人教版物理八年级上册第六章章末复习习题课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第六章章末复习
物质
千克
克
形状
状态
相同
不同
物体的质量
体积
1×103
1.（20-21·临沂费县期末）年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了，哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量（ ）
A.体积 B.质量 C.密度 D.硬度
B

2.（20-21·枣庄市中区期末）下列测量方案中，最合理的是（ ）
A.测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量
B.测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测棱长并计算体积
C.测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
D.测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
B
解析：
先测小铁块体积再测质量，这样测量体积后小铁块上会沾有水，测量的质量偏大，造成测量的密度偏大，A错误；测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测棱长并计算体积，可以减小测量误差，B正确；测小砖块密度时，小砖块具有吸水性，用装有适量水的量筒测体积误差较大，C错误；测比赛用铅球密度：铅球的质量较大，不宜用天平测质量，体积较大不宜用装有适量水的量筒测体积，D错误。
3.如图所示，矿石的质量已经用天平测出，从图甲到图丙是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值与真实值相比（ ）
A.偏大 B.偏小
C.相等 D.无法确定
B
解析：矿石浸没在水中，水面升高，取出矿石时，矿石会带走一部分水，导致矿石体积的测量值偏大，矿石的质量是准确的，根据密度公式求出的密度会偏小。
（1）把天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下来应进行的操作是___________
_________________________，再调节平衡螺母使横梁平衡。
4.（2021·青岛中考）测量液体的密度。
标尺最左端的零刻度线处
解析：（1）如图甲所示，游码没有移到标尺最左端的零刻度线处，所以，我们调平衡时首先要把游码移到零刻度线处，再调节平衡螺母。
将游码移到

4.（2021·青岛中考）测量液体的密度。

60

4.（2021·青岛中考）测量液体的密度。

38

4.（2021·青岛中考）测量液体的密度。

1.05×103
5.（20-21 ·青岛市南区期末）小明为了测量自己配制的盐水密度，进行了如下实验和分析。
解析：（1）称量过程中，平衡螺母不能移动，只能通过加减砝码和移动游码，使天平恢复水平平衡，故选B。
（1）将适量配制的盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量。通过
加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指
针仍如图甲所示，接下来他应该　 　（填序号）。
A.向右调节平衡螺母
B.向右移动游码
C.取下最小的砝码后移动游码
B
5.（20-21 ·青岛市南区期末）小明为了测量自己配制的盐水密度，进行了如下实验和分析。

（2）测出烧杯和盐水的总质量为168.6 g后，将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，
量筒中盐水的体积为60 mL，再测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平横梁
平衡时，如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为　 g　。
105.6
5.（20-21 ·青岛市南区期末）小明为了测量自己配制的盐水密度，进行了如下实验和分析。

（3）小明配制的盐水的密度为　 。
1.05 g/cm3
5.（20-21 ·青岛市南区期末）小明为了测量自己配制的盐水密度，进行了如下实验和分析。
解析：（4）天平可以测质量，量筒可以测体积，所以用天平和量筒还可以测量固体的密度。
（4）用天平和量筒还可以进行哪些实验？　 　（写出一个即可）。
测量固体的密度
6.学习了密度知识后，小明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（ ）
A. 10 cm3 B. 50 cm3
C. 100 cm3 D. 150 cm3
B

7. （20-21·枣庄市中区期末）如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
A.甲物质的密度随体积增大而增大
B.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1
D.体积为5 cm3的乙物质，质量为10 g
D

8.（20-21·枣庄台儿庄区期末）一捆铜线，质量是89 kg，铜线的横截面积是25 mm2，不用尺量，运用密度知识可计算出这捆铜线的长度为　 　m；建筑工地需要沙石400 m3，若用载重4 t的卡车运送，需运　 　车。（铜的密度是8.9×103 kg/m3，沙石的密度是2.6×103 kg/m3）
400

260
9.甲、乙两个物体，它们的密度之比是3∶1，体积之比是2∶5，甲、乙两物体质量之比是　 　。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度之比是　 　。
6∶5

3∶1


（1）橡胶的密度。
（2）自行车的质量。



（1）请你计算这种材料的密度是多少？



（2）该茶壶所用材料的总体积是多少？



（3）如果该茶壶最多能装1 000 cm3的水，则水的质量是多少？