第17课 《他们那时候多有趣啊》课件(共14张PPT)

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统编教材六年级下册第五单元
17* 他们那时候多有趣啊
艾萨克·阿西莫夫是享誉全球的美国科普巨匠和科幻小说大师。他一生出版了近五百部著作，曾获代表科幻小说界最高荣誉的雨果奖和星云大师奖，被誉为“百科全书式的科普作家”“这个时代的伟大阐释者”和“有史以来最杰出的科学教育家”。
他的科幻小说中既有丰富的科学知识，又有引人入胜的故事情节，能给读者带来美好的艺术享受。
“他们”指谁？
“那时候”是什么时候？
“那时候”哪里有趣？
17* 他们那时候多有趣啊
1.“他们”指谁？
2.“那时候”是什么时候？
3.“那时候”哪里有趣？
现在的学生
“现在”
未来的人觉得现在的学习生活，例如读的是书，老师是真人，在学校里学习等，很有趣。
“他们那时候” 2155年
书本
老师
同学
地点
功课
纸质书籍，字静止不动
通过荧光屏阅读，字会顺序移动
真人老师
机器老师
共学互助
单独辅导
专门的学校
家
大家学习的内容差不多，教学方法也差不多
为每一个人专门设计课程，教法也不同
人物： 玛琪和托米（有大量的两个人的对话）。
情节： 这个科幻故事主要由两个未来的场景构成：
其一，玛琪和托米交流很久以前学校里发生的事。其二，玛琪上课“开小差”，想象以前学校里学生的学习状态。
人物：
情节：
科技高速发展，学习、生活越来越便捷，一切变得越来越好。
科技高速发展，学习、生活越来越便捷，但也出现了许多让人担忧的事情。
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。
玛吉一直不喜欢上学，最近，她比以往任何时候都更加痛恨上学了。机器人老师没完没了地对她进行地理学测试，她越做越糟糕。最后，她妈妈伤心地摇着头，请来了县里的检察员。
玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走，他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。
　　玛吉叹了口气，只得照办。她在想她爷爷的爷爷还是个小男孩的时候，他们所上的学校。街区里的所有小孩一起上学，在校园里又闹又笑，在教室里坐在一起，放学后又一起回家。……
　　
此刻，机器人老师在屏幕上闪烁：“当我们将两个分数1/2和1/4相加时……”
大家欢乐地上学
孤独且枯燥地学习
两种截然不同的学习方式产生了强烈对比
150年前
150年后
你对未来的学习方式有什么看法？请结合例子来说一说。