中考语文一轮复习：病句辨析选择题（含解析）

选择题
1．下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．园林部门在第一时间对娄底出现过的每一处“加拿大一枝黄花”进行处理和辨别。
B．国家出台“双减”政策，目的是让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。
C．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖。
D．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
2．选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A．央视等官方媒体在视频中多次用《孤勇者》这首歌作为背景音乐，向抗疫路上逆行的医护工作人员表示致敬。
B．中国女足确实值得赞美，这不仅仅是因为姑娘们取得了骄人战绩，更在于她们一路走来的顽强拼搏精神。
C．神舟十三号乘组的3名航天员在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验，激发了广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙奥秘。
D．为确保疫情防控期间中小学生网上在线学习有效、健康，3月21日，锦州市教育局印发指导建议，请同学们遵照执行、认真阅读。
3．下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。（将“在齐白石的《端午图》中”改为“齐白石的《端午图》”）
B．在一百年的奋斗中，我们党始终正确处理中国和世界的关系，善于用好和抓住各种历史机遇（将“用好和抓住”改为“抓住和用好”）
C．中国火星探测器天问一号成功踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。（将“表明了”改为“发挥了”）
D．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（去掉“而造成的”）
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．关于是否要继续出台经济刺激的问题，有关负责人没有给出明确的答案。
B．地上无一个弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的。
C．各地要求青少年应提高体育爱好，掌握一项以上体育运动技能。
D．无论是国内游还是国外游，我们都要养成讲文明，特别是讲卫生，懂礼仪。
5．下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B．国家出台“双减”政策以来，我校采取了丰富多彩的读书活动，极大地激发了学生们的阅读热情。
C．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
D．我们进入公共场所时应主动扫码，密切关注自己健康码和行程码的变化情况，并配合场所监督人员开展工作。
6．下列各句，没有语病的一句是（ ）
A．老战友来拜访他十分激动。
B．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
C．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。
D．他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。
7．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．扑火英雄的感人事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．是否能杜绝“校园欺凌”这种不文明现象，是衡量在校学生自身素质的主要标准。
C．在激烈的就业角逐中，不仅需要应聘者有过硬的专业技能，也需要有较强的人际沟通能力。
D．随着国家信用体制的建设，公民将会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．移动互联网进入5G时代，微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。
B．中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。
C．一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。
D．高校自主招生增加体育测试项目，把身体好作为“好学生”的重要标准。
9．下列句子有语病的一句是（ ）
①2019年4月15日，巴黎圣母院烈火冲天，举世震惊。②大火中，它的哥特式尖顶轰然倒塌，拱顶上木制框架被烧成灰烬，三扇雍容华贵的彩绘窗也浴火无存。③在场的巴黎市民纷纷屏息祈祷，希望大火退场。④据专家分析，这场大火产生如此强大的破坏力，原因是塔楼起火迅速蔓延至屋架造成的。
A．① B．② C．③ D．④
10．选出下列句子没有语病的一项是（ ）
A．由于宁泽涛在仁川亚运会上独得4金的杰出表现，被大家冠以“泳坛男神”的称号。
B．智利向中国出口水果数量快速增长，一个现实的原因是中国市场不断增加的巨大需求造成的。
C．作为“辽宁好人”的分支，“身边好人”与“时代楷模”一样，都在用凡人善举诠释着雷锋精神。
D．据相关人士估计，这次事故造成的直接经济损失，至少在六千万元以上。
11．下列没有语病的一项是（ ）
A．宇宙永恒、江水不息、青山常在，而一代代英雄人物却无一不是转瞬即逝。
B．英雄人物常常遇到的悲剧，即使智慧如诸葛亮，还要面对无能为力的悲剧命运。
C．李广因为高超的骑马射箭本领，使之成为匈奴人口中的“飞将军"。
D．岳飞慷慨悲壮的英雄传说故事，千百年来，通过戏剧和小说，一直在人民群众中口耳相传。
12．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．学生写作能力的增强，主要取决于他们自身是否善于观察、善于阅读和善于表达。
B．爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
C．在东京奥运会上，由于全红婵出色的发挥，给大家留下深深的印象。
D．中国体育健儿们向全世界展现了新时代中国青少年的良好形象和勃勃生机。
13．阅读下面的文字，按要求作答。
中国文艺有悠久历史和深厚传统，也形成了言简意赅①、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林甲_____。今天的创作者在讲述中国故事的乙______中，应该丙______，看到鲜明的中华文化biàn②识度。这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？
文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．难道说这种审美旨趣是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？
B．这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？
C．这种审美旨趣不能说是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气。
D．我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气难道就是这种审美旨趣？
14．清扬同学从《永州最美》一书中摘抄了一段文字，请你仔细阅读，回答下列各题。
永州又名零陵，雅称“潇湘”。这里山清水秀，人杰地灵，素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月（ ）叹。时光积攒了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能_______2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能_______到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能_______出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一是文化中的瑰宝。
【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰（ ）叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”【丁】更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其《永州八记》传颂至今，并被列入中学语文课本。
文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（ ）
A．将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置
B．把“以及”改作“和”
C．改“唯一”为“没有”
D．在“无一”后增加“不”
15．学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成问题。
每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 ，劳动便在广袤（mào）的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方凛冽的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭（qiào）春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，抖擞（shǒu）精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展时；当你 地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨（xīn）香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？
对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）
A．这一切难道是劳动永恒的赞歌吗？
B．这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？
C．这所有一切难道是劳动永恒的赞歌吗？
D．这一切所有难道不是劳动永恒的赞歌吗？
16．阅读下面辛崇发同学的一篇作文，完成下面小题。
倔强的丝瓜
（1）种瓜得瓜，种豆得豆。前不久，我在校园的某处偏僻的荒地里叩石垦壤，种下了几颗玉米种子，然而许久不见它们有发芽的迹象。后来听人说，隔年的玉米种子不发芽，我才恍然醒悟，于是赶紧再播种一轮新种子。奈何地母不作美，①偏偏长出那么几根小苗。我想，难道它们害怕疫情躲了起来？离播种的时机越来越远了，如果再不下种，这地今年就得撂荒了。
（2）当别的花木都在争奇斗艳（A）时，我的荒石园里却安静得很。②即使命运还未发芽，我也不曾惋惜千百次地播种，我还是想再搏一次。不知是谁在墙角丢弃了一个干瘪的小丝瓜，孤零零地躺在砾石堆里。我如获至宝，赶紧把里面的种子抠了出来，捧在手心里对着它们说：“一定要争气，一定要发芽。”
（3）我浇上了水，然而土层实在太干了，很快就渗了。我怀着忐忑的心情又浇了两遍水，等土层湿透，小心翼翼地将种子种了下去。第二天，学校就要封校了，而我住在老家，得有一段时间不能出入校园看望它们。于是，这几颗丝瓜种子成了我的牵挂。
（4）两天后，气温升高，就连风也是热的。我能感觉到阳光在炙烤着大地。我坐立不安，从没有过这样的忧心如焚。也许我的虔诚感动了上苍，一场及时雨滋润了大地。虽隔数里，我好像能听到种子在饱吸水分的声音，③仿佛看到了种子破土而出的昂扬气势。
（5）接下来的十多天里，我每天准时收看天气预报，时刻关注着天气变化。今天地表干了，心里不免有一丝隐忧：（B）明天要下雨了，心里就一阵欢喜。
（6）后来终于开学了，我一进校园便立刻奔向那里。边走边许愿：哪怕长出一个也好啊。定睛一看，在光秃秃的土层里，赫然长出了两株幼苗。每株吐出三四片小叶，在调皮地看着我，让我又怜又喜。我激动地俯下身子，打量着这又小又顽强的生命。④这里的水土条件并不是不优越，只是一片堆放乱石的地方，而它们却不计较这些，只要有一抔土，只要有一点水，它们就可以顽强地、安心地扎根生芽。我对眼前这幼小的生灵产生了敬意。
（7）时间一天天过去了，我的小丝瓜渐渐长大，终于到了要爬高的时候了。不知过了多久，也不知是哪个黄昏或是清晨，它们的藤已经爬到了墙的半腰，高昂着头，在一片杂草丛里卓然有一种超凡脱俗（C）的样子。它们在有缝隙的地方吐出细丝，紧紧地扣住了墙体。不久之后它们开始孕苞，开出了几朵艳丽的小黄花，引来许多蜜蜂和小飞虫到这里安家落户。我每天守护着它们，保证它们每天都有充足的水喝。时间就这样平淡地过去了。
（8）有一天，在我第一次播种失败的地方——（D）荒石园里出现了奇迹。细细的瓜秧托着一片片巴掌大的叶子，在绿荫的掩映下，一个小小的嫩瓜正如酣睡的婴儿在茁壮地生长着，然后两个、三个……许多个大大小小的丝瓜缀满了墙壁，给这个炎热的夏天带来了绿绿的凉意。
（9）季羡林在《神奇的丝瓜》中曾写道：丝瓜是有思想的生命。现在我亲自栽种，对于它们，有了更新的认识。它们不择土壤肥薄，不择地势优劣，越是贫瘠，长得越欢，果实越有味。我想，这就是丝瓜的倔强精神吧！
下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（ ）
A．①句改为：仅仅长出那么几棵小苗。
B．②句改为：即使命运的种子还未发芽，我也不会后悔千百次地播种。
C．③句改为：仿佛看到了种子破土而出的恢弘气势。
D．④句改为：这里的水土条件并不优越。
17．阅读下面的文字，完成问题。
①“醉眠秋共被，（xié）_______手日同行。”唐天宝三年（744），33岁的杜甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水古迹，他们（chàng）_______谈诗酒人生，他们相约、相伴、相行。虽然李白早已名满天下，虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”相识、相知、相惜，结下了一生最为珍贵的友谊。
②“太白不能为子美之沉郁，子美不能为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩_______（miǎo），雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉跎，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而忧心忡忡，歌声（qī）_______苦。
③“李杜文章在，光焰万丈长。”李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙”出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的（jīng）_______棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神，杜诗美在骨。两人都以超凡的诗才，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空；都以博大的胸_______（jīn），文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。
依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（ ）
A．谱出了一段“文人相重”文学史上的千古佳话。
B．谱出了文学史上一段“文人相重”的千古佳话。
C．一段“文人相重”的千古佳话在文学史上被谱出。
D．文学史上一段“文人相重”的千古佳话被谱出了。
18．识记·时间秩序
立秋
二十四节气反映了四时“气”的变化。秋，甲骨文像长须长足的蟋蟀（如下图）。造字本义：天气转凉。蟋蟀出现的季节。立秋是阳气渐收，阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的节点。立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降；万物开始从繁茂成长趋向成熟。《尔雅》：“秋为收成。”《说文解字》：“秋，禾谷熟也。”秋天是禾谷成熟、收获的季节。
下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）
A．关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。
B．立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。
C．蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。
D．立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降：万物开始从繁茂成长趋向成熟。
19．阅读下面的文字，完成下面小题。
2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动 。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就 。
今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天揽月”，在 中开拓前进、在 中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。
（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）
文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B．以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
C．以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D．以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
20．阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，大力倡导和推广全民阅读，已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台，书店回暖，好书频出，全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读，需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上，不断形成合力。
数字化阅读与传统阅读方式________。数字化阅读快速发展，提高了国民综合阅读率，“读屏”成为不少人重要的阅读方式。纸质书是书，电子书也是书，介质不同而已。因此，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在________的时间里，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，进行深阅读，从而获得更多的精神滋养。“读屏”与“读纸”互为补充，构成完整的阅读体验。
个人阅读习惯与公共阅读服务要相互促进。一方面，个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实目常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，________推进公共数字化阅读平台建设的步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。
文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．个人要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实日常生活中。
B．个人要培育良好的阅读习惯，把阅读落实日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
C．个人要养成良好的阅读习惯，把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
D．个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。
21．下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（ ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（ ）。
青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
22．读完《古诗词里的中国》后，某班同学写了读后感，下面语段中没有语病的一项是（ ）
①《古诗词里的中国》将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
②阅读《古诗词里的中国》使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈。
③书中还教我们如何读古诗，如读《望岳》时，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当波绝顶，一览众山小”。
④为推动全校师生共读一本书《古诗词里的中国》，我校采取了丰富多彩的读书活动。
A．① B．② C．③ D．④
23．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。
C．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖得主。
D．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
24．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．日晕常见于春夏两季，近期如此频繁地出现，是因为与这段时间的气象特点有关。
B．2022年成都体考首次采用电子设备进行测试和记录，很好地发扬了体考的公正。
C．北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。
D．今年的育才校园艺术节，在各年级的精心组织、协同推进、周密计划下，顺利开展。
25．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．积极健康的心理品质是一个人最宝贵的一生财富，它远比分数排名重要得多。
B．在生活中，是否注重言行举止的细节，这才是一个人文明形象最真实的表现。
C．神舟十三号载人飞船搭载了翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员，他们将在天和核心舱中工作长达6个月之久。
D．经过大约2个多小时的努力，同学们终于登山了山顶，我的耳边回荡着同学们愉快的歌声和欢乐的笑容。
26．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于2019年12月17日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。（“设计、建造、研发”调换为“设计、研发、建造”）
B．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。（在“充分”前面加上“这次发射”）
C．傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。（改为：“映入眼帘的是似海苍山、如血残阳，进入耳中的是阵阵涛声”。）
D．神舟十四号载人飞船成功发射，开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索的又一次飞跃。（“飞跃”改为“飞越”）
27．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．自从文明县城创建活动开展以来，县城的环境及市民的言行举止都有较大改变。
B．自“双减”政策实施以来，我们学校在作业布置上实行了公示制度。
C．《语文学习》这本杂志的阅读对象，主要是面对中小学语文教师和其他语文工作者。
D．在全县开展的“永远跟党走，奋进新征程”征文活动中，八年级2班李晓明同学的文章荣获了县一等奖。
28．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过努力学习，他的成绩有了很大的提高。
B．2021年上映的某部电影是中国第一部关注医药行业的首部电影。
C．我们要引导广大青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
29．下列句子表达无语病的一项是（ ）
A．在乡村振兴战略中，我们要解决老百姓切实的“急难愁盼”问题，更好地满足他们对美好生活的向往。
B．张大爷把省吃俭用节省下来的5000元钱，捐给了今年遭受特大洪涝灾害的河南省受灾群众。
C．“地球一小时”活动虽然只有短短的60分钟，但是传递给地球人的节能环保的作用不可低估。
D．在央视文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的详细讲述，使广大观众知道了国宝的“前世今生”。
30．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．在北京冬奥会成功闭幕后，学校开展了“话说冬奥”。
B．在阅读《骆驼祥子》时，我们不仅要整体感知作品的主要内容，还要探究作品的主题意蕴。
C．2021年评选出的“感动中国十大人物”中，有几位都是超过七十多岁的高龄老人。
D．“停课不停学”期间，能不能做到自律、自觉、自立，是同学们在学习上成功的关键。
31．下面四个句子没有语病的一项是（ ）
A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”
B．这个炼钢车同由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。
C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与，主动思考的学习习惯。
D．“直插带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。
32．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．环境保护部要求各督查组再接再厉，继续保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然的正气，加大进一步督查力度。
D．疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，不要造谣传谣。
33．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强了学生的安全意识。
B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。
C．环城公路建设中的娄底市，全长39.8公里，建成后将进一步缓解城市交通压力。
D．2022年2月中国队夺得9枚冬奥会金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。
34．下列句子修改不正确的一项是（ ）
A．在“长征故事进校园”主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。（把“更多”移至“事迹”前）
B．当文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。（句式杂糅，应删去“为基础”）
C．近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书的销售规模也在逐年增加。（把“增加”改为“扩大”）
D．全国人大二次会议审议的政府工作报告中提出，要实施癌症防治行动，推进科研攻关、早诊早治和预防筛查，着力缓解民生焦虑。（将“科研攻关、早诊早治和预防筛查”改为“预防筛查、早诊早治和科研攻关）
35．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．北京冬奥会召开新闻发布会，举办冬奥会歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）
B．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）
C．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）
D．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
36．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．最近几年，我县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。
B．目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。
C．看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。
D．在中印边境冲突中，这些傲骨铮铮的中国军人所表现出来的英雄行为，让人心生敬意，热泪盈眶。
37．下列表述错误的一项是（ ）
A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B．“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C．从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
38．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。
B．临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C．自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。
D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。
39．下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。（“无时无刻”改为“时时刻刻”）
B．通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。（删去“通过”或“使”）
C．2021年2月17日，在日本东京国际奥委会、国际残奥委会和东京奥组委召开联合记者会。（把“召开”改为“举行”）
D．代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。（“完善”和“建立”互换位置）
40．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．最新研究表明，良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因素之一。
B．我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。
C．通过实施一系列草原生态修复工程，甘南地区天然草原生态环境得到持续改善。
D．复习时应本着“缺什么补什么”为原则，先筛查知识漏洞，再有针对性地填补。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．语序不当，应将“处理”和“辨别”换位置；
C．缺少主语，应该去掉“由于”或“使”；
D．关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”，或将“才”改为“就”；
故选B。
2．B
【详解】此题考查病句的辨析。
A.成分赘余，删去“表示”；
C.成分残缺，在“探索宇宙奥秘”后加上“的兴趣”；
D.语序不当，将“遵照执行”与“认真阅读”交换位置；
故选B。
3．C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.搭配不当，应将“表明了”改为“彰显了”；
故选C。
4．A
【详解】本题考查病句。
B.否定不当，“无一个”后加“不”；
C.搭配不当。“爱好”改为“素质”；
D.成分残缺，“懂礼仪”后加“的习惯”；
故选A。
5．D
【详解】本题考查病句。
A.否定不当，“不是”改为“是”；
B.搭配不当。“采取”应为“举行”，
C.缺少主语。去掉“从”“中”；
故选D。
6．C
【详解】考查病句修改。
A.有歧义，改为“老战友来拜访他，他十分激动”；
B.成分残缺，在句末加“方法”；
D.一面对两面，把“要”改为“能不能”；
故选C。
7．D
【详解】考查病句修改。
A.搭配不当，把“心中”改为“口中”，“和牺牲精神”去掉；
B.两面对一面，去掉“是否能”；
C.成分残缺，把“不仅需要应聘者”改为“应聘者不仅需要”；
故选D。
8．D
【详解】本题考查病句的辨析。
A.成分残缺，可在句末加“的重任”；
B.语序不当，将“利用、探索、开发”改为“探索、开发、利用”；
C.表意重复，“超过”和“以上”删去一个；
故选D。
9．D
【详解】考查病句辨析。
D.有误，④句，句式杂糅，可去掉“原因”或“造成的”；
故选D。
10．C
【详解】本题考查病句。
A.成分残缺。去掉“被”；
B.句式杂糅。去掉“造成的”；
D.前后矛盾。去掉“至少”或“以上”；
故选C。
11．A
【详解】本题考查病句的辨析。
B.搭配不当，第一句应为主谓句，去掉第一个“的”；关联词语搭配不当，“还”改为“也”；
C.句式杂糅，去掉“使之”；
D.词语重复，去掉“传说”；
故选A。
12．B
【详解】A.一面对两面，去掉“是否”；
C.成分残缺，去掉“由于”；
D.搭配不当，去掉“和勃勃生机”；
故选B。
13．B
【详解】本题考查修改语病。
画波浪线的句子意在说明“这种审美旨趣”是“我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气”，双重否定表达肯定的意思，所以应在“难道”后加否定词“不”；
故选B。
14．D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.“柳子文风、濂溪理学”一句提到的古代文人分别是柳宗元和周敦颐。根据语境可知这个句子是按照时间顺序来写，柳宗元是唐代的文学家，周敦颐是北宋的文学家，“柳子文风”在前，“濂溪理学”应在后，不能调换位置，本项修改有误；
B.“以及”前有一个逗号，“和”前不能加“逗号”，因此不能把“以及”改为“和”。本项修改有误；
C.把“唯一”改为“没有”，则变成了“世界没有的神秘女书”，不符合实际情况，故不能把“唯一”改为“没有”，本项修改有误；
D.“无一”和“不”是固定搭配，“无一不”表示肯定的意思，强调这是文化中的瑰宝。修改正确；
故选D。
15．B
【详解】本题考查病句修改。
画线句是一个反问句，在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。画线句中语意重复，“所有”和“一切”是语义重复，应该将“所有”删掉。改为：这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？据此分析可知，B选项正确。
故选B。
16．C
【详解】本题考查句意理解与修改。
C. 恢弘气势：是很有气势的意思，多用于具体的、静态的物体：如建筑物，广场等等，指这些东西的气势很大。昂扬气势：形容人精力充沛，风度不凡，对自己充满自信和斗争的气势。这里形容种子破土而出，用昂扬气势合适，不能用恢弘气势；
故选C。
17．B
【详解】本题考查修改病句。
本题要根据多层定语的排列规则修改病句。多层定语的顺序口诀是（从离中心词最远的算起）：a.表示领属或时间，处所的名词、代词或短语，表示“谁的”；b.指示代词，数量短语，表示“多少”；c.动词，动词性短语表示“怎么样”；d.形容词，形容词短词表示“什么样”；e.表示性质的名词或名词性短语（表示“什么”）。据此可知，“谱出了文学史上一段‘文人相重’的千古佳话”定语的排列顺序正确。
故选B。
18．A
【详解】本题考查病句的辨析。
A.成分残缺，缺主语，可在“往往”前加上“人们”；
故选A。
19．B
【详解】本题考查语病修改。
波浪线的句子“以中国梦托举航天梦”语序不当，应改为“以航天梦托举中国梦”。“努力实现”与“力量”搭配不当，应把“努力实现”改为“激发汇聚”。
故选B。
20．C
【详解】考查修改病句。
“个人要培育良好的阅读习惯”搭配不当，应把“培育”改为“养成”；
“永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实目常生活中”语序不当，应改为“把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心”；
故选C。
21．C
【详解】本题考查语病的辨析和修改。
文中画横线的句子有两处语病。一是成分残缺，缺少主语，应在“我心中”前可加“在”；二是语序不当，“探索未知”“学习科学”位置要互换，先“学习科学”，再“探索未知”；
故选C。
22．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．①句病因：语序不当；应将“研究”与“了解”互换位置；
C．③句病因：成分残缺；应在句末添加“的韵味（的意境）”；
D．④句病因：搭配不当；将“采取”改为“开展”；
故选B。
23．B
【详解】本题考查病句修改。
A.两面对一面，把“能否”去掉；
C.句式杂糅，可去掉“得主”；
D.成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；
故选B。
24．C
【详解】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A.成分赘余，去掉“因为”；
B.成分残缺，句末加上“原则”；
D.语序不当，将“周密计划”放在“精心组织”前面；
故选C。
25．C
【详解】本题考查辨析病句。
A.语序不当，将“最宝贵的”与“一生”位置互换；
B.两面对一面，可去掉“是否”；
D.“大约”与“多”前后矛盾，“回荡”与“笑容”搭配不当。可修改为：经过2个多小时的努力，同学们终于登山了山顶，我的耳边回荡着同学们愉快的歌声，看到他们欢乐的笑容；
故选C。
26．D
【详解】本题考查病句修改。
D.成分残缺；在“建造”后面加“的大幕”；
故选D。
27．C
【详解】考查病句的辨析。
C.句式杂糅，应去掉“面对”；
故选C。
28．A
【详解】考查病句的辨析和修改。
B.语义重复。“第一部”和“首部”重复，删去其中一个；
C.语序不当。将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去观察世界”互换位置；
D.表意不明。改为“小学的五个学生”；
故选A。
29．B
【详解】考查病句的辨析。
A．语序不当，“切实”要调到“解决”之前；
C．搭配不当，应把“作用”改为“意识”；
D．成分残缺，应去掉“通过”或“使”；
故选B。
30．B
【详解】考查病句修改。
A.成分残缺，在句末加“的活动”；
C.语意重复，“超过”与“多”语意重复，去掉任意一个；
D.两面对一面，去掉“能不能”；
故选B。
31．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．否定词使用不当；删去“不”；
B．“缩短”不能与倍数同时使用；将“一倍”改为“一半”；
C．介词使用不当；删去“通过”；
故选D。
32．D
【详解】本题考查病句的辨析。
A.句式杂糅，可删掉“靠的”或“取得的”；
B.成分残缺，缺宾语，可在句末加上“的活动”；
C.语序不当，可将“进一步”放到“加大”前面；
故选D。
33．B
【详解】考查对病句的辨析。
A.否定不当，应将“不再”去掉；
C.语序不当，应改为“娄底市建设中的环城公路”；
D.一面对两面，应将“是否”改为“都”；
故选B。
34．A
【详解】考查病句修改。
A．成分残缺，没有主语，应删去“让”。故选A。
35．B
【详解】本题考查病句的修改。
B.有误，这句话是成分残缺，所以应该在“动物”后面加“的行为”；
故选B。
36．D
【详解】考查病句的修改。
A.成分残缺，在“粮食产量”前加“使”；
B.搭配不当，“职业道德”与“增长”搭配不当；
C.句式杂糅，可将“造成的”改为“的结果”；
故选D。
37．B
【详解】考查对句子语病、字义、短语结构和修辞手法的辨析。
B.唯独：只是，仅有一个 ，心中独一无二的，再也找不出第二个。“唯”：表示独一无二、独此。
唯唯诺诺：形容一味顺从别人的意见，自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。“唯唯”：谦卑的应答。
故选B。
38．D
【详解】考查病句修改。
A.成分残缺，在“垮塌”后加“的危险”；
B.搭配不当，去掉“学习态度和”；
C.缺少主语，“就”前面加上“他”；
故选D。
39．C
【详解】考查病句的辨析。
C.语序不当，应将“在日本东京”调到“召开”前面；
故选C。
40．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.两面对一面，去掉“能否”或在“良好”前加“有无”；
B.否定不当，去掉“不能”或“切忌”；
D.搭配不当，把“为原则”改为“的原则”或者将“本着”改为“以”；
故选C。