西师大版一年级上册第五单元 9加几第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
9加几
第1课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1．在生活情境中理解“9加几”的口算方法，能运用这些方法解决生活中的简单问题。
2．感受口算9加几有不同的方法，培养学生初步的多向思维能力，发展个性。
【教学重点】
理解运用“凑十法”
新知导入
1、足球场上有1个小朋友守门，有8个小朋友踢足球，一共有多少个小朋友参加足球赛？
2、有9个小朋友在游戏，又跑来5个小朋友，一共有多少个小朋友？
3、有7个小朋友在跳绳，又跑来4个小朋友，一共有多少个小朋友参加跳绳活动？
4、盒子里有9瓶饮料，盒子外有3瓶饮料，一共有多少瓶饮料？
新知讲解
1
一共有多少瓶水？
盒子里的瓶数 + 盒子外的瓶数 = 总数
=
（瓶）
9
+
3
新知讲解
探究算法
9+3= （瓶）
10,11,12.
把9看作10，
10+3=13
13-1=12
12
1、点数法
2、接着数
3、凑十法
4、借1法
新知讲解
现在有多少人？
2
原来的人数 + 跑来的人数 = 现在的人数
=
（人）
9
+
5
新知讲解
探究算法
9 + 5 = （人）
1
4
14
5
4
14
14
新知讲解
凑十法
凑十法
在计算20以内的进位加法时，把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10，再用10加分解出的另一个数，得到最后答案。
9 + 3 =
10
1
2
12
凑十法口诀
一九一九好朋友〔1 9〕
二八二八手拉手〔2 8〕
三七三七真亲密〔3 7〕
四六四六一起走〔4 6〕
五五凑成一双手〔5 5〕
看大数，分小数，
凑成10，加剩数。
课堂活动
1、摆一摆，说一说。
9+4
9+1=10
10+3=13
课堂活动
2、说一说。
8可以分成1和7.
9+1=10
10+7=17
9 + 8 =
10
1
7
17
课堂练习
1、先圈10个，再计算。
9 + 7 =
10
1
6
16
9 + 8 =
10
1
7
17
课堂练习
2、计算。
9+1+5=
9+6=
9+1+1=
9+2=
9+1+8=
9+9=
15
15
11
11
18
18
上面的算式是下面的算式凑十法的计算过程。
课堂总结
9加几
看
大数
凑十法
分
小数
凑
成十
算
得数
谢谢
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