综合性学习 君子自强不息习题课件（共12张PPT）

(共13张PPT)
1.(重庆市中考A卷)“自强不息”是我国传统
文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神
源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”
为主题的综合性学习活动，请你完成以下任
务。
(1)【内涵我诠释】照样子，请分别概括下面
诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式
不限)
例：志向坚定，奋斗不息一老骥伏枥，
志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操
《龟虽寿》)
历经磨难，坚韧顽强
千磨万
击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮
《竹石》)
任重道远，求索不止
路曼曼
其修远兮，吾将上下而求索。（屈原
《离骚》)
(2)【活动我策划】你班响应学校号召，将开
展一次演讲比赛，请你完善活动环节。
●赛前准备
①个人搜集资料，撰写演讲稿。
②小组比赛，推荐选手
示例一：推选主持人，撰写串词，安
排演讲顺序。示例二：推选评委，设计
奖项，制定评选细则。
现场比赛
①选手依序上场，发表演讲
示例：评出奖项（或等级），公布结果
③获奖选手发表感言，评委点评
(1)活动之前，班级为此出了一期以“君子自
强不息”为主题的黑板报，其中的板块小
标题有“君子之德”“自强的内涵”，请你
为此再拟写一个小标题。
示例：华夏儿女当自强
(2)活动过程中，全班同学分为不同的小组
去搜集、阅读、整理有关“自强不息”的名
言警句或名人事例。请你也试着写出
句名言或一个事例。
示例一：名言：眼前多少难甘事，自古男儿当自
强。（李咸用《送人》）
示例二：事例：祖逖闻鸡起舞。传说东晋时期
的将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘
琨谈论时局时，总是慷慨激昂，满怀义愤。为
了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣
起床，拔剑练武，刻苦锻炼，奋发图强，力图收
复国家山河
示例：有一种人生，铁骨铮铮；有一种人
格，鬼神共鉴；有一种精神，自强不息。
司马迁忍辱负重，发愤著述，留一部经典
著作给后人，这种身陷逆境却有所作为
的举动是一种崇高的人生境界。
备选人物：文天祥
史铁生
海伦·凯
勒
霍金
示例：有一种人生，大义凛然；有一种人格，宁
死不屈；有一种精神，视死如归。
文天祥浴血
奋战，被俘不屈，留一联千古绝唱给后人，这种
身处牢狱却视死如归的精神是一种大无畏的
英雄气概。