(共15张PPT)
8加几
第2课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1.能结合现实情景,进一步理解8加几的算理,掌握8加几的计算方法,能正确计算8加几的算式。
2.在操作、讨论、交流中培养学生的分析能力和迁移类推的能力。
3.在主动探索8加几的计算方法的学习过程中获得成功体验,树立学好数学的信心。
【教学重、难点】
理解8加几的算理,掌握8加几的计算方法。
新知导入
填空。
8+( )=10 8+6= 8+2+3=
8+3= 4+8= 8+2+7=
2
14
13
11
12
17
新知讲解
原来有多少盆?
3
拿走的盆数 + 剩下的盆数 = 原来的盆数
=
(盆)
7
+
8
15
2
5
15
课堂活动
8加几
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
课堂活动
8+1=
8+2=
8+3=
8+4=
8+5=
8+6=
8+7=
8+8=
8+9=
8+9=
8+8=
8+7=
8+6=
8+5=
8+4=
8+3=
8+2=
8+1=
8加几
9
10
11
12
13
14
15
16
17
17
16
15
14
13
12
11
10
9
课堂活动
连线
课堂练习
6
9
8
= (格)
9
+
8
17
课堂练习
7、填空。
+5=13
6+ =14
+8=16
8+ =17
+8=15
4+ =12
8
逆向思维题,可以背8的口诀填空。
8
8
9
7
8
课堂练习
8、计算。
10 - 8 + 9 =
16 + 3 - 5 =
19 - 4 - 3 =
18 - 6 - 2 =
19 - 9 - 7 =
2 + 7 + 8 =
2
11
16
11
15
12
12
10
10
3
9
17
课堂练习
9、原来有多少只
这是剩下的。
送给弟弟8只。
送走的+剩下的=原来的
=
(只)
8
+
6
14
课堂板书
一共有( )个同学。
后面
前面
前面的+自己+后面的=总数
8+1+6=15(个)
课堂总结
8+1=
8+2=
8+3=
8+4=
8+5=
8+6=
8+7=
8+8=
8+9=
8+9=
8+8=
8+7=
8+6=
8+5=
8+4=
8+3=
8+2=
8+1=
背诵8加几的口诀
9
10
11
12
13
14
15
16
17
17
16
15
14
13
12
11
10
9
谢谢
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