21 青蛙卖泥塘 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
1．熟读课文，复习会认“卖、烂、牌”等15个生字新词。
2．抓住课文的重点词句，了解青蛙改变泥塘的过程，感受池塘的变化。
3．感悟到靠我们勤劳的双手创造出来的美好的生活。
教学目标
卖泥塘 烂泥塘 牌子 吆喝
水坑 挺 好 舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺点儿 游泳 愣住
生字词
mài làn pái yāo he
kēnɡ tǐnɡ shū jí bō sǎ
yīn ɡuàn quē y nɡ lènɡ
烂泥塘
青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
导学提示一：
请同学们看动画朗读课文,注意读准字音、读通句子，圈出看泥塘的动物的名字。
小 狐狸
老牛
野鸭
小鸟
蝴蝶
小兔
小猴
、 、 、 、 、 和
都来看泥塘了。
老牛
野鸭
小鸟
蝴蝶
小兔
小猴
小狐狸
老牛
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
优点
不足
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭
优点
不足
小鸟 缺点儿
蝴蝶 缺点儿
小兔 缺条
小猴 应该盖所
小狐狸 ……
泥塘缺点
树
花
路
房子
导学提示二：
听了这些动物的建议，青蛙做了什么？请同学们自由朗读课文,在文中找到画出来。
青蛙怎么做的？
听了老牛的话
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
青蛙怎么做的？
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
听了老牛的话
听了野鸭的话
青蛙怎么做的？
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
于是青蛙栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
听了老牛的话
听了野鸭的话
听了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴子的话
改造前
改造后
烂泥塘
美泥塘
种草 引水 栽树 种花 修路 盖房子
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌.你可以在水中尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
想着可以在房子里 ，在葡萄架下 ， ，在桃树下 ......
睡觉
吃葡萄
荡秋千
不买
这么好的地方，自己挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
分角色朗读，巩固课文内容
，谈谈收获。
读课文，谈收获
拓展知识
烂泥塘变成了美丽舒服的好地方。青蛙原本是想卖泥塘的，现在却不卖了，这么好的地方它准备自己住。这说明劳动可以创造美！
让我们牢记习近平总书记说的“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，践行生态文明建设，像青蛙一样“撸起袖子加油干” ，感悟“幸福都是奋斗出来的” 。