冀教版生物七年级上册1.3.6双子叶植物教案（表格式）

双子叶植物
【教学目标】
1．识别常见的双子叶植物。
2．举例说出双子叶植物的主要特征。
3．尝试课内外图文资料及其他信息的搜集、整理和分析。（技能）
4．培养学生科学观察植物的习惯及珍爱生命、热爱自然的自觉性。（情感）
【教学重难点】
重点：双子叶植物的主要特征。
难点：会识别双子叶植物。
【教学过程】
一、情景导入
出示幻灯片——荷花指出荷花是常见的绿色开花植物，请学生说出生活中常见的绿色开花植物，引出本节内容——被子植物（板书课题），在介绍被子植物分类引出双子叶植物和单子叶植物。
二、新课
教学内容 个性设计
双子叶植物：（一）自主学习1．观察：按课本“探究竟·观察”要求结合课件中的图片观察菜豆的根、叶、花、果实，将结果填入下表：根系叶脉萼片花瓣雄蕊雌蕊果实菜豆2．自读课本最后一自然段和图3-31认识常见的双子叶植物。3．自读课本第一自然段总结双子叶植物与人类的关系并画在书上合作探究： 1．以小组为单位观察菜豆种子。 2．结合观察结果分析菜豆种子的结构。 3．总结双子叶植物的特征。 出示幻灯片“观察菜豆植株”的要求及菜豆植株的图片，让学生带着问题去进行观察，将结果记录下来，组内交流。指定学生展示。指导学生观察菜豆种子，引导学生小组讨论分析菜豆种子的结构，出示幻灯片，学生展示（举手）。补充介绍白菜。小组讨论尝试总结双子叶植物的特征。以自荐的方式展示，师点播。先让学生自主完成，然后出示幻灯片。指导学生观察完成。小组合作完成并将讨论的结构填在表格中。学生将解决不了的问题在小组内分层讨论，逐级解决，组间可点评和补充。引导学生采用对比法分析
达标测评：1．下列植物属于双子叶植物的是（ ）A．杨 B．西瓜 C．海带 D．玉米 E、花生 F、卷柏2．食用的花生油主要来自种子的（ ）A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴3．子叶的作用是（　　 ）A．发育成幼叶 B．发育成茎和叶　　C．贮存养料或给胚转运营养物质D．保护胚芽、胚轴和胚根4．种子中最重要的部分是（ ）A．子叶 B．胚 C．种皮 D．胚乳 锻炼学生归纳总结的能力总结本节课的内容，让学生谈谈这节课的收获。学生独立完成，检测本节课的学习效果
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