(共20张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气(1)
学习目标
了解实验室制取氧气的主要方法和原理;初步认识制备气体的一般思路
认识催化剂的概念和作用;
认识分解反应,掌握分解反应的辨别方法。
硫: 红磷: _
【常考用语训练】分别写出下列物质在氧气中燃烧的符号表达式。
S+O2 SO2
P+O2 P2O5
化学用语
反应原理:
文字表达式: _
符号表达式: _
实验突破 高锰酸钾制取氧气
【师生合作】1.高锰酸钾制取氧气的实验装置
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
课前预习
发生装置 收集装置 试剂状态: _ 反应条件: _ 排水法:氧气 _ 溶于水,且不与水反应。这样收集到的氧气比较 _
向上排空气法:氧气的密度比空气的 ,且不与空气中的各成分反应。这样收集到的氧气比较
_
干燥
略大
纯净
不易
加热
固体
检验方法 将带火星的木条放在 , 若 ,说明气体为氧气 验满方法 排水法 当 ,说明氧气已集满
向上排空气法 将带火星的木条放在 ,若 ,说明氧气已集满
木条复燃
集气瓶口
集气瓶口有大量气泡冒出时
木条复燃
集气瓶内
【课堂练习1】实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )
A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒
C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔塞
B
操作步骤 查 连接装置并检查 _
装 用 将药品装入试管里
定 将试管固定在 上
点 点燃酒精灯并加热
收 收集气体
离 从水槽中撤离 _
熄 熄灭 _
酒精灯
导管
铁架台
药匙
气密性
2.高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项
注意事项
①试管内的导管应刚刚伸出橡胶塞,便于 ;
②试管口应放一团棉花,防止 ;
③试管口应略 倾斜,防止 使试管炸裂;
④加热时,先将酒精灯在试管下方 ,使试管均匀受热,再对药品部位集中加热;
⑤要等到气泡 冒出时,再进行收集。因为开始加热时导管口冒出的气泡主要是装置内的 ,此时收集,会导致收集的氧气 ;
⑥停止反应时,应先 ,再 ,否则易使水槽内的水倒吸入试管,使试管炸裂
熄灭酒精灯
将导管移出水槽
不纯
空气
连续均匀
来回移动
冷凝水回流到热的试管底部
向下
加热时高锰酸钾粉末进入导管
导出氧气
(1) ;
(2) _
;
(3) ;
(4) 。
试管口未放棉花;试管口应放一小团棉花
用酒精灯的焰心加热;应用酒精灯的外焰加热
放入水槽中
集气瓶中的水未充满;应将集气瓶中的水充满后再倒
【课堂练习2】如图为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置图,请指出图中的错误之处,并将修改建议写在横线上。
试管口高于试管底部;试管口应略向下倾斜
实验室制取氧气选择的药品
药品
颜色
状态
二氧化锰
氯酸钾
高锰酸钾
过氧化氢 溶液
无色
暗紫色
白色
黑色
液体
固体
固体
粉末
H2O2 H2O O2
KClO3 KCl O2
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
水
1、过氧化氢
氧气
+
二氧化锰
2、氯酸钾
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
加热
3、高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
加热
实验室制取氧气的反应原理
空气
降温加压
液化
液态空气
-196℃
氮气
液氧
氧气的工业制法是物理变化
升温
制取氧气—工业制取氧气
1.实验室里用排水法收集氧气,依据的氧气性质是( )
A.无色 B.无味 C.不易溶于水 D.支持燃烧
C
随堂检测
2.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤:
①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②③①④⑤
C.④②①③⑤ D.④①②⑤③
C
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ;② 。
酒精灯
3.如图所示是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
试管
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
,可选用的发生装置是 (填字母,下同);收集装置是 。
C(或“D”或“F”)
A
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)加热高锰酸钾制取氧气时,常在试管口放一小团棉花的作用是 ;若收集氧气时采用F装置,气体应从 口进入。
(4)若使用排水法收集氧气,当反应结束时,应先 _
,再 ,其理由是 _
。
倒吸入试管,使试管炸裂
防止水槽内的水
熄灭酒精灯
出水槽
将导管移
a
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。
“一变”:改变其他物质的化学反应速率(改变≠加快)
“二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变
简称:一变二不变
总结归纳
【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,只是一种催化剂,应算作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头的上方。
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
过氧化氢 水+氧气
二氧化锰
催化作用