(共14张PPT)
7,6加几
第1课时
西师大版一年级上册
教学目标
【教学目标】
1.经历探究7加几、6加几的进位加法的计算过程,理解算理,掌握计算方法,并能正确进行计算。
2.能根据一幅图中的两个已知数写出两道加法算式,初步理解这两个算式之间的联系。
3.在积极主动参与知识的探究过程中,提高分析、解决简单数学问题的能力,感受数学与生活的密切联系,对数学学习产生更浓厚的兴趣。
【教学重、难点】
理解算理,掌握计算方法。
新知导入
口算。
9+2= 8+4= 8+5=
8+8= 9+7= 7+8=
11
12
13
16
16
15
新知讲解
苹果筐数+梨的筐数=水果总筐数
= (筐)
7
+
5
5
2
12
3
2
12
12
新知讲解
一共有多少朵花?
6 + 5 =
(只)
6 + 5 =
6 + 5 =
2
我有6朵花.
我有5朵花.
10
4
1
11
10
5
1
11
11
课堂活动
6 + 6 =
10
4
2
12
7 + 4 =
10
3
1
11
课堂活动
1、猜一猜,盒子里可能有哪些算式卡片?
9+4
8+5
7+6
4+9
5+8
9+5
5+9
8+6
6+8
7+7
9+6
6+9
7+8
8+7
9+7
7+9
8+8
课堂活动
2、自制7加几、6加几的口算卡片。
13
7+1
7+2
7+3
7+4
7+5
7+6
7+7
7+8
7+9
6+1
6+2
6+3
6+4
6+5
6+6
6+7
6+8
6+9
7
8
9
10
11
12
16
13
14
15
课堂练习
1、填一填。
4
3
13
3
3
13
同一题凑十法的两种不同拆分方法:
拆大数补小数和拆小数补大数。
课堂练习
8+4= 7+5= 7+6= 7+8=
6+8= 5+7= 6+7= 8+7=
7+7= 7+9= 7+4= 6+6=
2、计算。
12
12
12
15
14
12
13
15
14
16
11
12
课堂练习
3、
用4、7、11写算式。
+ =
4
7
11
+ =
- =
- =
7
4
11
11
4
7
11
7
4
用三个相关联的数,可以写出两
个加法算式和两个减法算式。
课堂练习
7、6加几的计算方法与9加几的计算方法相同,用凑十法。
凑十法口诀
一九一九好朋友〔1 9〕
二八二八手拉手〔2 8〕
三七三七真亲密〔3 7〕
四六四六一起走〔4 6〕
五五五五一双手〔5 5〕
谢谢
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