16 雷雨 课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
16 《雷雨》
难点名称：使学生联系生活实际，在读中感悟想象雷雨前后的景物特点变化，以及明白课文是按照时间顺序来描写的。
目录
课堂练习
知识讲解
导入
小结
导入
同学们，闭上眼睛听听，老师给你们带来了什么？说说你们刚才听到了什么？感受到了什么？大家听得真仔细，说得真好。对，这就是一场雷雨。
知识讲解
一 初读课文整体感知
1 学生自由读文，看看作者是怎样描写这场雷雨的？
2 通过读书，你知道了什么？学生自由畅谈。
（ ） （ ） （ ）
雷雨前
雷雨中
雷雨后
二 细读 品味
(一)指名读1--3自然段，大家边听边想，作者写了雷雨前得哪些景物，它们是都是什么样的？
黑沉沉的乌云 大风
雷雨前 树叶一动不动
蝉不叫
树枝乱摆
蜘蛛逃走了
闪电越来越亮
雷声越来越响
“逃”---蜘蛛害怕
难点突破
小拓展
刚才我们知道了下雨前天空乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣，除了这些，你能想到还有哪些其他的现象也是表示要下雨呢？
燕子低飞、蚂蚁搬家.....
（二）品读4--6自然段（雨中的情景）
4 哗，哗，哗，雨下起来了。
5 雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子 啊，都看不清了。
6 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
1 你看到了什么？感受到了什么？
2 雷雨又是怎样变化的？
（雨大、看不清）
（雨下起来---雨越下越大---雨渐渐变小）
（三）自读7---8自然段（雷雨后的情景）
7 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
8 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1 自由读，并说说看到了、听到了什么？感觉怎么样呢？
2 请同学们带上美美的心情读这两自然段。
看到了：雨停、太阳、彩虹、蜘蛛坐
听到了：禅叫、蛙鸣
（景美心情悦）
1
随堂练习
1
1 我来说。
闪电越来越（ ） 雷声越来越（ ）
池水越来越（ ） 空气越来越（ ）
2 用“越来越”、“渐渐地”分别进行句子练习。
越来越-----
渐渐地-----
满
亮
清新
响
天气越来越热了。
小树渐渐地长高了。
课堂总结
同学们，今天我们一起感受了夏季的一场雷雨。雷雨的整个过程，一定给大家留下了深的印象 。大自然是一幅神奇而又多姿多彩的画卷，让我们留心观察，用心感受，一定会有更奇妙的发现。