名著阅读课件（21张PPT）

(共21张PPT)
——名著阅读及教学策略
天机云锦用在我
剪裁妙处需刀尺
一、考察名著阅读与考查真实阅读情况相结合。
2015年宁波市中考语文卷
4．文学常识与名著阅读。（10分）
（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，（3分）
①《故乡》 “老爷！……辛苦麻木 人物： ▲
②《福楼拜家的星期天》 《我的叔叔于勒》 《项链》 作者： ▲
③科普著作 荒石园 法布尔 作品：《 ▲ 》
（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。（3分）
A．行者（《水浒》中武松的绰号） B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）
我选（ ▲ ），解说： ▲
4. 名著阅读（2015衢州卷）
（1）下列表述不正确的一项是（ ） ．．．
A.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》，与《大学》中庸》孟子》并称为“四书”。
B.《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
C.《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼·罗兰、雨果、高尔基。
D.傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
（2）请写出《水浒》中一个“酒壮英雄胆”的故事情节。
（3）尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。 （人名）手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
名著阅读。（6分）（2016温州市中考语文卷）
（1）表格中的句子是对不同名著的评论，请分别为下面名著选择正确的一项。（3分）
名著《钢铁是怎样炼成的》（①）《名人传》（②）《老人与海》（③）
评论A．这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。——董衡巽
B．这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。——张洁
C．这本书着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。——杨绛
二、考查名著阅读与考查语言积累、运用相结合。
（2）在《三国演义》中，刘表和吕布对刘备有不同的评价，你更赞成谁的观点？结合小说相关情节，简要论述。（3分）
①玄德仁人也。——刘表 ②是儿最无信者！——吕布
2016温州卷
2016年宁波市语文中考卷
4．名著阅读。（6分）
从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。
A．孙悟空三打白骨精（《西游记》） B．尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）
C．周进哭贡院（《儒林外史》） D．秃鹤演伪军连长（《草房子》）
（1）我选 ▲ ， ▲
（2）我选 ▲ ， ▲
街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。（2分） A.《草房子》中的桑桑 B.《童年》中的萨沙 C.《城南旧事》中的英子
三、考查名著阅读与考查写作能力相结合。
右图是文学名著《骆驼祥子 》的封面，请你用简洁的
语言介绍这个封面。（不超过60字）（3分）
▲
（2015金华卷）
2015衢州中考语文试卷
18．育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了，现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料，请你选择其中的一项，从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。（10分）
A．《草房子》中的细马 B．《童年》中的阿廖沙 C．《简·爱》中的简·爱
名著阅读老师如何作为
共读整本书
自读
初探
深读
共议
表达
章节 字数 阅读建议用时 阅读日期
第一章秃鹤 16700 33分钟
第二章纸月 16655 33分钟
第三章白雀（一） 18220 37分钟
第四章艾地 17889 36分钟
第五章红门（一） 19669 40分钟
第六章细马 16909 34分钟
第七章白雀（二） 12361 28分钟
第八章红门（二） 16675 34分钟
第九章药寮 16552 33分钟
总计 151630 303分钟（5小时）
《草房子》各章节字数及阅读用时
自读
《暑假读书笔记的12种新模样》。
1、想象你就是书中的某个人物，根据你的感受和经历写一本日记。
2、创作一首诗歌活着一个故事来表现书中的人物，冲突或者主题。
3、根据书中的某一人物或情节画一张画或图表，并作出相应的详细解释。
4、想象对书中的某一人物进行采访，你可以问他书中的有关内容，也可以问他其他问题。用你自己的语气提问，然后用该人物的语气进行回答。
5、为这本书设计一套试题，包括5-10到判断题，10道选择题，5道简答题，一篇作文。并制作一页完整答案。
名著导读：聚焦阅读方法
专题探究
读书方法指导
精彩选篇
自主阅读推荐
板块构成
名著简介
围绕一部名著，例谈一种读书方法或一类书的阅读策略。结合专题探究和精彩选篇，阅读全书，完成任务。
自主阅读推荐
旨在照顾更多学生的阅读趣味，扩大名著推荐的范围。
学生根据各自兴趣，自行安排阅读。
书目选择考虑两个因素
可读性与经典性相结合
与阅读方法契合，或与主推荐名著类型相同
七年级上册 七年级下册
主推荐名著 《朝花夕拾》 《西游记》 《骆驼祥子》 《海底两万里》
阅读方法 消除与经典的隔膜 精读和跳读 圈点批注 快速阅读
自主阅读推荐 《城南旧事》
《湘行散记》
《猎人笔记》
《镜花缘》
《红岩》
《创业史》
《基地》
《哈利·波特与死亡圣器》
嗯。初一初二是很好的时段所以请同学们千万别放弃在这两年里把初中三年该读的书尽量读了吧。因为到了初三实在是心有余而力不足啊。根本没那个美国时间让你读课外书。偶尔可以读几篇文章，也算为自己的作文积累素材。名著导读，很重要的几点是，书名，人物，事件。一般不会考你太细致的地方，譬如具体的某个情节（当然也不排除这种情况，如果真出到这种题目，你就自我安慰说我做不出来别人肯定也做不出来，而且出卷老师会被人骂到狗血喷头，真的）。这里比较容易失分，虽然分值不大，不过中考往往就差在这几分上，所以想要得高分的童鞋们，这里最好还是别丢分了。一分也是分那，是不。
名著导读如果真的记不住就要整理梗概，至少要理清主要情节发展顺序，还可以看名著电影或者名著电视剧分集介绍加强细部记忆。名著不要落掉细节，记忆一定要具体，尤其是主要人物的情节，即使不一定是主要情节还是非常有可能考到。答题时尽量多答一些，命中可能性也大一些。临考前几天基础不提倡全部过一遍了，那样比较浪费时间而且没有必要，只要把平时精心整理好的易错点多看看就行了。复习尤其是临考复习要有侧重点，不要漫无目的。
总结陈词
1、一定要看，及早看。
2、要自己整理。
3、借助一定工具 及方式来辅助自己。
4、迫不得已只好想些非常的办法。