20《谈创造性思维》课件（30张PPT）

(共30张PPT)
20《谈创造性思维》
一、导入：我们一起听故事
一、导入：我们一起听故事
创造性思维
二、整体感知文章
事物的正确答案不止一个
思考文章的中心论点是什么？
创造性思维很重要
三、梳理论证思路，把握主要观点
活动一：提出问题（1～3段）——运用新颖材料得出结论，富有趣味。
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文章开篇用一个新颖别致的例子，使读者阅读兴趣大增，用这样例子是为了表达中心论点吗？
三、梳理论证思路，把握主要观点
作者巧用新颖材料（图表），通过分析四种答案都正确的理由，
这个结论不统领全文。而且下文又是围绕着创造性思维来谈的，不是围绕“事物的正确答案不止一个”展开论述的。
因此不能作为文章中心论点。
得出“事物正确答
案不止一个”的结论，
三、梳理论证思路，把握主要观点
活动二：分析问题（4～12段）——梳理论证思路，明确文章观点
想拥有解决问题的新方法有赖于什么？
有赖于“创造性的思维”
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三、梳理论证思路，把握主要观点
有些同学说“丰富的想象力”“兴趣”“好奇心”是激发创造性思维的动力，阅读5～6两段概括创造性思维有哪些必需的要素，看看你能拥有哪些？
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渊博的学识，是创造性思维必须要素之一。
发挥创造性思维，还要有活用知识的态度和持之以恒的毅力。
1.
渊博的学识
2.
活用知识的态度
3.
持之以恒的毅力
三、梳理论证思路，把握主要观点
创造性思维的必须要素为：
三、梳理论证思路，把握主要观点
阅读9～12段，说说如何区分一个人是否拥有创造力？你是不是一名富有创造力的人？
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三、梳理论证思路，把握主要观点
“留意自己细小的想法”，并“使之变为现实”。
因为很多时候没有“留意自己细小的想法”。
三、梳理论证思路，把握主要观点
活动三：解决问题（13段）——归纳全文，明确拥有创造力所需要素
怎样成为一个富有创造力的人？
三、梳理论证思路，把握主要观点
1.
保持好奇心，不断积累知识
2.
探求新思路，运用所得知识
3.
相信小灵感，并锲而不舍地
把它发展下去
三、梳理论证思路，把握主要观点
文章紧紧围绕“创造性思维”展开层层深入论述，并且在生活中解决问题也有赖于“创造性思维”。
因此，可以概括出“创造性思维很重要”这样一个观点，这个观点既统领全文，又表达作者主要观点，因此可以作为全文中心论点。
三、梳理论证思路，把握主要观点
活动四：回顾论证结构，明确论证思路，把握作者观点
事物的正确答案不止一个
从四个图形，得出
的结论。
一、提出问题（1～3段）：
三、梳理论证思路，把握主要观点
二、分析问题（4～12段）：
第一层（4段）：引出
的观点（过渡段）
第二层（5～8段）：
论述创造性思维
必备的条件
活用知识的态度
创造性思维很重要
渊博的学识
持之以恒的毅力
三、梳理论证思路，把握主要观点
第三层（9～12段）：
论述有无创造性的区别：
三、解决问题（13段）：
任何人都拥有创造力，
成为一个富有创造力的人
探求新思路
留意细小想法
保持好奇心
相信小灵感
四、分析观点和材料间关系
议论性文章中，作者常举一些有趣的例子或名人的事例，阅读7、8段，看看这两个例子论证什么观点。
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四、分析观点和材料间关系
作者举这两个典型例子是为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”这一观点。进而加深对文章中心论点“创造性思维很重要”的论述，可见理清观点和材料间关系，有利于把握文章观点。
四、分析观点和材料间关系
你能否再举两个例子证明创造性思维很重要的
观点。
我国著名画家齐白石面对自己在绘画方面取得的成功不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断发挥创造性思维，让自己每一阶段的画都不相同。可见创造性思维很重要，让人们在专业领域有更多的突破和提升。
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四、分析观点和材料间关系
你能否再举两个例子证明创造性思维很重要的
观点。
英国有个叫吉姆的小职员，每天在办公室抄写文案，累得腰酸背痛，为了消除疲劳，在工作之余，他去练习滑冰。“怎样才能让其他季节也能像冬季那样滑冰？”想来想去，他想到了把鞋和轮子组合在一起。经过反复设计和试验，吉姆终于设计出四季都能穿的旱冰鞋。
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1.
自信，相信自己拥有创新能力
2.
拓宽知识面
3.
不满足于一个答案，从不同角度全面地思考问题
4.
相信小灵感，发展该灵感的可能性
5.
热情面对一切，不断探索
结合文章内容和现实生活，
谈谈未来应该如何培养创造力。
五、小结巩固，方法引领
如何确立观点不明确，复杂的议论文观点
培养创造性思维，做一个富有创造力的人
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1.
关注文章论题，明确议论重点
2.
理清文章论证思路，把握观点
3.
在论点和论据关系中确立观点
再 见
谢谢
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