《论语》十则 导学案

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名称 《论语》十则 导学案
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文件大小 32.4KB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2013-11-10 11:19:23

文档简介

九年级语文科导学案
【课 题】 《论语》十则 学生
?课型:新授课 九年级 主备:张武 李伟华 李芳 审阅:
【学前反馈】
【目标导入】
1.扫清文字障碍,能流利朗读课文,背诵课文。
2.参照注释,抓住关键字词翻译全文。
【自主探究】
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”他学无常师,好学不厌,乡人赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并首创私人讲学之风, 相传弟子三千,贤人七十二。私学的创设,打破了“学在官府”的传统,促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张,
曾周游各诸侯国13年,未被接受。但他的“仁政”学说影响深远,从汉朝初年到五四运动前一直是我国封建文化的正统。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,属语录体散文,共20篇。《论语》的内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则等方面,是研究孔子及儒家学派的主要文献资料。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独立成篇。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响,直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读之书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
论语( )冠者( )三省( )莫春者( ) 弘毅( ) 从吾所好( )
喟然( )其恕乎( )浴乎沂( )谋而不忠( )风乎舞雩( ) 人之所恶( )
【合作交流】组内齐读课文,读顺课文,背诵课文。
【展示提升】读译课文。(先在括号中解释粗体下划字,然后翻译,不懂的地方可相互讨论)
(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
( )( )( ) ( )( )( )
译文:
(二)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
( )( )( )
译文:
(三)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” ( ) ( )
译文:
(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
( )( )
译文:
(五)子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
( )( )
贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”
( ) ( )
译文:
(六)子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
( )
译文:
(七)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
( )( ) ( )( )
译文:
(八)子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
( )( )( )
译文:
(九)子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”
( )( ) ( )
译文:
(十)(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,
( )( )( )
浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
( )( ) ( ) ( ) ( )
译文:
【巩固梳理】
1、整理导学案,重点用红笔打记。
2、学习共同体相互检查,特别是双色笔标注的问题落实。
【达标检测】
1、孔子:名丘,字仲尼。我国古代_______家,_______家.________ 学派的创始人. 中国“至圣”, 世界十大名人之一.
2、《论浯》:语录体. 记录_______和_________言行的一部书,20篇, 儒家教育经典。
它与《_______》、《_______》、《_______》号称“四书”。
第二课时
【学前反馈】
【目标导入】
3、理解十则语录中包含的深刻道理,树立正确的人生观,学会为人处世(重点、难点);
4、整理归纳文中的成语(重点);
5、背诵并默写课文。
【自主探究】
1、课文主要涉及了哪几方面的人生道理?试分别加以概括。
明确:《论语》十则
(1---3)
1、
2、___ ______
(4----8)_________________
4、_________ ______
5、________ __
6、__________
7、
8、
(9----10)
9、
10、______
2、课文中的很多语句已成为成语。
(1)_________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
(4)__________________________________________________
【合作交流】
1.“三省”指哪三方面?请用现代汉语回答。
2.孔子心目中君子的标准是什么?有什么现实意义?
?
3.第7则是从哪个方面对人的思想道德进行教育的?
?
4.课文主要涉及了哪几方面的人生道理?试分别加以分析。
【展示提升】
1.曾子认为人每天要“三省吾身”,你赞同他的看法吗?你觉得一个人每天要从哪些方面反省自己?
2.“己所不欲,勿施于人”是儒家所提倡的恕道,即对人要宽容,要推己及人。你认为在当今法治社会,这种说法对吗?为什么?
?
3、孔子认为君子应先行而后言,可现实生活中许多人却提前宣传包装、炒作、作秀,甚至只言不行,对此,你有何看法?请具体谈谈。
【巩固梳理】
1、整理导学案,重点用红笔打记。
2、学习共同体相互检查,特别是双色笔标注的问题落实。
【达标检测】
1.根据要求,用十则中的相关内容填空。
①人与人之间的交往应该做到:
②对富与贵的追求应该:
③如何提高自身修养:
2.抽默十则中的内容。
九年级语文科导学案
【课 题】 《论语》十则 学生
?课型:新授课 九年级 主备:张武 李伟华 李芳 审阅:
【学前反馈】
【目标导入】
1.扫清文字障碍,能流利朗读课文,背诵课文。
2.参照注释,抓住关键字词从而把握文章内容。
【自主探究】
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”他学无常师,好学不厌,乡人赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并首创私人讲学之风, 相传弟子三千,贤人七十二。私学的创设,打破了“学在官府”的传统,促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张,
曾周游各诸侯国13年,未被接受。但他的“仁政”学说影响深远,从汉朝初年到五四运动前一直是我国封建文化的正统。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,属语录体散文,共20篇。《论语》的内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则等方面,是研究孔子及儒家学派的主要文献资料。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独立成篇。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响,直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读之书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
论语( lún )冠者( guàn )三省( xǐng )莫春者(mù )弘毅( hóng )从吾所好( )
喟然(kuì)其恕乎(shù)浴乎沂(yí)谋而不忠(móu)风乎舞雩(yú) 人之所恶( )
【合作交流】组内齐读课文,读顺课文,背诵课文。
【展示提升】读译课文。(先在括号中解释粗体下划字,然后翻译,不懂的地方可相互讨论)
(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(对自己的言行反省与检查)(谋划,商量办法)(诚心诚意)(交往)(诚实)(老师传授的知识)
译文:曾子说:“我每天三次反省自己——为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?(老师)传授的知识不去复习吗?”
(二)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
(指德、行优秀的人,贤人)(看齐)(里面,引申为内部,内心 )
译文:孔子说:“看见德行优秀的人要想着向他看齐,看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。”
(三)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” (遵守,奉行,使之成为自己的行为准则与依据) (用自己的心来推想别人的心。)
译文:子贡问:“有一句话可以作为终身遵行的准则吗?”孔子说:“是“恕”吧!自己不想承受的,不要施加在别人的身上。”
(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
( 读书人)( 宽宏坚毅。这里指抱负远大、意志坚强)
译文:曾子说:“读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志,承担的责任重大而艰险的道路还很长。”
(五)子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。
( 方法 )( 据有,取)
贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”
( 厌恶 ) ( 背离,抛弃 )
译文:孔子说:“富裕和做官是人们所追求的,可如果不是用正当的方法取得的,就不应该占有。贫穷和低贱是人们所厌恶的,讲仁义之道反而受穷而卑微,也不应抛弃仁义之道。”
(六)子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
( 实行,行动 )
译文:子贡问怎样才能做一个君子。孔子说:“先行动,有关行动的话以后再发表。”
(七)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
( 成全 )( 好的)( 坏的,不好的 )( 这 )
译文:孔子说:“君子应该成就别人的好事,不应该促成别人的坏事。小人与此相反。”
(八)子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
( 如果,表假设 )(求得,追求)(这里意为低微的官职 )
译文:孔子说:“富裕如果能够能够追求得到,即使是低微的官职,我也尽力而为。如果不能追求到,我就从事所爱好的事业。”
(九)子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”
(即《韶乐》,虞舜时的乐曲名。)(图,料想) (作,这里指欣赏)
译文:孔子在齐地听了《韶乐》,三个月吃肉都吃不出肉味,感叹道:“没有想到对音乐的欣赏达到如此高的境界啊。”
(十)(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,
(即暮春,农历三月。莫,通“暮”。)(已经)(成年人)
浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
(洗澡 ) (吹风) (歌唱) (叹息的样子) (赞赏)
译文:(曾点)说:“到了暮春三月,春天的衣服已经做好了(穿上),五六个成年人,六七个少年,在沂水洗澡,在舞雩台上吹风,(然后)唱着歌回家。”孔夫子叹了口气说:“我赞赏曾点说的啊!”
【巩固梳理】
1、整理导学案,重点用红笔打记。
2、学习共同体相互检查,特别是双色笔标注的问题落实。
【达标检测】
1、孔子:名丘,字仲尼。我国古代_______家,_______家.________ 学派的创始人. 中国“至圣”, 世界十大名人之一.
2、《论浯》:语录体. 记录_______和_________言行的一部书,20篇, 儒家教育经典.
它与《_______》、《_______》、《_______》号称“四书”.
第二课时
【学前反馈】
【目标导入】
3、理解十则语录中包含的深刻道理,树立正确的人生观,学会为人处世(重点、难点);
4、整理归纳文中的成语(重点);
5、背诵并默写课文。
【自主探究】
1、课文主要涉及了哪几方面的人生道理?试分别加以概括。
明确:《论语》十则
(1---3)
1、
2、___ ______
(4----8)_________________
4、_________ ______
5、________ __
6、__________
7、
8、
(9----10)
9、
10、______
2、课文中的很多语句已成为成语。
(1)_________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
(4)__________________________________________________
【合作交流】
1.“三省”指哪三方面?请用现代汉语回答。
?为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?老师传授的知识不去复习吗?
2.孔子心目中君子的标准是什么?有什么现实意义?
? 孔子心目中君子的标准是先行其言而后从之。孔子所说的重视实践,勇于实践,先行后言的精神今天仍然具有积极的意义
3.第7则是从哪个方面对人的思想道德进行教育的?
?人不但要正己,还要帮助别人成就美德
4.课文主要涉及了哪几方面的人生道理?试分别加以分析。
?道德修养:吾日三省吾身、见贤思齐、己所不欲,勿施于人 思想抱负:任重而道远、富贵取之有道、先行其言而后从之、君子成人之美、富可求,吾亦为之。不可求,从吾所好 艺术修养:闻《韶》,三月不知肉味、吾与点也
【展示提升】
1.曾子认为人每天要“三省吾身”,你赞同他的看法吗?你觉得一个人每天要从哪些方面反省自己?
此题是开放题,言之成理即可,答案不求统一。
2.“己所不欲,勿施于人”是儒家所提倡的恕道,即对人要宽容,要推己及人。你认为在当今法治社会,这种说法对吗?为什么?
? 现代社会除了恕道、宽容外,应该还有法治,法律是强制性并且高于一切的。
3、孔子认为君子应先行而后言,可现实生活中许多人却提前宣传包装、炒作、作秀,甚至只言不行,对此,你有何看法?请具体谈谈。
孔子强调“先行”是没有错的,人应该把行为端方和勇于实践放在第一位。对现实中的“炒作”、“作秀”等浮躁心态应予以摒弃,反对言行不一或只言不行。
【巩固梳理】
1、整理导学案,重点用红笔打记。
2、学习共同体相互检查,特别是双色笔标注的问题落实。
【达标检测】
1.根据要求,用十则中的相关内容填空。
①人与人之间的交往应该做到:己所不欲,勿施于人。 君子成人之美,不成人之恶。
②对富与贵的追求应该:不以其道得之,不处也。如不可求,从吾所好
③如何提高自身修养: 吾日三省吾身 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
2.抽默十则中的内容。