部编版语文 二年级上册口语交际 商量（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
shāng liang
商 量
部编版小学语文 二年级上册 口语交际
最爱看的动画片就快开始了，但爸爸正在看足球比赛。
爸爸，我想跟您商量一件事。您能让我看一会儿动画片吗？今天是最后一集了，您的球赛晚上还会重播的，我的作业在学校已经做完啦。让我先看，可以吗？
（一）小组讨论：什么是商量？
商：协商、商定、讨论。
量：谅解、理解、包容。
商量：就是互相讨论和交换意见。
这些情况都需要和别人商量！
shānɡ
大家意见不一样的时候；
自己拿不定主意的时候；
想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
（二）小组讨论：哪些情况要和别人商量商量？
情景对话：
1.美术课上，明明想向小雨借彩色笔。该怎样和小雨商量呢？我们先来演演这个情景。
明明：你有彩色笔，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
想一想：
1.小雨为什么没有把彩色笔借给明明？还有别的原因吗？
2.假如你是明明，你会怎么向小雨开口？怎么说，小雨才愿意把彩笔借给明明？
（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？
（1）要有礼貌，有礼有节，态度诚恳。
（2）要语气温和，态度谦和。
（3）要把商量的事表达清楚明白。
（4）即使不能协商成功，也要表示理解和感谢。
遇到下面的情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。
最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。
向同学借的书没有看完，想再多借几天。
要用商量的语气。
要把自己的想法说清楚。
你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
A组：（不商量）杰克没礼貌，霸道，命令爸爸换台。
B组：杰克有礼貌，与爸爸好好商量。
情景对比
分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。
商量小剧场
泡泡看到小伙伴玩滑板车特别开心，他也想买一辆，于是就去找妈妈、爸爸、爷爷商量，前两次都失败了，和爷爷商量时，爷爷一开始很犹豫，泡泡继续说理由，最后爷爷答应了。
要求：
1.四人小组商量角色扮演
2.小组内演一演
1.当我们遇到困难，遇到不方便的时候需要和别人商量。
2.在我们商量的时候注意礼貌用语的使用，还要注意说话的语气，讲清理由，不要发脾气，要是别人不同意，不要勉强，更要要学会倾（qīng）听。
课堂小结
商量事情要有礼，
请问行吗好语气。
意思表达要清楚，
被人拒绝别生气。
理解退让才和气，
问题解决皆欢喜。
商量歌