(共27张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课 题 3 制 取 氧 气
人教版九年级上册
【想一想】有一种物质为人间的美景默默地做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？
美丽风景 人类的呼吸 鱼的呼吸
1. 初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。
3. 学习综合分析实验现象并从中归纳结论的思维方法。
2. 了解催化剂的概念和作用，认识分解反应。
1. 加热高锰酸钾（KMnO4）
2. 分解过氧化氢(H2O2)溶液
3. 加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物
知识点 1
实验室制取氧气
实验室常用的制取氧气的方法：
探究实验 2-5 加热高锰酸钾制取氧气
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
【实验装置】
【实验原理】
1. 制取装置
2.收集装置
固+固加热型
注意事项：（1）试管口略向下倾斜 。（2）导管不能伸入太长 。 （3）试管口放一团棉花。
排水法
（氧气不易溶于水）
向上排空气法
（氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大）
2.收集装置
探究实验 2-5 加热高锰酸钾制取氧气
【实验步骤】
（2）装药品
（4）点燃酒精灯加热
（5）收集气体
（6）把导管移出水面
（3）固定装置
（7）熄灭酒精灯
（1）连接装置，检查装置气密性
点击图片播放实验视频
【实验现象】
导管口有气泡不断冒出，将导管放入到集气瓶中，集气瓶中的水减少，气体不断增多，直至充满整个集气瓶。
【验证方法】
把带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。
（1）用排水法收集：当集气瓶没有水只有气体，证明已收集满。
（2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。
【验满方法】
盖上毛玻璃片，正放在桌子上。
【放置方法】
知识点 2
分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用
探究实验 分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用
点击图片播放
视频
观察实验视频，想一想分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用。
过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少；二氧化锰可以加速过氧化氢的分解。
【结论】
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。
【想一想】根据催化剂的概念，判断实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物来制取氧气反应中，二氧化锰的作用。
氯酸钾
氯化钾
加热
二氧化锰
二氧化锰
+
+
+
氧气
【提示】反应物和生成物中都有二氧化锰，可以判断二氧化锰的作用可能是催化剂。
（2）
加热
高锰酸钾
KMnO4
锰酸钾
K2MnO4
O2
氧气
+
+
二氧化锰
MnO2
二氧化锰
（3）
过氧化氢
H2O2
O2
氧气
+
水
H2O
（1）
氯酸钾
KClO3
氯化钾
KCl
+
氧气
O2
二氧化锰
加热
【思考】今天学习了哪几种制备氧气的方法，试着写出反应原理。
分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
【思考】上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？
【提示】都是由一种物质发生反应生成多种物质。
知识点 3
氧气的工业制法
【原理】利用空气中氧气和氮气的沸点不同。属于物理变化。
点击图片播放
视频
2. 下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气
B．稀有气体可制成多种用途的电光源
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物
D．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
D
按体积计算
例 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管
连接中考
氧气的实验室制法
A
素养考点 1
连接中考
例 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A. 化学反应前后催化剂的质量不变
B. 化学反应前后催化剂的性质不变
C. 催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
催化剂
素养考点 2
化学性质不变
改变
可以发生
A
D
基础巩固题
1. 15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（ ）
A B C D
C
基础巩固题
2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的
底部
C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片
基础巩固题
3．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻
璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
A
A
基础巩固题
4．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶
C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
锥形瓶
能力提升题
认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。
（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是 ；
能力提升题
（2）1773年，瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产
生的氧气用动物膀胱收集。
该实验若改用图1中的发生
装置，最合适的是 （填
装置下面的字母）；
C
加热
加热
谢谢
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