案上还存在不足之处是： ______ 杨涛同学针对本实验提出了另一种探究方案：实验电路如图乙，他根据测量两端的电压和两端电压的实验数据绘制了图象如丙图所示，他根据图象也找出了串联电路中电压的关系，根据图象可知，杨涛同学实验中使用的电源电压为 ______
两点间的电压 两点间的电压 两点间的电压
14.（6分）回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整
探究“并联电路的特点”：
装置图 请根据电路图完成实物电路的连接。
实验步骤 ①分别闭合、断开开关、、，观察两灯的工作情况。
②将灯泡扭下闭合开关、、，观察灯泡的工作情况。
③将灯泡扭下闭合开关、、，观察灯泡的工作情况。
实验现象 ①只闭合开关时，灯泡不发光、灯泡______ 发光、不发光；
②同时闭合开关、时，灯泡______ 、灯泡______ 发光、不发光
同时闭合开关、时，灯泡______ ，发光、不发光
结论 在并联电路中各用电器互相 ______ 影响、不影响，不同位置的开关，其控制作用 ______ 不同、相同。
问题讨论 叶子姐姐用两盏灯和其他基本元件组装了一个正常电路，闭合开关，两灯正常发光，突然，其中盏灯烧坏了，另一盏正常的灯也不亮了，则两盏灯组成的是 ______ 选填“串联”或“并联”电路。
15.（6分）悬索桥图甲是目前世界上跨度最大的桥梁，的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小珊观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验
设计方案：如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。
按照设计方案，小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：拉力是拉橡皮筋到达预定位置的力
①分析上表可知，两个拉力与产生的作用效果与互成的角度______选填“有关”或“无关”，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力______选填“越大”或“越小”。
角度
拉力
拉力
拉力
②在上表中，当两个拉力互成角度为时，拉力与之和与拉力的大小______，当两个拉力相等且互成时，此时和是一对______力，橡皮筋保持静止状态。
以上实验中一个力与和两个力产生的作用效果相同，物理中把叫做和的合力，、叫做的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表数据你判断这种说法是______的，请根据表格中的具体数据，举例说明______。
根据实验结果，请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝图丙的建议：______。
16.（6分）在学习速度一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。
纸锥编号 下落高度 扇形纸片半径 剪掉的扇形圆心角 纸锥锥角 下落时间
对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是______选填““或“”。
分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是______。
小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中号纸锥的锥角比号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是______。
A.号纸锥先到地面 号纸锥先到地 两个纸锥同时到达地面
如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，设号纸锥匀速下落时所受阻力为，号纸锥匀速下落时所受阻力为，则______选填““、““或“”。
17.（10分）在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
17-1.在图乙上只改动一根导线，使、并联，测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出）。
17-2.小明同学在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为________。
点的电流 点的电流 点的电流
17-3.如表是小亮同学在实验中用两盏灯泡测得的数据，据此他得出的实验结论是________。（用文字叙述）
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）A.在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为
如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图不完整请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．
闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片应位于_____选填“”或“”端．
连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根椐故障现象，猜想_____填序号，下同是错误的．如果观察到电流表有示数，则猜想_____是正确的．
排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片向
_____选填“”或“”端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率．
小平打算增加一个阻值为的定值电阻，只利用一只电表，通过图中操作开关接“”、””各一次来测量小灯泡的额定功率．图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是_____填字母
A.两种方案都能 两种方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能 丙方案不能，丁方案能．
B.小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率部分实验器材的规格已标明。
请用笔画线代替导线将图甲中的滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大。
实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，则接线柱_______填接线柱的数字编号间出现了____________短路断路。
故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_________，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_______选填选项前字母：
A.“” “” “” “”
在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了，小灯泡的阻值变化了，则______，你的理由是：_______________________________________________________。
C.在电路的计算中，因为电流表的电阻很小，近似情况下可以看做等于零；而电压表的电阻很大，近似情况下可以看做无限大。但是，实际上电流表的电阻虽小，但毕竟不等于零；同样，电压表的电阻也不是无穷大。所以在电学实验中，电流表和电压表本身的电阻必然会对实验产生影响。在利用伏安法测电阻的实验中，电压表和电流表有甲、乙两种接法，甲种接法测量结果 ______，乙种接法测量结果 _______ 偏大或偏小

D.苗圃中的开关闭合后，铭牌上“，”的两盏灯都能正常工作，请根据安全用电原则，用笔代替导线画出完整的电路图。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】
2.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了串联、并联电路中电流和电压的规律，会灵活应用电流和电压的特点进行分析。A.两灯并联时，两端的电压一定相等；若两灯两端的电压不相等，则两灯一定不是并联，故不符合题意；B.两灯串联时，若两灯的规格相同，两灯两端的电压也相等，所以两灯两端的电压相等，两灯可能串联也可能并联，故不符合题意；C.串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路中当两灯的规格相同时通过两灯的电流也相等，所以通过两灯的电流相等，两灯可能串联也可能并联，故不符合题意；D.串联电路通过两灯的电流一定相等，若通过两灯的电流不相等，则两灯一定不是串联，而是并联，故符合题意。故选。
3.【答案】B;
【解析】解：因为与串联，电压表测两端的电压，并且串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯泡两端的电压：．
故选B．
由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，根据串联电路的电压的特点即可求出灯泡两端的电压．
该题考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的判断．
4.【答案】A;
【解析】首先要判断是什么电路，再根据串、并联电路电流和电压的规律分析。
解决此题要结合串联电路的电压规律进行分析解答，关键是会判断电压表所测量哪部分的电压。
本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用．去掉三个电压表，不难看出两个电阻是串联关系；先复原电压表，可以看出它与下面的电阻并联，再复原，可以看出它与上面的电阻并联，再复原，可以看出并联在电源两端．因为串联电路两端的总电压等于各部分电压之和，所以，又因为串联电路电流处处相等，所以。
故选。
5.【答案】C;
【解析】
该题考查并联电路的电压规律，属于基础题．
在并联电路中，各个支路的电压是相等的．

解：因为甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，并且并联电路两端电压相等，所以甲、乙两灯两端电压之比为：．
故选C．


6.【答案】;
【解析】
电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；
电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路。
此题主要考查了电压表和电流表的使用。注意要先识别出电路的连接方式后，然后根据电路的特点选择电压表和电流表。

根据图示可知，上面仪表与灯泡并联，因此为电压表；右侧仪表与灯泡串联，因此为电流表，如下图所示：

7.【答案】解：当、均断开时，、串联，电压表测的电压，
根据电阻的串联规律，电路的总电阻：
，
根据欧姆定律，电路的电流即电流表示数：
，
的电压即电压表的示数：
；
当、均闭合时，短路，、并联，电压表测电源电压，示数为，电流表测干路电路，
通过的电流，通过的电流，
根据并联电路电流的规律，电路的总电流即电流表示数为：
．
答：电流表和电压表的示数分别为、；
当、均闭合时，电压表和电流表的示数分别为、．;
【解析】
明确当、均断开时电路的连接关系，根据串联电阻的规律和欧姆定律先求电流大小，再求电压表示数；
明确当、均闭合时，电路的连接关系，根据串联电路电压的规律得出电压表示数，再由欧姆定律求出各支路电流，由串联电路电流的规律求出电流表示数．
该题考查欧姆定律、串并联电路规律，正确识别电路是解答该题的关键．
8.【答案】解：
电源电压保持不变，由图知，当开关S1闭合，S2断开时，两灯串联，电压表测L2的电压，即为3V；
当开关S1断开，S2闭合时，两灯还是串联，电压表测总电压，即电源电压为5V，
当S2断开时，不论S1是否闭合，两灯仍串联，
串联电路中总电压等于各部分两端电压之和，所以L1两端的电压：
U1=U-U2=5V-3V=2V。
答：S2断开时，灯L1两端的电压为2V，L2两端的电压为3V。;
【解析】
当开关 闭合，断开时，两灯串联，电压表测的电压，当开关断开，闭合时，两灯还是串联，电压表测总电压。
当断开时，不论是否闭合，两灯都串联，根据串联电路中总电压等于各部分电路电压之和来计算。
该题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点，分清各种情况下电路的连接方式和电压表所测的电路元件是关键。
9.【答案】变大 将弹簧测力计上面的吊线缩短，使滑片P1移到A端;
【解析】解：由图可知，电压表测滑动变阻器上端的电压，物体质量增大时，滑动变阻器的滑片下移，滑动变阻器上端电阻变大，通过电路的电流不变，由可得电压表示数变大；
待测物质量为克，待测物体的重力：，
吊托盘的是动滑轮，所以弹簧测力计受到的拉力，由图乙可知弹簧的伸长量为，
是一段阻值为欧姆的均匀电阻丝，长度为厘米，与电压表并联部分的电阻的阻值：，解得：，
通过该电路的电流：，
此时电压表的示数：；
将空烧杯放上托盘后，要使电压表示数为，则需使滑片移到端，所以需将弹簧测力计上面的吊线缩短。
答：变大；
当待测物质量为克时，电压表的读数是；
将弹簧测力计上面的吊线缩短，使滑片移到端。
由图可知，电压表测滑动变阻器上端的电压，物体质量增大时，滑动变阻器的滑片下移，滑动变阻器上端电阻变大，通过电路的电流不变，由可得电压表示数变化；
根据重力公式计算待测物体的重力，根据动滑轮的特点计算弹簧测力计受到的拉力，由图乙可知弹簧的伸长量，进一步计算与电压表并联部分的电阻的阻值，根据欧姆定律计算通过电路的电流，根据计算此时电压表的示数；
将空烧杯放上托盘后，要使电压表示数为，则需使滑片移到端，所以需将弹簧测力计上面的吊线缩短。
此题主要考查欧姆定律的灵活运用，认清电压表与滑动变阻器的上端并联是解答该题的关键。
10.【答案】断开 电流表的正负接线柱接反了 0.2 0.3 0.5 换用不同规格的灯泡重做上述实验 ;
【解析】解：
为保护电路，小强在连接电路前，开关必须断开；
小强完成电路连接后，闭合开关，电流表指针向“”刻线左边偏转，则说明电流表的正负接线柱接反了；
由图甲可知，电流表的量程为，分度值为，则点的电流，
由图乙可知，电流表的量程为，分度值为，则点的电流，
由图丙可知，电流表的量程为，分度值为，则点的电流；
结果要有可靠性，就应用不同规格的电灯多做几次实验，进行分析数据。
故答案为：
断开；
电流表的正负接线柱接反了；
；；；换用不同规格的灯泡重做上述实验。
为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；
实验时，电流表的正负接线柱接法要正确，否则电流表的指针会反偏；
根据电流表的量程和分度值读出、、三点的电流；为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验。
该题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验。
11.【答案】U1+U2=U 2.6V 0V 换不同规格的小灯泡再进行多次实验;
【解析】解：由图表可知，该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是：；
实验过程中，若灯丝断了，电压表测灯两端的电压此时是电源的电压，电压表示数为；由于电路断路，电压表测灯两端的电压，示数为；
该实验还有待改进，电路中换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
故答案为：；；；换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
串联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和；
由图可知两灯泡串联，灯、串联，电压表测灯两端的电压，电压表测灯两端的电压；则由电路出现该现象的原因分析电压表示数的变化。
电路中换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
该题考查了串联电路中的电压规律，要掌握规律的内容，并能分析电路故障。
12.【答案】断开；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；不可靠；实验次数少，结论具有偶然性;
【解析】【试题解析】
解：在拆接电路时，开关必须断开；
当电压表点不动，只断开点，并改接到点上时，虽然电压表此时与并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出两端的电压；
由表中数据可知：，这与间电压相等，所以可得结论：串联电路中总电压等各用电器两端电压之和；
由实验可知，该实验只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论不可靠，具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验．
故答案为：断开；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；不可靠；实验次数少，结论具有偶然性．
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．
13.【答案】不影响；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；实验次数太少；6;
【解析】解：
在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变不改变它对所有用电器的控制作用；
在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出两端的电压；
由表中数据可知：，这与间电压相等，所以得出的结论为：串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和．
此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．
由图象可知当时，由电路图可知：当时，没有连入电路，只有连入电路，电压表测量的电压，也是测量电源电压，所以电源电压．
故答案为：不影响；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；实验次数太少；．
在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器，开关位置改变，控制作用不变；
电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；
将间电压与间电压相加，即可判断出是否与间电压相等；
通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论；
由电路图可知：当时，电压表测量的时电源电压，据此即可得出电源电压．
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用电器．
14.【答案】不发光 不发光 发光 不发光 不影响 不同 串联;
【解析】解：装置图：根据电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，开关在灯泡的支路上，开关在灯泡的支路上，实物图连接如图所示：
；
实验现象：由图知，开关在干路上，控制灯泡、；开关控制灯泡，开关控制灯泡；
故只闭合开关时，灯泡不发光，灯泡不发光；
同时闭合开关、时，灯泡发光，灯泡不发光；
同时闭合开关、时，灯泡不发光；
结论：在并联电路中各用电器互相不影响；干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器，故干路开关和支路开关的控制作用不相同；
问题讨论：串联电路各用电器相互影响，所以这两个灯泡应为串联。
故答案为：装置图：如上图；实验现象：不发光；不发光；发光；不发光；结论：不影响；不同；问题讨论：串联。
根据电路连接实物图；
由图知开关在干路上控制灯泡、，开关控制灯泡、开关控制灯泡；
在并联电路中各用电器互相不影响，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路；
串联电路各用电器相互影响。
此题主要考查了并联电路的特点和并联电路电流的规律、电流表的读数等知识，是一道中等题，掌握课本知识即可解答。
15.【答案】有关 越大 相等 平衡 错误 当角度为120°时，分力的大小与合力的大小是相同的 夹角不宜过大;
【解析】解：①由表格中的数据可知，角度不同，则力的大小是不同的，即两个拉力与产生的作用效果与互成的角度有关；互成的角度越大，两个拉力越大；
②当两个拉力互成角度为时，拉力与之和为，拉力也为，即；当两个拉力相等且互成时，这两个力大小相等，方向相反，同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力；
由表中的数据可知，当角度为时，分力的大小与合力的大小是相同的，故合力一定比任意一个分力大是错误的；
根据实验结果可知，当合力大小不变时，两个分力的夹角越大，两个分力也越大，所以安装图丙所示的晾衣架时，要考虑到两条钢丝的承拉能力，其夹角不宜过大。
故答案为：①有关；越大；②相等；平衡；错误；当角度为时，分力的大小与合力的大小是相同的；夹角不宜过大。
①根据表格中的数据，利用控制变量法分析；②根据表格中的数据得出力的关系；物体静止时，受到平衡力的作用；
根据表格中的数据判定合力和分力的大小关系；
从减小承重钢丝绳拉力的方面分析。
此题主要考查了力的合成，能根据表格中的信息得出分力和合力的关系是解答该题的关键。
16.【答案】A 纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢 B = ;
【解析】解：
为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图的位置释放，然后记录下落至地面的时间；
根据表格中编号为、的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；
根据表格中编号为、的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；
综合分析可得出的结论：纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；
由知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于号纸锥的锥角比号纸锥的锥角大，所以号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即号纸锥先到地，故B正确；
如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力和阻力为一对平衡力，平衡力大小相等，即重力和阻力大小相等，因为、号纸锥的质量相同，重力相同，阻力也相同，即。
故答案为：；纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；；。
为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，然后采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；
根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系，得出结论；
根据得出的纸锥下落快慢与锥角选出正确的选项；
物体处于静止或匀速直线运动时，受平衡力，平衡力大小相等，方向相反。
该题考查了探究纸锥竖直下落的情况的实验，以探究物体运动快慢的实验为基础，还考查了二力平衡的知识、控制变量法等知识点，要注意掌握。
17.【答案】如上所示；;电流表正负接线柱接反了;;在并联电路中，干路电流等于各支路电流之各和;
【解析】使、并联，测干路电流，测灯的电流，电流表与待测电路串联，开关接在干路上

小明同学在测量处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示；在排除故障后，电流表选用小量程，则电流表的示数为；
分析表中数据可知，据此他得出的实验结论是：在并联电路中。
18.【答案】


②；①




⑥⑦；断路
；
；总电阻变小，故变阻器减小的电阻大于灯增大的电阻

偏小；偏大


;
【解析】
本题测小灯泡的功率，涉及电路的连接、常见故障的分析判断、实验的过程等，考查特殊情况下测额定功率方案设计，综合性强，难度较大。
电压表选用小量程，注意电表正负接线柱和滑动变阻器接线柱的接法；
滑动变阻器滑片应置于阻值最大的位置；
对每个猜想所出现的现象逐一分析，确定与题目条件不符合与相符合的猜想；
认清电压表小量程的分度值读数，比较读数与额定电压的大小，根据分压原理确定滑片移动的方向；
开关接“”、””各一次，根据电路图，确定能否使小灯泡正常发光，若不能，则无法测量小灯泡的额定电功率。

小灯泡的额定功率为，电压表选用小量程，注意电表正负接线柱和滑动变阻器接线柱的接法，如图所示：
；
滑动变阻器滑片以左电阻丝连入电路，故应将滑片置于端；
①连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，如果小灯泡短路，小灯泡不发光，相当于一根导线，电压表示数为，电流表有示数；
②如果小灯泡的灯丝断了，则电压表与电路中其它元件串联，因电压表内阻很大，根据欧姆定律和分压原理，电流表示数接近，电压表示数接近电源电压，小灯泡分得的电压很小，不发光；
③如果滑动变阻器断路，则电压表、电流表均无示数，小灯泡不发光；所以，连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，电路中出现小灯泡不发光，电压表示数为零，猜想②是错误的；如果观察到电流表有示数，则猜想①是正确的；
电压表小量程的分度值为，示数为，所以，应增加灯两端的电压减小滑动变阻器的电压，根据分压原理，就要减小变阻器连入电路中的电阻，所以，应将滑片向端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率；图丙中，无论接还是接都无法得知小灯泡是否正常发光，丙方案不能测定小灯泡的额定电功率；
丁方案中，、小灯泡、变阻器三者串联，接时，电压表测定值电阻的电压，接时测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，丁方案不能测定小灯泡的额定电功率；所以，两种方案都不能测出小灯泡的额定功率；故选。故答案为：；；②；①；。


因要求滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大确定变阻器的连接；
若电流表示数为，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的灯泡断路了；
灯在额定电压下的功率为额定功率，由图丙找到额定电压下的电流，根据求灯的额定功率；由图丙，根据串联电路的规律和欧姆定律求变阻器连入电路中的最大电阻确定变阻器的规格；
当滑动变阻器电阻变小时，根据分压原理确定变阻器的电压变化，由串联电路电压的规律确定灯的电压变化，由图丙得出电流的变化，确定灯的电阻的变化，根据串联电路电流的规律判断电路总电阻的变化，根据电阻的串联规律得出电阻变化的大小关系。

因要求滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大，故应将左下接线柱连入电路中，如图所示：
；
由图乙可知，电流表示数为，说明电路可能断路；图中电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的灯泡断路了，即接线柱间⑥⑦出现了断路；
由图可知，灯的额定电压为时，电流为，则小灯泡的额定功率：；
因电压电压为，由图丙可知，当灯的电压为，通过的电流为，
因小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，根据串联电路的规律和欧姆定律，
此时变阻器连入电路中的最大电阻：
，
选用的是“”的变阻器，故选；
当滑动变阻器电阻变小时，根据分压原理，变阻器的电压变小，由串联电路电压的规律，灯泡两端电压增大；
由图丙知，通过灯的电流也增大，根据可知，灯的实际功率增大，灯丝温度升高，灯泡电阻变大；
因通过灯的电流即电路中电流变大，说明电路中的总电流变大，故总电阻变小；
根据可知，只有当的减小量大于的增加量才会让总电阻变小，即。
故答案为：；⑥⑦；断路；；；；总电阻变小，故变阻器减小的电阻大于灯增大的电阻。


此题主要考查了伏安法测导体的电阻，电压表的电阻很大，电流表的电阻很小，一般情况下不考虑电压表分担的电流，电流表分担的电压，本题有假设电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，把电压表和电流表作为一个电阻考虑，考虑电压表分担电流，考虑电流表分担电压。
用电压表测量电阻两端的实际电压，用电流表测量电阻中的实际电流，
根据，求出电阻的准确值；
电压表测量电阻的实际电压，电流表测量电压表和电阻的总电流，大于电阻的电流，会使电阻的测量值偏小；
电流表测量电阻的实际电流，电压表测量电流表和电阻的总电压，大于电阻两端的电压，会使电阻的测量值偏大。

电阻的真实值为：；
当按照甲图连接时，电流表测量的是电压表和电阻的总电流，即：，
所以测量值为：
，
小于真实值，即偏小；
当按照乙图连接时，电压表测量的是电流表和电阻的总电压，即：，所以测量值为：
，大于真实值，即偏大。
故答案为：偏小；偏大。


此题主要考查灯泡与开关的接法，利用好条件开关同时控制两盏灯---开关要接在干路上，知道火线首先过开关再入灯泡。
家庭电路中各用电器之间是并联的，开关同时控制两盏灯，开关要接在干路上。电灯的接法：火线首先进开关，再入灯泡。

两盏灯是并联的，两盏灯有一个开关控制，开关接在干路上；火线首先过开关再入灯泡；如图所示：
。
故答案为：。