3.7可化为一元一次方程的分式方程（第一课时）

课件12张PPT。湖屯中学 陈华只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间 开学初，我校为希望工程进行了捐款活动，团支书对初二五，六两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：
信息一：五班共捐款300元，六班共捐款232元
信息二：六班平均每人捐款钱数是五班平均每人捐款钱数的4/5
信息三：五班比六班多2人
你能帮团支书求出五班平均每人捐款多少元吗？
问题问题问题1、问题中的已知量是什么？
2、问题中的未知量是什么？
3、问题中的等量关系是什么？
4、如果设五班平均每人捐款钱数为（ ）元，那么六班平均每人捐款钱数为（ ）元.
5、你能列出方程吗？
开学初，我校为希望工程进行了捐款活动，团支书对初二五，六两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：
信息一：五班共捐款300元，六班共捐款232元
信息二：六班平均每人捐款钱数是五班平均每人捐款钱数的4/5
信息三：五班比六班多2人
你能帮团支书求出五班平均每人捐款多少元吗？
探究一青岛版 ? 八 年 级 《 数 学 ( 上) 》第三章 分 式分式方程分母中含有未知数的方程叫做分式方程它们有什么共同的特点？所列方程方程与一元一次方程有什么区别？探究二下列关于x方程中，哪些是分式方程？（1）（2）（3）（4）（5）例1例2你会解分式方程吗？探究三关键：转化为整式方程（方程两边都乘以最简公分母）。
目的：去分母。收获与体会谈 王师傅承担了310个工件的焊接任务，加工了100个工件后开始采用焊接新工艺，工效提高到原来的1.5倍,共用8天完成了任务,采用新工艺前,王师傅每天焊接多少个工件?1、问题中的等量关系是什么？2、你能列出方程吗？焊接100个工件用的时间+焊接剩余工件用的时间=8天又服务于生活数学来源于生活 经历 “实际问题－建立数学模型” 的过程, 能将实际问题中的等量关系用分式方程表示, 体会分式方程的模型作用。
知道分式方程的意义, 了解分式方程与一元一次方程的区别。
在活动中培养乐于探究、合作学习的习惯, 培养努力寻找解决问题的进取心。 今天的学习目标，你达到了吗？数学来源于生活又服务于生活