七年级×××市中小学美术片区联动教研(集体备课)活动记录

×××市中小学美术片区联动教研(集体备课)活动记录
学校 时间
备课组 七年级组 主持 ×××
备课主讲人 ××× 记录人 ×××
参加人数 应到：16人 实到：11人
活 动 内 容 组织签到 备课主讲人开始说课。 各个学校的教师对此次备课内容进行评课环节。 主持人对此次集备活动进行总结。
活 动 效 果 5月20日上午10：10分，市级七年级集体备课组进行了七年级下册美术第四单元第3课《独特的装扮》的集备活动，我是主备人。在此次集备中，能较好地完成说课环节，且各个学校七年级美术教师都给我提出了宝贵的意见和建议： 六中××× ×××老师的这节课非常精彩，环环紧扣，国内外的各种面具汇聚在一起，更好的形成了对比，后面体现了 制作步骤以及作品展示，是值得我学习以及借鉴的一堂课。 实验中学初中部 ×××刘老师的课从面具的文化起源用途以及世界各地各族的特色一直讲到制作 讲解的很详细 老师戴着面具这个设计也挺有意思的 能够吸引学生的注意力 市十二中 ×××刘洋老师的备课很充分，课件的制作精美充实，环节由浅入深的讲解到制作的步骤详细，有小组合作，有教师的展示，可以看出对这节课很用心。 五中，××× 刘老师这节课准备的挺好的，课堂结构环节环环相扣循序渐进，有一些建议就是可以找一些关于中国的传统面具的视频，比如：京剧脸谱或者四川的变脸等，提升中国传统文化的渗透。 市十四中××× 刘老师这节课精心准备，课件制作精美，课堂内容丰富，而且重难点突出，感谢刘老师的辛苦付出。 十二中 ××× 环节整体完整，内容课前准备充分，氛围渲染强，小组合作更加有利于学生学习，印象深刻！ 可以加入，京剧，川剧等视频，一方面对传统文化宣传，另一方面有利于课堂教学！ 四中 ××× 刘老师这节课准备的很全面，从不同地域、不同材质、不同用途详细了讲解了面具的种类，使学生对面具有一个全面深入的了解，课件的内容也很精美，图片丰富，还有漫威的面具，可以激发学生的创作热情，值得学习 市五中××× 1.优点：刘老师这节课面具的制作方法环节图片精美，总结到位，清晰明了。整体教学设计完整，重难点突出。 2.需要改进的建议：刘老师PPT中介绍傩戏面具，藏戏面具，外国的面具等是用图片的形式展示的，这些确实离我们的生活有点远，很多学生可能都没听说过，只是图片可能学完印象不深。我觉得可以插入相关的精简视频，让学生知道这些面具的产生的历史必然性，它不仅仅美观，还实用。增加视觉冲击力和知识点的完整性。 市三中××× 优点:七年级的学生乐于接受新鲜事物、好奇心强，在此之前，学生们已经学习了色彩的相关知识，以及绘画、设计方面的知识，为本节课的学习起到了铺垫作用。本课主要是通过让学生设计制作精美独特的面具装扮自己，从而在体验面具制作的基础上进一步了解面具的起源、发展、种类等相关知识，感受面具展示出的独特的艺术风格和深厚的文化内涵。