19 大象的耳朵 课件(共18张PPT)

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部编版小学语文二年级下册第单元
《19 大象的耳朵 》
猜谜语
耳朵像蒲扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
打一动物。
大 象
似的 耷拉 咦
竖着 竹竿 跳舞
头痛 心烦 扇风
字词识记
▲ 文中大象的耳朵是什么样的？找出相关的句子。
▲ 大家都是怎样说大象的耳朵的？
▲ 大象一开始是怎样做的？最后又 是怎样做的？
初读课文
整体感知
大象的耳朵大且耷拉着。
起因
经过
再次改变
第一次改变
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
小动物们都说大象的耳朵有毛病。
大象竖起耳朵，虫子进来很烦恼。
大象想通了，放下耳朵，烦恼消失了。
结果
大象的耳朵的特征
比喻
大、形状像扇子、耷拉
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
仿写：用“像......似的......”写比喻句。
大家对大象耳朵的看法
耳朵竖着
耳朵耷拉着
出毛病了
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
▲ 还有哪些小动物说大象的耳朵有毛病？
小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是 的，而大象的耳朵是 的。
竖着
耷拉着
小马
小老鼠
小鹿
大象
识记方法
对比
耷
竖
★ 小鹿、小马、小老鼠会对大象说什么呢？
小鹿说：“_____________________________”
大象啊，你的耳朵怎么耷拉着？
小马说：“_____________________________”
小老鼠说：“_____________________________
大象啊，你的耳朵怎么耷拉着？
大象啊，你的耳朵怎么总是耷拉着的，是不是生病了呢？”
大象的转变
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
不以为意
信以为真并决定改变自己
◇ 后果 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，
还在里面跳舞，吵得大象又头痛,又心烦。
第一次改变
◇ 做法 每天，大象站着睡觉的时候，
就用两根竹竿把耳朵撑起来。
适合别人的不一定适合自己
第二次改变
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
做法：让耳朵耷拉着
作用：扇走虫子
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
每个人都有自己的独特之处，不要别人说什么就盲目地改变自己，要坚持正确的主张。
谢谢！