西师大版小学数学四年级上册 4.1《三位数乘两位数的口算》 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
三位数乘两位数的口算
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
40×20=
7×60=
500×3=
420
800
1500
摘 梨 子
有30行苹果树，每行400棵。
摘了91箱桃，每箱能卖198元。
你能提出什么
数学问题？
1. 果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里
一共有苹果树多少棵？
400×30=
学习要求：
1. 独立思考并求出得数。
2. 小组交流算法。
4×3=12 400×30 =12
400×30=
答：果园里一共有苹果树12000棵。
0
0
0
400×3=1200
1200×10=12000
12000（棵）
　　果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵？
1
摘 苹 果
150×30=
60×700=
20×250=
42000
4500
5000
三位数乘两位数，怎么口算？
150×30=
60×700=
20×250=
42000
4500
5000
6
7
15
3
2
25
42
45
50
0
00
0
0
0
0
000
00
00
先把0前面的数相乘，乘完后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0.
　　李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
200 × 90 = 18000（元）
答：这些桃大约能卖18000元。
可以把198看作200，91看作90。
２
　　李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
200 × 90 = 18000（元）
答：这些桃大约能卖18000元。
从题中你发现了什么数量关系？
单价
数量
总价
×
=
２
单价×数量=总价
生活中哪些地方用到了这一数量关系？
李叔叔丰收了800袋大米，每袋大米卖90元，他一共能卖多少元？题中知道了（ ）和（ ），求（ ）。
数量
单价
总价
数量
单价
总价
在乘法算式500×□0中，积的末尾只有3个0，“□”里可以填入的数字是（ ）
A.1、3、5、7、9 B.2、4、6、8
第一关：我会选择
A
李老师定做校服，上衣每件48元，裤子每条42元，要定做198套，她拿10000元够吗？
第二关：够不够？
(48+42)×200=18000(元）
18000元>10000元 不够
单价 × 数量 = 总价
答：她拿10000元不够买198套校服。
一架钢琴16000元，一辆小轿车160000元，一台笔记本电脑5000元。
（1）（ ）的单价最高。
A.钢琴 B.轿车 C.笔记本电脑
第三关：问题解决
（2）买10辆这种小轿车，一共要用多少万元？
B
160000=16万
16×10=160(万元）
答：一共要用160万元。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
拓 展 延 伸
根据32×5=160，直接写出下面各题的积。
320×5=
32×500=
320×50=
1600
16000
16000
0
0
00
00
0
0
00
观察比较，你有什么发现？
谢谢大家！