第7课基督教的兴起和法兰克王国同步检测(含答案)

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名称 第7课基督教的兴起和法兰克王国同步检测(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-10-16 23:35:52

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2022-2023学年部编版九年级上册历史第7课基督教的兴起和法兰克王国同步检测
选择题
1. 传说在圣诞节前夜,会有“圣诞老人”专门为孩子送上礼物。与该节日相关的宗教创始于( )
A. 公元前6世纪 B. 公元前3世纪
C. 公元1世纪 D. 公元7世纪
2. 诞生于公元1世纪左右,宣扬耶稣就是“救世主”,教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”的宗教是( )
A. 道教 B. 佛教
C. 基督教 D. 伊斯兰教
3. 5世纪时,在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的是( )
A. 日耳曼人 B. 斯拉夫人
C. 阿拉伯人 D. 波斯人
4. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大,它的建立者是( )
A. 屋大维 B. 凯撒
C. 穆罕默德 D. 克洛维
5. 解读右面示意图,能得到的有效信息是( )
A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C. 西欧封建等级制度通过层层分封形成
D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位
6. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又已是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在( )
A. 古代希腊 B. 古代埃及
C. 中古欧洲 D. 古代印度
7.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。以下对法兰克王国的叙述,符合史实的是( )
A.克洛维建立,是雅利安人建立的王国中最为强大的
B.信仰基督教,通过土地分封形式改革确立封建制度
C.查理曼帝国时期用“什一税”控制教会势力的发展
D.843年查理曼帝国分裂为德意志、法兰西和西班牙
8. 他在位时期,多次发动对外战争,把法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。“他”是( )
A. 克洛维 B. 丕平
C. 查理 D. 凯撒
9. 查理在位时期,命令每个教区的人民把每年收入的1/10作为“什一税”贡献给( )
A. 教会 B. 封建领主
C. 皇帝 D. 主教
10. 查理统治时期的法兰克王国强盛一时,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时欧洲最大的王国。法兰克王国后来分裂成为哪些国家的雏形( )
①德意志 ②意大利 ③法兰西 ④西班牙
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
11. 西欧封建等级制度是通过层层分封形成的,其基本特征是封臣只承认直接给自己封地的人为封君,与自己封君的封君则没有臣属关系;每个封君只可以管辖自己的封臣,无权管辖自己封臣的封臣。下列与上述说法相符的是( )
A. “封建亲戚,以藩屏周”
B. “城市的空气使人自由”
C. “中世纪最美好的花朵”
D. “我的封臣的封臣,不是我的封臣”
12. 法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,此后获得了罗马教皇的支持,国家实力增强。他是( )
A. 亚历山大 B. 屋大维
C. 克洛维 D. 查理曼
13. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国( )
A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B. 实行限制基督教的政策
C. 国王与属下的关系不同于中国皇帝与臣僚的关系
D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
14. 下列国家按照出现时间的先后顺序排列,正确的是( )
①西罗马帝国 ②法兰克王国 ③查理曼帝国 ④德意志王国
A. ①②③④ B. ③④①②
C. ①④②③ D. ②③④①
15.公元1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播,成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.印度教
16.西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国,法兰克王国的建立者( )
A.克洛维 B.汉尼拔
C.伯里克利 D.德谟克利特
17.克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。为了巩固统治,他采取的措施不包括( )
A.承认罗马教会在欧洲的重要地位
B.在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教
C.保留了原来罗马大地主的土地
D.要求得到封地的人必须提供兵役服务
18.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。改革使赐地的人与接受封地的人之间的关系转变为( )
A.皇帝和臣民的关系 B.地主与农民的关系
C.农奴与农奴主的关系 D.封君和封臣的关系
19.中古时期西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于( )
A.分封的对象不同 B.相差的时间很长
C.维护的制度不同 D.分封的方式不同
20.欧洲封建社会时期,封臣对封君的主要义务有( )
①服兵役 ②耕种土地 ③提供金钱 ④缴纳“什一税”
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
21.研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下图中的史料,我们可以得出的正确结论是( )
查理继续实行鼓励基督教发展的政策,如命令人民交纳“什一税”。
800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。
A.查理曼帝国疆域辽阔,与西罗马帝国的欧洲部分相当
B.查理曼帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点
C.因基督教会实力过于庞大,查理曼帝国转而对其扶持
D.查理曼帝国时期教权高于王权,因而查理依附于教会
22.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将查理曼帝国一分为三。其中,最西边的是( )
A.英格兰  B.德意志  C.法兰西  D.意大利
23、封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中行臣服礼和授职礼是最重要的仪式,通过臣服礼和授职礼,双方便明确了彼此间的义务和权利,封君与封臣的关系也就正式形成了,那么,封君与封臣之间形成的关系是( )
A.平行的并列关系
B.只尽义务不享有权利的关系
C.主仆关系
D.严格的等级关系
24.西罗马帝国灭亡之后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最强大的是( )
A.阿拉伯帝国      B.古巴比伦王国
C.亚历山大帝国 D.法兰克王国
25.西欧封建等级制度的特点不包括( )
A.实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封君提供兵役服务等
B.封臣有效忠封君的义务,封君对封臣则没有义务
C.封君与封臣的关系带有严格的等级性,带有一定的契约意义
D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
二、非选择题
26、改革是国家和民族发展的动力,改革能使国家强大、繁荣。阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二 公元8世纪初,法兰克王国宫相查理·马特(688—741)主导了一次在西欧影响巨大的土改运动——采邑改革。
材料三 我的附庸的附庸,不是我的附庸。
(1)伯里克利改革的实质是什么?改革对雅典有什么影响?
(2)材料二中改革后不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,那么,赐地的人成为什么?接受封地的人则成为什么?
(3)改革后,什么样的制度在西欧已经普遍存在?
(4)谈谈你对改革的认识。
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图
材料二 查理继续实行鼓励基督教发展的政策。800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。
(1)材料一中的克洛维受洗和材料二中的查理称帝都与哪一宗教息息相关?他们对待这一宗教的态度如何?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析查理继续实行鼓励基督教发展政策的主要目的。
(3)综合上述材料,分析基督教对西欧封建制度产生了什么影响。
28、根据下列材料,探究相关问题。
【国之兴】
材料一 5世纪末期,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起许多大小不同的王国。其中,法兰克王国的势力最强,并不断向外扩张。
(1)法兰克王国的建立者是谁?简述他统治时期的版图扩张。
【国之盛】
材料二
(2)上图中反映的情况是怎样形成的?
(3)上图中A能否管辖D ?为什么?
【国之殇】
(4)查理统治时期,法兰克王国又被称为什么?该帝国一分为三后,形成以后哪三个国家的雏形?
29、阅读下列材料,回答问题。
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立了许多国家。由于种种原因,其中的大多数国家都消亡了,只有法兰克王国存在的时间最长、最强大,其封建化的过程也最为典型。查理在位期间(768—814年),进行过50多次战争,所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分,形成了西起大西洋,东至多瑙河,南到意大利中部,北达波罗的海的庞大帝国,史称查理曼帝国。几十年的扩张战争中,封建制度逐步形成。
公元800年,教皇利奥三世在罗马彼得教堂为查理加冕,这不仅标志着查理曼帝国的建立,更标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认。
(1)试分析查理曼帝国的扩张战争与封建制度形成的关系。
(2)查理——这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?
答案
1-5CCADC 6-10CBCAA 11-15DCCAB 16-20ADDCD 21-25BCDDB
26、(1)成年男性公民的奴隶制民主。雅典民主政治发展到高峰。
(2)封君。封臣。
(3)以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。
(4)改革是国家和民族发展的动力,改革能使国家强大、繁荣。(言之有理即可)
27、(1)基督教。克洛维:承认罗马教会在欧洲的重要地位;查理:继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。
(2)主要出于政治上的需要,既能获得罗马教会的支持,又可以谋取被征服地区广大信奉基督教的人民的好感与拥戴,从而巩固自己的统治。
(3)基督教会成为法兰克王国国家机器的一部分,成为封建统治的精神支柱。
28、(1)克洛维。克洛维统治时期,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
(2)在西欧封建社会形成的过程中,封君将土地赏赐给封臣,封臣必须提供兵役服务。这样,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
(3)不能。因为“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
(4)查理曼帝国。德意志、法兰西、意大利。
29、(1)查理曼帝国在几十年的扩张战争中,使广大人民深受其苦,许多破产的农民被迫投靠封建主,变成依附于封建主的农奴。同时,查理把征服得来的大部分土地分封给臣下,在这一过程中,封建制度逐步形成。
(2)查理为了取得基督教会的支持,巩固自身的统治,需要加强与教会的关系,而基督教会为了维护自身的生存,也需要借助查理的势力。通过加冕仪式,一方面使查理称帝获得认可,另一方面意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务,标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。