21《大自然的声音》 课时练（含答案）

人教版三年级上册语文《大自然的声音》课时练（含答案）
一、下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．感受 泥喃 汇聚 B．激动 淙淙 状大
C．滴答 乐器 澎湃 D．番动 温柔 汹涌
二、读一读，找出正确的读音。
（1）大树沉浸在大自然美妙（mào miào）　 　的声音中，风儿在演奏（zhòu zòu）　 　着他的手风琴；小雨在敲敲（qāo qiāo）　 　打打；还有小鸟在鸣（mín míng）　 　唱。
（2）河流潺潺（chán cán）　 　地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃（bài pài）　 　。
三、看拼音，写词语。
tán qín qīng róu gǎn shòu jī dǎ
　 　 　 　 　 　 　 　
yuè qì dī dā bō lán huì jù
　 　 　 　 　 　 　 　
四、比一比，再组词。
妙　 　 琴　 　 激　 　 嚣　 　 滴　 　
秒　 　 瑟　 　 缴　 　 器　 　 摘　 　
五、将描写声音的词填在云朵里。
小雨滴 大海 小鸟
小虫 青蛙 大风
六、选择恰当的词语填空。
（1）温柔 轻柔
①风　 　地吹拂着，树叶被它翻动；花儿向它点头；小草对它弯腰。
②母亲　 　地抚摸着他的头，哄他睡觉。
（2）美妙 美丽
①大自然的风景实在是太　 　了，简直让人陶醉。
②大自然的声音实在是太　 　了，简直让人沉醉。
（3）雄伟 宏伟
①整座森林合奏出一首　 　的乐曲。
②这座建筑太　 　壮观了，让人惊叹。
七、根据课文《大自然的声音》内容填空
（1）不一样的树叶，有不一样的　 　；不一样的季节，有不一样的　 　。
（2）小溪　 　地流向河流，河流　 　地流向大海，大海　 　地汹涌澎湃。从一首　 　的山中小曲，唱到　 　的海洋大合唱。
八、给下列各句排序。
（　　）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（　　）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（　　）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（　　）脚穿一双特大号皮鞋。
（　　）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（　　）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
九、阅读短文，完成练习。
（一）课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。
波澜壮阔：　 　
（2）用波浪线画出选段的中心句。
（3）“一首轻快的山中小曲”指的是　 　，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是　
（4）“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程：
雨滴——　 　——　 　——　 　
分析画横线的句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。
（二）课外阅读。
你一定会听见的
你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？
也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。
你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？
你总听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到什么了吧？
你总听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
只要你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你就在听了。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，学着听开门、关门、上楼梯、电话铃的声音。你很快懂得：每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界；在声音中，你逐渐成长。
但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。
别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲……
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！
（1）画横线的句子把　 　和　 　当作人来写，这是　 　的修辞方法。
（2）第三至五自然段依次写了　 　的声音、　 　的声音、　 　的声音。
（3）我们一天天长大，一些声音却没有听见，这是因为（　　）
A．我们长大后，耳朵不像小时候那样灵敏了。
B．我们懂得了要保护耳朵，所以不再去听了。
C．我们失去了听的兴趣，不再用心去听了。
（4）作者告诉我们，只有　 　，才会发现，这个世界的声音非常　 　、　 　。
（5）你听过什么声音？仿照上文第三至五自然段写一写。
你总听过　 　的声音吧？当　 　，当　 　，当　 　，你总该听到些什么了吧？
答案
一、C
二、（1）miào；zòu；qiāo；míng （2）chán；pài
三、弹琴；轻柔；感受；击打；乐器；滴答；波澜；汇聚
四、奇妙；钢琴；激动；嚣张；水滴；秒钟；萧瑟；缴纳；机器；摘取
五、滴滴答答；哗啦啦；叽叽喳喳；唧哩哩；呱呱呱；呼呼
六、（1）轻柔；温柔 （2）美丽；美妙 （3）雄伟；宏伟
七、（1）声音；音乐 （2）淙淙；潺潺；哗啦啦；轻快；波澜壮阔
八、4-5-1-6-3-2
九、（一）课内阅读（1）形容水面辽阔。
（2）水，也是大自然的音乐家。
（3）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。；当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（4）小溪；河流；大海
（5）雨水轻轻地洒向河流,河流匆匆地流向大海,大海怒吼地此起彼伏。
（二）课外阅读（1）柳树；小蚂蚁；拟人
（2）动物；风；水
（3）C
（4）用心听；丰富；美妙
（5）机器；电风扇嗡嗡地工作；电话铃猛地响起；汽车从身边飞快地开过