第7课基督教的兴起和法兰克王国同步作业（含答案）

2022-2023学年部编版九年级上册历史第7课基督教的兴起和法兰克王国同步作业
选择题
1. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是(　　)
A. 道教 B. 佛教
C. 基督教 D. 伊斯兰教
2. 公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是(　　)
A. 法兰克王国 B. 西罗马帝国
C. 法兰西王国 D. 意大利王国
3. “他是法兰克王国的建立者，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，他皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。”这里的“他”指的是(　　)
A. 凯撒 B. 屋大维
C. 克洛维 D. 查理
4. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是(　　)
A. 种姓制度 B. 西欧封建制度
C. 罗马共和制 D. 西汉分封制
5. 观察下边的示意图，它表现的是(　　)
A. 雅典的民主政治
B. 印度的种姓制度
C. 罗马的奴隶制度
D. 西欧封建等级制度
6. 查理大帝被称为“罗马人的皇帝”。下列史实与他无关的是(　　)
A. 建立法兰克王国
B. 命令教区人民缴纳“什一税”
C. 鼓励发展基督教
D. 教皇为他举行加冕仪式
7. 下列国家中，由查理曼帝国分裂并发展而来的是(　　)
①英格兰　 ②德意志　 ③法兰西　 ④意大利
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
8. 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是(　　)
A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德
C. 耶稣 D. 乔达摩·悉达多
9. 克洛维是一位有作为的君主，他为了得到部下的广泛支持，采取的主要措施是(　　)
A. 皈依基督教 B. 赐给土地
C. 加强刑罚 D. 注重节俭
10. 有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了(　　)
A. 印度种姓制度 B. 雅典民主政治
C. 欧洲封建等级制度 D. 日本大化改新
11. 小迪同学在对法兰克王国的历史进行探究学习时，搜集到下图人物的相关资料，并做了如下笔记，其中与史实不符的是(　　)
A. 他是法兰克王国国王
B. 他鼓励基督教的发展
C. 他将帝国一分为三
D. 他被称为“查理曼”
12. 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是(　　)
A. ①东罗马帝国　 ②查理曼帝国　 ③德意志
B. ①东罗马帝国　 ②波斯帝国　 ③英格兰
C. ①亚历山大帝国　②阿拉伯帝国　 ③荷兰
D. ①阿拉伯帝国　 ②德意志帝国　 ③俄罗斯
13．基督教在巴勒斯坦地区产生的主要社会根源是(　　)
A．罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难
B．巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺
C．灾难中的巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们
D．罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化
14．公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是(　　)
A．佛教 B．基督教
C．伊斯兰教 D．印度教
15．基督教产生于(　　)
A．公元前1世纪 B．公元1世纪
C．公元2世纪 D．公元前2世纪
16．法兰克人原本只是日耳曼诸蛮族中从人数到文明程度都不起眼的一个族群，在________的出色领导下成为高卢大地的统治者，从此法兰克的特性融入这块土地的血脉中。(　　)
A．克洛维 B．凯撒
C．查理 D．屋大维
17．下图是克洛维一生中最英明的决定，这体现了一个政治家的长远目光。这一行动在法国和西欧历史上产生了极其重要的影响，也为后来克洛维将其统治领土扩张到原罗马帝国高卢地区起到了举足轻重的作用。这一措施是(　　)
A．建立法兰克
B．皈依基督教
C．将无主土地赐给教会和部下
D．设立“什一税”
18．8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，条件是(　　)
A．得到封地的人必须提供劳役服务
B．得到封地的人必须提供足够的资金
C．得到封地的人必须提供兵役服务
D．得到封地的人必须是贵族
19．观察下边的示意图，它表现的是(　　)
A．雅典的民主政治 B．印度的种姓制度
C．罗马的奴隶制度 D．西欧封建等级制度
20．11世纪时，封建制度已在西欧普遍存在。这一制度(　　)
A．以中央集权为特色
B．以土地封赐为纽带
C．以政教合一为基础
D．以城市自治为核心
21．某班黑板报设计的历史辨析栏有下列四句话，请你找出反映欧洲封建社会等级制度的语句(　　)
A．条条大路通罗马
B．我的附庸的附庸，不是我的附庸
C．普天之下，莫非王土
D．罗马城不是一日建成的
22．800年，在罗马接受教皇加冕礼的是(　　)
A．查理 B．克洛维
C．凯撒 D．屋大维
23．中世纪以来，罗马教会变得日益富有，势力越来越大，主要是因为(　　)
A．被定为国教 B．基督教的传播
C．“什一税”的征收 D．教皇为查理加冕
24．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是(　　)
A．英格兰 B．德意志
C．法兰西 D．意大利
25．下列关于基督教的叙述，不正确的是(　　)
A．1世纪产生于巴勒斯坦地区
B．创始人是穆罕默德
C．4世纪末，基督教被罗马定为国教
D．教会拥有大量土地，并且可以征收“什一税”
26．“(法兰克)改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族。……在封君封臣制上形成了封建贵族等级制度。”关于这一制度说法不正确的是(　　)
A．该制度是西欧封建等级制度
B．该制度的建立源自伯里克利改革
C．该制度下封臣要效忠于封君
D．该制度下封臣封君以土地为纽带
二、非选择题
27、阅读下列材料，回答问题。
材料一　我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。
材料二　如图
材料三　我的附庸的附庸，不是我的附庸。
(1)上述三则材料反映了西欧封建社会的什么制度？
(2)上述材料反映的制度始于哪个国家？根据材料二，写出封建主与附庸之间关系的主要纽带。
(3)在上述材料反映的制度下，封建统治阶级内部的上下级之间是一种什么样的关系？材料一中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？生活在社会最底层的是什么人？
(4)根据材料三，指出材料二所反映的制度的特点。
28、根据下列材料，探究相关问题。
【国之立】
材料一　5世纪晚期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。其中，法兰克王国的势力最强，并不断向外扩张。
(1)法兰克王国是谁建立的？简述他统治时期的版图扩张情况
【国之盛】
材料二　如图
材料二反映的现象是怎样形成的？
【国之殇】
(3)查理大帝将法兰克王国的疆域扩展至欧洲中部。此后，这一王国发展成哪一帝国？该帝国一分为三后，分别发展为哪些国家的雏形？
(4)法兰克王国的统治者大力扶持基督教，使基督教的势力越来越大。请举出一例说明法兰克王国对基督教的扶持。
29、阅读下列材料，回答问题。
材料一　中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
材料二　法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地，包括罗马周围的地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”；教皇以上帝的名义为丕平加冕，为他的权力增添了一层神圣的光环。
(1)材料一的谚语和示意图A反映了西欧封建社会的哪一制度？从示意图A中能看出这一制度以什么为纽带？
(2)材料一的示意图B反映的是哪国在哪一时期开始实行的制度？这一制度的维系纽带和主从关系与示意图A反映的制度有什么不同？
答案
1-5CACBD 6-10ABCBC 11-15CAABB 16-20ABCDB 21-26BACBB
27、（1）西欧封建等级制度。
（2）法兰克王国。土地的封赐。
（3）封君与封臣的关系。对封君要忠诚，在封君需要时，无偿为封君服兵役、提供金钱等。农奴。
（4）等级森严，层层分封。
28、（1）克洛维。克洛维统治时期，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
（2）在西欧封建社会形成的过程中，封君将土地赏赐给封臣，封臣必须效忠于封君，为封君提供兵役服务、金钱等，封君则必须保护封臣，这样就形成了材料二中的现象。
（3）查理曼帝国。法兰西、德意志、意大利。
（4）克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，推动整个法兰克王国都信仰了基督教。
29、（1）西欧封建社会的等级制度。土地封赐。
（2）中国，西周时期。区别：示意图A维系的纽带是土地，主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间，示意图B是依据血缘关系的亲疏来确立权位，主从关系则表现为最高级是每一级共同的主人(或周天子是天下共主)。