八年级(上)科学第一章复习提纲(无答案)

八年级(上)科学第一章复习提纲
班级： 姓名：
第一节 水在哪里
1、 占地球水总量的96.53%
2、地球上最大的淡水主体是 。目前，人类利用的淡水资源主要是 、
和 ，仅占地球上淡水总量的0.3% 。
3、水有 、 、 三种状态，水的三态变化属于 变化。
4、水的循环：小循环 ① ：陆地--－大气
② ：海洋--－大气
大循环 ：海洋-－陆地-－大气
例.根据“水循环示意图”填空图中各数字在水循环中所代表的环节是：
① ② ③
④ ⑥ ⑦
5、水循环的动力：外在动力是 和 ；内因是水的 。
练习1：能使陆地上的水得到大量补充的水循环主要是（ ）
海上内循环　　　　B.海陆间循环　　　　C.内陆循环　　　　D.地表径流
练习2：海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（ ）
水的物理性质 B．水的化学性质 C．水的空间分布 D．水汽含量多少
练习3：水对生物的重要性不包括下列哪一项（ ）
A、运送生物体内的物质　 B、调节体温　 C、组成细胞的主要物质 D 、提供能量
第二节 水的组成
1、水的电解 (水的电解是 变化)
电极 气体的量 检验方法 现象 结论
阳极 少 正极产生的气体是
阴极 多 负极产生的气体是
实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气，电解产生的氢气和氧气的体积为 ，说明水是由
和 组成的。
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
水的重要性质
练习1、下列有关水的说法正确的是（　　）
A.水是由氧和氢组成的　 B.水电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2
C.被污染的水经过过滤就可饮用　　　 D.水能溶解所有物质
练习2、水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的( )
①水是由氢气和氧气组成的一种物质；②水是生物生存所需的基本物质之一；③水通常以液态存在；④在实验室中,水是最常用的溶剂
①② B.①②③ C.②③④ D.②④
练习3、鉴别氢气、氧气、空气三种气体最好用（ ）
观察其颜色和状态　 B. 嗅其气味
C. 用带火星的木条 D. 用燃着的木条
练习4、下列性质中，属于水的化学性质的是（ ）
A、水的密度比冰的密度大 B、水的凝固点是00C
C、水在直流电作用下能分解成氢气和氧气D、水在1标准大气压下的沸点是1000C
第三节 水的浮力
知识点1、浮力的存在：浸在液体（或气体）中的物体会受到液体（或气体）产生的浮力
2、浮力的产生原因：液体（或气体）对物体上下表面产生的 差
3、浮力的方向：
4、浮力的施力物体：
练习1、当物体下沉到与液体底部紧密接触时，物体受到的浮力为 牛，如桥墩。
当木桩打入河底后，木桩受到的浮力为 牛。
知识点2、浮力的测量方法：称重法（弹簧秤测出物体在空气和浸在液体中的读数差，计算
公式：F浮= ）
练习2、一金属块，把它浸没在某液体中时，弹簧秤的示数为30牛，该金属块所受到的浮力是8牛，则该金属块的重力是（ ）
A、22牛 B、8牛 C、30牛 D、38牛
练习3、如图所示，弹簧秤下吊着一个质量为0.78kg的金属块，当金属块全部浸没在底面积为10cm2的柱形容器的酒精中时，弹簧秤的示数减小了0.8N，则金属块所受的浮力为 N。（g取10N/kg）
知识点4、阿基米德原理：
浸在液体里的物体，受到 的浮力，浮力的大小等于 。
公式： （ρ液指液体密度，V排指 的体积。计算时，单位要统一ρ液的单位取 ，V排的单位取 ）
浮力的影响因素：浮力只与 和 有关，与物体的重力、形状及浸在液体中的深度无关。
练习4、下列关于浮力的说法，正确的是（ ）
实心的铁球浸在液体里肯定会下沉
在液体中的物体不一定受到浮力
两个体积相同的物体浸没在同种的液体中，它们的运动状态不同，所以所受浮力不同
浸没在液体中的物体受到的浮力大小随物体的密度增加而增大
练习5、把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力 （ ）
A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判断
练习6、把一块木块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是80克，若把该木块放入盛满水的容器中，则溢出水的质量是（已知木块的密度是0.7 ×103千克/米3，酒精的密度是0.8 ×103千克/米3）（ ）
A、100克　　　　B、80克　　　　C、70克　　　　D、20克
练习7、三个体积相同的立方体a、b、c分别浮在同种液体的液面上，如图所示，则它们所受的浮力（ ）
A、a最小 B、b最小 C、c最小 D、一样大
练习8、小亮去游泳时，他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是（ ）
A、脚越来越疼，因为人受到的浮力越来越小，脚受到石头的支持力越来越大
B、脚不疼，因为人越来越轻
C、脚不疼，因为人受到的浮力越来越大，脚受到石头的支持力越来越小
D、脚底感觉没什么变化，因为人的体重没有变化
练习9、两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图所示，则木球和铁球所受浮力（ ）
A、木球较大 B、铁球较大
C、两球一样大 D、无法判断大小
练习10、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
练习11、某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力( )
A一定为0.3N B可能为0.2N C一定为0.5N D可能为0.4N
练习12、某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图所示的实验。
（1）请将表格内容填写完整。
（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。
（3）实验中他采用了 的研究方法。
次数 1 2 3 4
G/N 3.65 3.60 3.50
F/N浮力 0
知识点5、物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于： 和 。
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G
受力不平衡 受力不平衡 二力平衡 二力平衡
V排 V物 V排 V物 V排 V物
物体浮沉的判断方法：
判断方法 比较F浮和G物 比较ρ液和ρ物
上浮 F浮 G物 ρ液 ρ物
悬浮 F浮 G物 ρ液 ρ物
下沉 F浮 G物 ρ液 ρ物
漂浮 F浮 G物 ρ液 ρ物
练习13、一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为 N，放手后物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮）。(g=10N/kg)
练习14、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是（ ）
A．木球所受的重力、浮力都不变 B．木球所受的重力不变，浮力变大
C．木球所受的重力、浮力都变小 D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
练习15、如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙＞F丙　　　B．F甲＜F乙＝F丙
C．F甲＞F乙＞F丙 D．F甲＝F乙＝F丙
练习16．甲、乙、丙三个由不同材料制成，体积相同的实心小球，放入水中静止的情况如右图所示。则_________球密度最大，__________球受到水的浮力最小。
练习17、下列说法中正确的是( )。
A．如果物体浸在液体中受的浮力等于重力，物体一定悬浮在液体中
B．只要物体在液体中是静止的，则它所受的浮力就一定等于它的重力
C．一个物体从液体中往上浮，当它露出液面继续往上浮时，浮力将渐渐变小
D．如果物体在液体中匀速地竖直往下沉，说明它受的重力大于浮力
练习18、如图所示，甲、乙两个物体质量相同，分别静止在水面下l米和2米深处，由此可以判定 ( )
A．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
B．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
D．无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小
练习19、漂浮在水面上的木块，一同学用手将它慢慢的压入到水中，木块所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是( )
练习20、小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（ ）
练习21、一块木块分别放在三种液体中，静止后如下图所示，则木块在哪种液体中所受的浮力最（ ）
A、在甲液体中浮力最大 B、在乙液体中浮力最大
C、在丙液体中浮力最大 D、一样大
知识点6、物体沉浮条件的应用：
轮船：
①因为漂浮时，F浮=G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）
②根据F浮=ρ液g V排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ液 （填“变大”、“变小”或“不变”），所以 V排 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
练习22、轮船到达舟山港口后，装上集装箱后准备出发，此时则有（ ）
Ａ．轮船将上浮一些，所受浮力减小 Ｂ．轮船始终漂浮，所受浮力增大
Ｃ．轮船将下沉一些，所受浮力减小 Ｄ．轮船始终漂浮，所受浮力不变
潜水艇：
潜水艇工作时受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”），那么它的上浮和
下沉是通过对水舱的排水和充水而改变 来实现的。
练习23、潜水艇由水面下10米潜到20米深处时，它所受到的压强和浮力的变化情况是（ ）
A．压强增大，浮力不变 B．压强不变，浮力增大
C．压强不变，浮力减小 D．压强减小，浮力减小
（3）气球和飞艇：
气球和飞艇利用 的浮力来工作，通常充入密度比空气 （填“大”“小”）的气体；
（4）密度计：密度计在液体中的状态处于 ，F浮 G物，再根据F浮=ρ液g V排，液体密度越大，密度计排开液体的体积 ，其刻度值上比下 （填“大”或“小”）。
练习24、如图所示两个密度计a、b。a密度计最上部刻线为1，而b密度计最下部刻线为1。若要测定酒精的密度， 则应该使用密度计（ ）
A．a B．b C．任意一个 D．都不好用
练习25、下列说法中，错误的是　 (　 )
A．悬浮在海水中的潜艇所受的浮力与重力相等　　
B．热气球的体积越大，受到空气的浮力越大
C．太空中运行的宇宙飞船不受浮力的作用　
D．在水中上浮的物体受到浮力的作用，下沉的物体不受浮力的作用
知识点7、计算浮力的三种方法：
①F浮=G物-F示（称量法）
练习26、有一金属球，在空气中称量时，弹簧测力计的示数为14.7N，浸没在水中称时，弹簧测力计的示数为4.9N，求金属球的体积。
②F浮=G排液=ρ液gV排（阿基米德原理）
练习27、有一体积是200cm3木块，放在水中时有2/5体积露出水面。求：(1)木块受到的浮力；(2)木块的密度。(取g=10N/kg)
练习28、有一个重为5N、体积为300cm3的物体。问：(1)该物体浸没在水中时受的浮力多大 (2)该物体在水中会上浮，还是下沉、悬浮
③二力平衡，F浮=G物（悬浮或漂浮）
练习29、重力为12000牛的木块，体积是2米3，当它浮在水面上时，求：（g=10牛/千克）
(1)木块受到的浮力；(2)木块排开水的体积。　
第四节 物质在水中的分散状况
1.溶液: (1) 溶剂：能 其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）
(2)溶质： 的物质叫溶质。
(3)溶液：由 溶解于 后形成的 、 的混合物。
2.悬浊液、乳浊液：
名 称特征 溶液 悬浊液 乳浊液
形成过程 、 、 溶解在液体里 分散在液体里 分散在液体里
稳定性 稳定 不稳定 不稳定
长期放置 均一、稳定 下沉 上浮
举例 、 、 、
3.混合物：由 种（≥ 种）物质组成的物质叫混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液都属于 。
4.常用的溶剂: 、 、 等。
5.溶液的质量：m液= + 。
练习1、生活中常见的下列物质，不属于溶液的是( )
A、牛奶　　　 B、高锰酸钾溶液　　 C、汽水　　 D、食盐水
练习2、下列说法正确的是（ ）
A．饱和溶液一定是浓溶液 B．溶液的溶剂一定是水
C．碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂 D．溶液在溶质不可能是气体
练习3、下列关于溶液的说法，正确的是（　 ）
　A．只有水才可以作溶剂 B．一瓶溶液里各部分的性质都相同
　C．饱和溶液一定是浓溶液 D．凡是无色、透明的液体都是溶液
练习4、组成溶液的溶质 ( )
只能是气体 B．只能是液体
C．只能是固体 D．可能是气体、液体或固体
练习5、下列关于溶液的叙述正确的是( )
　A溶液都是混合物 B均一、稳定的液体都是溶液
　C溶液都是无色的 D稀溶液一定是不饱和溶液
练习6、下列物质中属于溶液的是（ ），属于悬浊液的是（ ），属于乳浊液的是（ ）
血液 B．液氮 C．“光明”牛奶 D．农夫山泉矿泉水
物质的溶解
知识点1、溶液分类：按溶解溶质多少（即浓度）分为 和 ；按是否能继续溶解溶质（即是否饱和）分为 和 ；（1）浓溶液 是饱和溶液；（填“一定”或“不一定”或“一定不”，下同）稀溶液 是不饱和溶液。（2）对于同一种溶质和溶剂的溶液来说，在一定温度下的饱和溶液 比不饱和溶液浓一些。
知识点2、饱和溶液与不饱和溶液的转化：
饱和溶液变不饱和的常用方法：① ② ；
不饱和溶液变饱和的常用方法：① ② ③
练习1、下列有关饱和溶液说法中，正确的是（ ）
A、饱和溶液可能是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B、降低不饱和溶液的温度，一定变成饱和溶液
C、一定温度下，向不饱和溶液中的不断添加同种溶质一定可以达到饱和
D、饱和溶液是在一定温度下，不能再溶解任何物质的溶液
练习2、观察下图，可以得出的结论错误的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．乙图中的溶液一定是饱和溶液 B．乙图中的溶液不一定是浓溶液
C．丁图中的溶液一定是饱和溶液 D．丁图中溶液的浓度一定比乙图中溶液的浓度大
知识点3、溶解度定义：一定温度下， 克的溶剂里达到 状态时所溶解溶质的
。（反应物质在该温度下溶解能力强弱，溶解度数值越大，表明该温度下，物质的溶解能力 ）
练习3、下列关于氯化钠的溶解度的说法中，正确的是（ ）
A. t℃时，10克氯化钠可溶解在100克水里，所以t℃时氯化钠的溶解度为10克
B. t℃时，10克氯化钠可溶解在水里配成饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度为10克
C. 把20克氯化钠溶解在100克水里，恰好配成饱和溶液，所以氯化钠的溶解度是20克
D. t℃时，把31．6克氯化钠溶解在100克水里，恰好不能再继续溶解氯化钠，所以t℃时氯化钠的溶解度为31．6克
练习4、某温度下，向50克水中加入某物质（不含结晶水）10克，恰好形成饱和溶液，则此温度下该物质的溶解度为（ ）
A、10克 B、20克 C、50克 D、60克
练习5、20℃时，向一盛有40 克氯化钠的烧杯内加入100 克水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有4克未溶解的氯化钠固体。在该温度下，氯化钠的溶解度是（ ）
A.100克 B.40克 C.44克 D.36克
练习6、如右图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入b克A物质和a克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是（ ）
A．t1℃时，A、B两物质的溶解度相等，两杯溶液均是不饱和溶液
B．t1℃时，A、B两物质的溶解度相等，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液
C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液
D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液
练习7、在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是（ ）
A．溶质的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．蔗糖的溶解度
练习8、在温度t℃时某同学分别向质量均为50克的四份水中，加入一定质量的硝酸钾固体，充分搅拌后，滤去未溶解的硝酸钾后得到溶液，则得加硝酸钾的质量与所得相应溶液的质量如下表所示：
加入硝酸钾的质量（克） 40 50 60 70
溶液的质量（克） 90 100 105 105
则该同学测得温度t℃时硝酸钾的溶解度是多少？
知识点4、影响物质的溶解度（或溶解能力）大小的因素：
内因：由 的性质决定；　　　　　　　 温度
固体　　　　　　　　　　　　　　　　　 气体（外因）
外因：与 等外界因素有关；　　　　　　　
硝酸钾、蔗糖、硫酸铜等的溶解度随温度升高而 。
5、 食盐等的溶解度随温度升高 。
气体、氢氧化钙的溶解度随温度升高而 。
练习9、下列加速溶解的措施中，能改变固体物质溶解度的是（ ）
A、把固体研细 B、搅拌 C、加热 D、振荡
练习10、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法不可行的是（ ）A．加入一定量的硝酸钾 B．将溶液倒掉一些
C．加入一定量的水 D．一直降温不断析出晶体
练习11、 t1℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示现象。
（1）t1℃时 （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。
（2）t℃时， (填“甲”或“乙”)的溶解度较大。
（3）随温度的升高，甲、乙两物质中溶解度变化不那么明显的是 物质。(填“甲”或“乙”)。要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用 或 的方法。
练习12、如右图是固体的溶解度曲线，请据图回答：
（1）影响固体溶解度大小的外界因素主要是____________；
（2）温度t3时三种物质的溶解度由小到大的顺序是______；
（3）M点表示_____________________________________；
（4）要从A的溶液中获得A晶体常用_____________方法；
要从B的溶液中获得B晶体常用_____________方法。
知识点5、溶质的质量分数及计算公式：
溶液中溶质的质量分数＝ ＝
公式变形：溶质的质量=
溶质的质量分数可以用小数或百分数表示。
生理盐水的溶质质量分数是 。
练习13、相同温度下，下列4种食盐溶液中，溶质的质量分数最小的是（ ）
A、20克食盐溶于80克水中 B、80克食盐溶液中含食盐20克
C、18克水中溶解食盐2克 D、溶解度为36克的食盐饱和溶液
练习14、在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ）
练习15、在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在此过程溶液中溶质的溶解度（b）与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ）
练习16、在一定温度下，向一定量的不饱和食盐水中不断加入氯化钠固体，在此过程溶液
中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ）
练习17、在一定温度下，将一定量的饱和食盐溶液恒温蒸发，在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与蒸发掉溶剂的质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ）
练习18、20℃时食盐在水中的溶解度是36g。在该温度下，50g水中放入20g食盐，溶解后所得溶液中食盐的质量分数为________________。
练习19、某同学用25℃的水溶解一定量的食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是( )
A、食盐的溶解度 B、溶质的质量 C、溶剂的质量 D、溶质的质量分数
练习20、现有100mL20％的硫酸溶液，其密度为1.14g/cm3，下列说法正确的是（　　）
A．该溶液含溶质20g B．该溶液中，溶质质量∶溶液质量＝1∶6
C．该溶液中，溶质质量∶溶剂质量＝1∶5 D．该溶液中，溶液质量∶溶剂质量＝5∶4
练习21、将一杯质量分数为10%的盐水100克蒸发掉一半的水后，没有析出晶体，则剩下的盐水质量分数约为（ ）
A、10% B、18% C、20% D、30%
练习22、现有100克氯化钾溶液，蒸干后得到20克氯化钾，试求这种氯化钾溶液的溶质质量分数和溶剂的质量？
知识点6、添加溶剂稀释溶液过程中 保持不变，计算方程为m液前×a前%=
练习23、将50毫升98%的浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）用水稀释，则稀释前后不发生改变的是（ ）
A．硫酸溶液质量 B．溶质的质量分数 C．溶质质量 D．溶液的密度
练习24、把100克溶质质量分数为30%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，
需加水（ ）
A、100克 B、200克 C、300克 D、400克
练习25、硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表(常温)如下。现往盛有71.76毫升水的烧杯中慢慢倒入10毫升98％的浓硫酸，并用玻璃棒搅拌,冷却至常温后。求：稀释后硫酸的密度。
密度（克·厘米-3） 1.07 l.14 1.22 1.30 1.40 1.50 1.61 1.73 1.81 1.84
质量分数（％） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 98
知识点7、溶液的配制：步骤：① ② ③ 。
氯化钠注射溶液
[规格]：密度为1.02克／厘米3
[适应症]各种原因所致的失水等[用法]静脉滴注0．9％
练习26、如右表所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字)。 则要配制1 000 毫升这种注射溶液，需氯化钠 克，需要水 克。
练习27、实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（　 ）
A、计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mL
B、在托盘天平右盘加5g砝码，然后在左盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中
C、用10mL量筒精确量取45mL水，倒入上述烧杯中
D、用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解
练习28、小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，考试时，小华进行了如下图所示的操作:
请填写标号仪器的名称：a__________；b_________。
以上实验的正确操作顺序为_______________________（用序号字母表示）。
纠正图中一个错误操作 。
第六节 物质的分离
1.晶体――具有规则的几何形状的固体。不同的晶体具有不同的形状。
2.结晶――从饱和溶液中析出固态溶质的过程
3.获得晶体的两种方法：
① ：一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠；
② ：适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾。
4.有些晶体里结合了一定数目的结晶水，称为结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾）。
练习1、若要使氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是（ ）
A、降低温度 B、不断搅拌 C、升高温度 D、加入氢氧化钙
练习2、已知纯碱在不同温度下的溶解（下表），用 方法能较快地结晶。
5.水的净化:
（1）沉淀法：自然沉淀法
加入凝固剂，如加入 、 等
（2）过滤法：把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法
过滤操作要点：一贴二低三靠
一贴： ；
二低： ，
三靠： ； ；
粗盐提纯的步骤： 、 、 。三个步骤都要用到的仪器是 。
（3）蒸馏法
原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。
蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶
练习1、用过滤方法提纯粗盐时，滤纸上留下的物质是（ ）
A、食盐 B、食盐与不溶性杂质 C、不溶性杂质 D、无任何物质
练习2、下列属纯净物的是（ ）
A、精制后的盐 B、矿泉水 C、蒸馏水 D、自来水
练习3、小明在做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中放了少量高锰酸钾使水变成红色，他制得的蒸馏水颜色将是 ( 　 )
　A．无色 　　　 B．白色 　　　C．红色 　　　 D．微带点红色
练习4、粗盐提纯实验中，必须用到的一组仪器是( )
A、量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B、烧杯、漏斗、试管、玻璃棒
C、烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿
D、铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯
练习5、下列各组物质的分离操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂顺序进行的是( )
硝酸钾和氯化钠 B、铜粉、铁粉
C、水和酒精的混合物 D、泥沙和氯化钠
练习6、我国江河多年平均径流量居世界第六位，但在时间和空间的分配很不均匀。下列描述错误的是（ ）。
A．夏季丰富，冬季欠缺 B．北纬40°附近的海河流域和华北地区供水充足
C．南多北少，东多西少 D．江河径流量的年际变化大
练习7、水是人类生活不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水，市场售纯净水中有一些是蒸馏水。有关这类蒸馏水的下列说法中，正确的是（ ）
A、它是纯天然饮品，是最有利于健康的水
B、它含有人体所需的矿物质和多种维生素
C、它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
D、瓶装纯净水在生产、使用、存储过程中不会受到污染，可以放心使用
练习8、下列各组混合物，最适合用蒸馏法分离的是（　 ）
　 A．泥沙与水的混合物 　　　　B．木炭粉与水的混合物
　 C．酒精和水的混合液　 　　　D．食盐和硝酸钾的混合液
第七节 水资源的利用、开发和保护
水资源――水资源的分布
水的利用和保护:
A.我国的水资源
B.水净化的三种方法: 、 、
1.水资源:人类利用较多的是 、 、 ，仅占全球淡水总储量的0.3%。
2.我国是一个 国家，且水资源 分布不均匀， 分配也不均匀，我国有300多个城市面临缺水危机，其中包括北京、天津、上海等大城市，深圳也严重缺水。
练习1、下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。
由图中可以看出我国是一个水资源比较贫乏的国家之一，又由于时间和空间上的分布不均匀，以致于许多地方出现水资源不足，请你谈一谈我国是如何解决水资源不足问题：
（1）____________ ____
（2） ____
甲
乙
丙
t3