人教版九年级全册《16.3 电阻》2022年同步练习卷（含答案）

人教版九年级全册《16.3 电阻》2022年同步练习卷（3）
一 、单选题（本大题共7小题，共42分）
1.（6分）如图所示电路，闭合开关，小灯泡和都发光，下列分析正确的是
A. 电池在使用时，将电能转化为化学能
B. 是由超导体材料制成的，具有单向导电性
C. 开关的底座是绝缘体
D. 在电源的外部，电流的方向是从电源负极经过用电器流向正极
2.（6分）实验室里将一根粗细均匀的铜导线剪去一半，那么剩下部分与原来比较，电阻将

A. 不变 B. 变大
C. 变小 D. 不能判定
3.（6分）下列关于材料的导电性能，电阻及其应用的说法错误的是
A. 导体的电阻与材料、长度、横截面积、温度等因素有关。
B. 生活中通常用铜、铝做电线的线芯，是因为它们的导电性能好
C. 半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等
D. 滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的
4.（6分）如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的。闭合开关，小灯泡发光，钨不发光；向钨丝吹冷气时，小灯泡变亮；用酒精灯给钨丝加热，小灯泡逐渐变暗直至熄灭。由实验可知
A. 钨丝的电阻随温度升高而减小
B. 向钨丝吹冷气时，钨丝电阻变小
C. 给钨丝加热时，电路中的电流变大
D. 小灯泡发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡的电流
5.（6分）小亮想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”。他已选好代号为“”的导体，他还应选用表中哪两个导体进行实验探究
导体代号
导体长度
导体横截面积
导体材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 镍铬
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
6.（6分）某公司生产销售的电缆因偷工减料(电缆的实际横截面积小于标称的横截面积)被依法处罚.使用这种不合格电缆主要会引起电路中的( )
A. 电阻变大 B. 电阻变小 C. 电阻不变 D. 电流变大
7.（6分）下列关于电阻大小的说法中．正确的是
A. 铝导线的电阻比铜导线的电阻大
B. 两根粗细相同的导线，长的比短的电阻大
C. 粗的铜导线的电阻比细的铁导线的电阻小
D. 两根由同一材料制成的、长短相等的导线，粗的比细的电阻小
二 、多选题（本大题共3小题，共18分）
8.（6分）关于材料的性质及其应用，下列说法中不正确的是
A. 利用半导体之称的发光二极管，具有单向导电性
B. 铁丝的电阻比铜丝的电阻小
C. 铜的导电性较好，可用来制作导线
D. 超导体在极低的温度时电阻为零，是制作电阻的好材料
9.（6分）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小雨用实验室提供的根不同规格下表的电阻丝分别接入电路图中处。下列说法正确的是
编号 材料 长度 横截面积
镍铬合金
镍铬合金
镍铬合金
锰铜合金
A. 如电路图所示，为粗略比较、两点间导体电阻的大小，可观察灯泡亮度的变化
B. 为了探究导体电阻与导体长度的关系，应选用编号和两根电阻丝进行实验
C. 为了探究导体电阻与导体材料的关系，应选用编号和两根电阻丝进行实验
D. 若选用编号和两根电阻丝进行实验，则接入时灯泡亮度更亮
10.（6分）在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他可以完成的是
A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系 D. 探究导体电阻与温度的关系
三 、填空题（本大题共7小题，共35分）
11.（5分）发光二极管具有 ______。
12.（5分）课外科技兴趣小组的小明同学用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，当向端移动的过程中灯泡亮度 ______选填“变亮”“变暗”或“不变”，这个实验说明导体的电阻跟导体的 ______有关。
13.（5分）利用如图电路探究影响电阻大小的因素，现只有一根电阻丝，则 ______能不能探究电阻与材料的关系；在探究电阻与横截面积的关系时，小明首先将电阻丝对折后接入、之间，然后再将 ______接入电路，比较两次 ______即可初步得出结论。
14.（5分）一根电阻丝的电阻为，把它对折拧成一股绳，它电阻 ______。选填“变大”“变小”或“不变”
15.（5分）下表记录了人体在不同湿程度下的电阻值，请依据表中的相关数据回答问题：
施加于人体的电压 人体电阻欧
皮肤干燥 皮肤潮湿 皮肤湿润 皮肤浸入水中
①当皮肤浸入水中，并且施加于人体的电压为时，人体电阻约为______。
②人体电阻与湿程度的关系是：施加于人体的电压相同时，______。
③如果通过人体的电流达到时，就会对人的生命安全造成威胁，那么加于人体的电压为时，人______选填“是”或“不是”绝对安全？请说明体的判断理由______。
16.（5分）如图所示，用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路，当将右端小夹子由移动到时，灯泡的亮度会______选填“变亮”、“变暗”或“不变”，说明此时导致铅笔芯接入电路中电阻大小变化的主要因素是______；若将两只金属夹子夹在塑料吸管两端，小灯泡不会发光，这说明______。
17.（5分）实验桌上有如图所示的实验器材，小云同学在导线夹、间连入不同的电阻丝探究“导体电阻大小与横截面积是否有关”，并将实验数据记录在下面的表格中。本实验中电源电压保持不变。
导线代号
长度
横截面积
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 康铜
电流
电阻的大小 很小 小 很大 大 较小 很大 很大
她应选择代号为 ______的两根电阻丝来研究问题；选用导线 、和的数据可以得出结论是 ______。
四 、实验题（本大题共1小题，共5分）
18.（5分）在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，小宇设计了如图所示电路。实验中，将所选的合金丝依次接在、两点间，闭合开关后，测出对应的电流值，实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如表：
合金丝代号
长度
横截面积
材料 锰铜 锰铜 锰铜 锰铜 镍铬 碳钢
电流值
实验中，小宇可以通过观察比较 ______，间接得到各合金丝电阻的大小关系。
探究导体电阻跟 ______是否有关，选用代号为、的两根合金丝进行实验。
选用代号、、的三各合金丝进行实验，可得到的结论是 ______。
实验结束后，小宇将代号为的合金丝连入电路，用酒精灯加热合金丝时，发现电流表示数发生变化；请你根据实验现象，提出一个可探究的科学问题 ______。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、电池对外供电的过程中，将化学能转化为电能，故错误；
、是由半导体材料制成的，具有单向导电性，故错误；
、开关底座是绝缘体材料制成的，故正确；
、在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极，故错误。
故选：。
电池工作时是将化学能转化为电能；
发光二极管是由半导体材料制成的；
开关是由导体和绝缘体组成的，绝缘体部分方便安全使用，导体部分来接通电路；
在电源外部，电流由正极流向负极。
此题主要考查了半导体的作用、电源及能量的转化和电流方向，知识点较多，属于中等题。
2.【答案】C;
【解析】
导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关。在导体的材料一定时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大；
在导体的材料一定时，导体越短，横截面积越大，导体的电阻越小。
导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关，跟导体两端的电压和通过的电流无关。

解：将一根粗细均匀的铜导线减去一半后，材料不变，横截面积不变，导线的长度变短，因此其电阻变小。
故错误，正确；
故选。


3.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了影响电阻大小的因素、导体和半导体的应用、滑动变阻器的原理，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，是一道基础题。
导体电阻是由导体的材料、长度、横截面积和温度等因素决定的；铜或铝的导电性能较好，因此常用做电线的线芯；根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体；在实际生活中连续改变电阻最方便的办法就是改变长度，所以滑动变阻器是改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。A.导体电阻其大小是由导体的材料、长度、横截面积和温度等决定的，故正确，不符合题意；
B.因为铜和铝的导电性能好，生活中通常用铜、铝做电线的线芯，故正确，不符合题意；
C.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等，在社会各领域应用广泛，故正确，不符合题意；D.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，是长度而不是横截面积，故错误，符合题意。故选。
4.【答案】B;
【解析】解：、用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡的亮度明显变暗，说明通过小灯泡的电流变小，电路中的电流变小，钨丝的电阻随温度升高而增大，故错误；
、向钨丝吹冷气时，小灯泡变亮，说明通过小灯泡的电流变大，则钨丝的电阻减小，故正确；
、闭合开关，小灯泡发光，钨丝不发光，因钨丝和小灯泡串联接入电路中，则通过它们的电流大小相等；由于灯丝电阻较大，钨丝电阻较小，灯丝产生的热量较多而发热发光，故错误。
故选：。
掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；根据实验过程分析控制的量和改变的量，得出探究的因素；
根据灯泡发光的亮暗判断出电阻的变化。
此题是探究温度对导体电阻大小的影响，考查了控制变量法的应用，注意实验中不同的条件得出探究的因素，同时涉及到了电阻对电路中电流的影响。
5.【答案】D;
【解析】解：根据控制变量法的思想，研究导体电阻与长度的关系时，要控制材料和横截面积一定，找两个长度不同的导体，已选定了代号为“”的导体，结合表格数据可知，他还要选用的导体代号是；
研究导体电阻与横截面积的关系时，要控制材料和长度一定，找两个横截面积不同的导体，已选定了代号为“”的导体，结合表格数据可知，他还要选用的导体代号是，
因此想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”，他已选好代号为“”的导体，还应选用表中、两个导体，故正确。
故选：。
电阻与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，实验时温度一般不变，故不予考虑，
研究电阻与长度关系时，要控制材料和横截面积一定，找两个长度不同的导体；研究电阻与横截面积的关系时，要控制材料和长度一定，找两个横截面积不同的导体。
本题探究导体电阻与长度、横截面积的关系，主要考查控制变量法的应用，当被研究的问题与多个因素有关时，研究与一个因素的关系，控制其他因素一定，改变被研究的因素，这是控制变量法。
6.【答案】A;
【解析】不合格电缆的横截面积变小,导致电阻变大,故A正确,B、C错误；电路中电阻变大,对电流的阻碍作用变大,电流变小,故D错误.
7.【答案】D;
【解析】解：、只知道导体的材料，不能判断电阻的大小，故错误。
、只知道导体横截面积和长度的大小，材料未知，无法比较电阻大小，故错误。
、导线的材料和横截面积大小知道，长度未知，无法比较电阻大小，故错误。
、长度相同和材料相同，粗导线，横截面积较大，所以电阻较小，故正确。
故选：。
电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大。
判断电阻的大小首先要注意控制变量，即什么前提条件一定；其实要记住其他因素一定时，长度越长电阻越大，横截面积越细电阻越大。
8.【答案】BD;
【解析】解：、二极管是利用半导体材料制成的，其特性为具有单向导电性，故正确；
、铁丝与铜丝相比较在横截面积和长度相同时，其电阻大，故错误；
、铜的导电性较好，可以用来制作导线，故正确；
、超导材料在很低的温度时电阻为零，是制作导线的好材料，不能用来制作电阻，故错误。
故选：。
、半导体的特性很多应用较广，制成的二极管就是应用该材料的；
、根据影响电阻条件分析解答；
、铜的导电性较好，可以用来制作导线；
、超导材料在很低的温度时电阻为零，是制作导线的号材料，不能用来制作电阻。
生活中常说的“物尽所用”，指的就是不同的物质按其属性的不同有不同的用处，平时要多留意，多观察，多思考。
9.【答案】ABC;
【解析】解：
A、电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小。即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小；故A正确；
B、为了探究导体电阻与导体长度的关系，应控制横截面积和材料相同，长度不同，应选用编号和两根电阻丝进行实验，故B正确；
C、为了探究导体电阻与导体材料的关系，应控制横截面积和长度相同，材料不同，应选用编号和两根电阻丝进行实验，故C正确；
D、若选用编号和两根电阻丝进行实验，的材料和长度相同，横截面积不同，横截面积越大，电阻越小，的横截面积小，电阻大，电流小，灯泡暗，故D错误。
故选：。
在该实验中，由于电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小；
影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
本题通过影响电阻大小的实验，考查电路的组成以及欧姆定律的应用，本题的关键是知道灯泡中的电流可以影响灯泡的亮度，要学会应用控制变量法来解决物理问题。
10.【答案】ABD;
【解析】解：
A.探究导体电阻与长度的关系时，应控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，探究时可以把这一根金属丝剪成长度不同的金属丝，分别接入电路进行实验探究，故可以完成；
B.探究导体电阻与横截面积的关系时，应控制导体的材料和长度不变，改变导体的横截面积，探究时可以把这一根金属丝剪成长度相同的几段金属丝，分别把其中一段、两段并联、三段并联接入电路进行实验探究，故可以完成；
C.当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，故不能完成；
D.探究导体电阻与温度的关系，可控制长度、材料和横截面积不变，探究时可以对金属丝加热改变其温度，故可以完成。
故选：。
导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以。
解决此类影响导体的电阻与多因素有关时，应采用控制变量法进行分析。
11.【答案】单向导电性;
【解析】半导体的应用有：发光二极管、三极管、太阳能电池板、灯、电脑芯片等，发光二极管具有单向导电性能。
故答案为：单向导电性
半导体的应用。
此题主要考查半导体的应用，发光二极管的性质。
12.【答案】变暗 长度;
【解析】解：当向端移动时，接入电路中的长度变大，灯泡亮度变暗，说明铅笔芯接入电路的电阻增大，这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关。
故答案为：变暗；长度。
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关；实验中通过灯泡的亮度来反映电阻的大小，这是转换法的应用。
此题主要考查了影响电阻大小的因素，利用好转换法和控制变量法是解答该题的关键。
13.【答案】不能 电阻丝的一半 电流表示数的大小;
【解析】解：
不考虑温度对电阻的影响时，导体的电阻跟导体的材料、横截面积和长度有关；探究导体电阻跟导体材料的关系时，需控制导体的长度和横截面积不变，只改变导体的材料，现只有一根电阻丝，不能改变材料，所以不能探究电阻与材料的关系。
在探究电阻与横截面积的关系时，需控制导体的材料和长度不变，只改变导体的横截面积，所以将电阻丝对折后接入、之间，然后再把电阻丝的一半接入电路；因实验中电阻丝的阻值相差较小时，灯泡亮度变化不明显，所以应通过比较两次电流表示数的大小来比较电阻的大小。
故答案为：不能；电阻丝的一半；电流表示数的大小。
导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度和温度有关；探究导体电阻大小跟其中一个因素的关系时，需控制其它因素不变，只改变这一个因素，通过电流表示数的大小来反映导体电阻的大小。
此题主要考查了应用控制变量法和转换法来探究电阻大小的影响因素，是比较简单的习题。
14.【答案】变小;
【解析】解：一根电阻丝的电阻为，把它对折拧成一股绳，电阻丝的长度变短，横截面积变短，所以电阻会变小。
故答案为：变小。
影响电阻大小的因素有：电阻丝材料、长度、横截面积、温度等。当材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；当材料和长度一定时，横截面积越小，电阻越大。
此题主要考查影响电阻大小的因素，属于基础题。
15.【答案】375 ; 皮肤越潮湿，人体电阻越小 ; 不是 ; 并不绝对安全，因为在皮肤湿润的时候，人体电阻约为1000欧，通过的电流就已经达到25毫安，大于10毫安有危险 ;
【解析】解：由表格可知，当皮肤浸入水中，并且施加于人体的电压为伏时，人体电阻约为；
由表格可知，人体电阻与潮湿程度的关系是：施加于人体的电压相同时，皮肤越潮湿，人体电阻越小；
并不绝对安全，因为在皮肤湿润的时候，人体电阻约为欧，此时通过人体的电流毫安，大于毫安，所以有危险。
故答案为：；
皮肤越潮湿，人体电阻越小；
并不绝对安全，因为在皮肤湿润的时候，人体电阻约为欧，通过的电流就已经达到毫安，大于毫安有危险。
运用欧姆定律公式得出电流大小，再根据表格中电流对人体的影响可解答。
深入理解欧姆定律，准确分析表格中的数据，是解答该题的关键。
16.【答案】变亮; 铅笔芯的长度; 塑料吸管是绝缘体不易导电;
【解析】解：
当将右端小夹子由移动到时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻小，根据知电路中电流变大，小灯泡的亮度就会变亮；
导致铅笔芯接入电路中电阻大小变化的主要因素是连入电路中铅笔芯的长度发生了变化；
若将、两个金属夹子间的铅笔芯换成塑料吸管，由于塑料吸管是绝缘体，不易导电，小灯泡不会发光。
故答案为：变亮；铅笔芯的长度；塑料吸管是绝缘体不易导电。
当导线夹左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化，说明了通过灯泡的电流变化了，根据欧姆定律知电阻发生了变化，导线夹左右移动就改变了铅笔芯接入电路的长度，从而得出导体电阻和长度的关系；
不善于导电的物体叫绝缘体。
该题考查影响电阻的因素，考查学生对于实验现象的分析能力，能够根据实验现象得出结论。
17.【答案】B、E 导体的横截面积和材料相同时，长度越大，电阻越大;
【解析】解：要探究导体电阻大小与导体横截面积的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和长度都相同的两根电阻丝。从表格中可知，代号、的材料、长度都相同，所以应选择代号、的两根电阻丝来研究；
选用导线、和的数据，由图可知，导线的材料、横截面积相同，长度不同，长度越长，电流越小，电阻越大，故可以得出结论：导体的横截面积和材料相同时，长度越大，电阻越大。
故答案为：、；导体的横截面积和材料相同时，长度越大，电阻越大。
要探究导体电阻大小与导体横截面积的关系，应该选择除了横截面积以外其余的因素都相同的两根电阻丝；
要探究电阻与长度的关系，根据控制变量法，应选取材料、横截面积都相同，而长度不同的两根导线。
此题是探究影响电阻大小的实验，考查了影响因素及控制变量法的应用，常见题目。
18.【答案】电流表示数的大小 长度 导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小 导体的电阻与温度有什么关系？;
【解析】解：通过电流表的变化间接得知合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转换法。
选用代号为、的两根合金丝进行实验，这两根导线的横截面积相同，材料相同，长度不同，探究的是电阻与长度的关系；
选用代号为、、的三根合金丝进行实验，长度相同，横截面积不同，横截面积越大的，电流越大，故可得到的结论是：导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；
用酒精灯加热合金丝时，发现电流表示数发生变化，这说明合金丝的电阻随温度发生了变化，所以可以提出的探究问题是：导体的电阻与温度有什么关系？
故答案为：电流表示数的大小；长度；导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；导体的电阻与温度有什么关系？
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。即：研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验。根据这个思路可以解决此题。
根据电流表示数的变化判定电阻是否变化，从而得出可以探究的科学问题。
探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法。在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系等等。